三阶魔方入门教学教案
瓯北中心小学思维开发课程(魔方)

拧魔方(初级)教学设计
学校: 瓯北镇中心小学                                     教材版本:瓯(2018)版
教师
年级
初级班
学生人数
20
授课时间
教学内容
《三阶魔方概述》
课时安排
第1课时时
授课类型
新授课
一、学情分析
大多数学生对三阶魔方的都有直观微弱认知,但仅限于乱拧随意玩,少数同学可以简单复原单面。学生普遍对于拧魔方有浓厚的兴趣,但应该考虑到学生空间思维能力和手、眼、脑协调能力的高低,应对学生进行分层教学。学生对于玩具类的教具会出于好奇将好的魔方打乱,造成魔方概述讲解的困难。
二、教材分析
本课的知识主要体现在以下几个方面:
1.通过配套PPT课件,使学生对魔方运动有初步的了解。
2.借助三阶魔方实物,了解魔方颜、结构特点。
3.指导学生掌握基本拧魔方手法。
4.指导学生掌握三阶魔方各块的转换规律。
三、教学目标
1.通过课件学习,使学生对魔方运动有初步的认知。
2.魔方怎么还原通过实物讲解,使学生掌握三阶魔方结构特点与块间的转换规律。
3.通过实际操作,使学生掌握基本拧魔方手法。
4.通过学生观察,听讲,实际操作,培养学生对拧魔方运动浓厚的学习兴趣,
进一步增强学生观察力、分析力,实践操作能力。
四、教学重点难点
教学重点 : 熟记颜相对位置,熟练基本指法。
教学难点:
五、教学材料准备
1.魔方运动概述PPT课件。
2.各式魔方各一个。
3.三阶魔方20个,确保每人一个。
六、教学设计
一.观看视频,调动学生兴趣
(一)观看魔方公开赛竞赛视频
(二)观看学校魔方社团学生还原视频
(三)视频学员介绍:
陈润达 瓯北中心小学魔方社团学员,四年级学生。拧魔方学龄30课时,
三阶速拧最高纪录25.643秒;5次三阶魔方还原平均成绩35.769秒。
二.学习课件,促进知识普及
(一)魔方运动概述
WCA世界魔方协会(官方)和ICA国际魔方协会(非官方)的区别。
非官方段位值得借鉴的地方。
(二)拧魔方运动的价值
      锻炼眼力、耐力、手力、记忆力、空间判断能力、注意力、反应力。
(三)魔方运动的学习
1.拧魔方的黄金年龄
5-8岁  人数较少  可塑性最高的学习时间
9-12岁  人数其次  很理想的学习时间
13-18岁  人数较多  理想的学习时间
19岁以上 人数较多  错过学习的黄金年龄
2.拧三阶魔方晋级之路
(1)启蒙: 重在掌握魔方三维结构特点、空间旋转及空间变换关系,了解各式魔方的特征,规划合理的学习顺序。
(2)入门: 能基本掌握魔方还原的要点,180秒内还原三阶魔方
(3)进阶: 了解魔方指法,应用简单公式在2分钟内还原魔方。
(4)高手: 熟练应用各种魔方公式,能在40秒内还原魔方。
(5)专业: 熟悉还原公式,指法娴熟连贯,能在30秒内还原魔方。
(6)大师: 眼、脑、手三位一体,15秒以内还原魔方。
三、三阶魔方,基础知识概述
(一)魔方说明
1.颜分布(白底黄顶)
黄白相对、红橙相对、蓝绿相对。
绿在橙左边,蓝在红左边。
2.机构  (1)中心块、棱块、角块
        (2)魔方各块替换原则
(二)常用部分和指法手势
U、R、F、D、L层分布及指法演示
四、反思交流,联系提升
重点考察魔方颜记忆和魔方各层面名称与相应指法。
七、作业设计     
                                                                                   
熟练记忆颜分布、熟练各层面指法。
八、板书设计
三阶魔方概述
九、教学反思

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