部编人教版二年级下册语文古诗阅读易错专项练习题
部编人教版二年级下册语文古诗阅读易错专项练习题
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，_____________。
1.把诗句补充完整，写在横线上。
2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫烟霞，远远望见瀑布似白绢绸悬挂在山前。
诗句：_____________  _____________ 
3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？
 _____________  _____________
2. 阅读下面的小诗，回答问题。
年的模样
鞭炮噼里啪啦响，
饭菜满街满巷香；
对联喜气洋洋贴，
灯笼红红火火亮；
年画上墙满屋美，
老歌出口大家唱；
衣服新新鲜鲜美，
笑声家家户户淌。
（1）这首小诗描写的节日是（ ）
A.元宵节        B.春节
（2）这首小诗中描写了哪些习俗？   
①放鞭炮 ②贴对联 ③划龙舟 ④挂灯笼 ⑤贴年画 ⑥吃水饺
________________________________________________
（3）过年的时候，你最喜欢的活动是什么？请写下来。
________________________________________________
3. 完成下列练习。
悯农（其一）
__________________粟，______________________。
____________________，________________犹饿死。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗的作者是________朝的________写的。
［3］“粟”的意思是________________，“四海”的意思是_______________。
［4］这两句诗写出了农民生活的疾苦“______________，_____________。”
［5］这首诗表达了诗人________________。
4. 阅读诗歌，回答问题。
美丽的愿望
金的小花，
明亮的小河，
有个金的愿望：
有个明亮的愿望：
春天来了，我要送给人们
秋天来了，我要为丰收的大地
元宵节的诗句 古诗淡淡的清香……
快乐地歌唱……
绿的小树，
洁白的雪花，
有个绿的愿望：
有个洁白的愿望：
夏天来了，我要送给世界
冬天来了，我要给小学生们
一片片阴凉……
送去惊喜和欢畅……
（1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是   和   。
（2）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到   送出的愿望：   ；夏天，能收到   送出的愿望：   。
（3）我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（ ）
A.好看，漂亮
B.使人感到美好
（4）我要送给自己的美丽的愿望是   。
5. 课内阅读。
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
（1）这节诗从多种感官角度出发，描写秋景。“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从   角度，写出了幽谷   的特点。“稻香”从   角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。
（2）“秋天栖息在农家里”一句运用了   的修辞手法。
（3）如果把“栖息”字换成“停留”或其他的动词，好不好？为什么？
（4）这一节诗歌所描写的画面可以用一个什么词来概括？它由哪两个场景组成？
6. 阅读诗歌节选，完成练习。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
［1］照样子写词语。
例：草坪
大大的草坪
大大的草坪，绿了
野花   天空
_______   ________
____________ _____________
［2］填空。
我梦见在______的森林里，______拉着手，请小鸟留下______。
我梦见小屋的烟囱上，结一个______般的太阳，又______——又______！
［3］你做过彩的梦吗？用几句话写一写。
我梦见___________________________。
7. 古诗阅读。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，____________________。
____________________，____________________。
［1］补全古诗。
［2］写出诗中加点词语的意思。
晓：____________________   毕竟：____________________
［3］这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________，向人们展示了__________西湖的独特景，表达了诗人___________之情。
8. 课外古诗文阅读。
登鹳雀楼
畅当
迥临飞鸟上，高出世尘间。
天势围平野，河流入断山。
注：鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。
［1］对这首诗的赏析，不恰当的两项是（     ）
A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。
B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。
C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。
D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。
E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。
［2］唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更
胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里？ 
答：________________________________________________________
9. 欢迎来到古诗天地。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
［1］请你根据句子描绘的画面，选出相应的诗句。
①草长莺飞二月天  ②拂堤杨柳醉春烟 
（1）杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。（____）

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