冲刺100分六年级上册语文答案2021
一、填一填，显现地名.
至高无(上)(海)底捞月人定胜(天)(水)落石出天水(甘肃)
语战略重点(短)(春)冷花掉上开金石为(上开)(封)官赐福
难能可(贵)(阳)春白雪人才济(济)(南)征北战
五湖四(海)(口)诛杀笔伐声东箭(西)(恩)然无恙
声东击(西)(宁)死不屈一步登(天)(津)津乐道
二、比一比，插入汉字.
(1)连绵的山叫(峦).
(2)小而低的山叫做(岳).
(3)土堆成的山叫(丘).
(4)四周陡峭、顶端元显恭的山叫做(崮).
三、读一读，感悟道理.(《大鼠》)
1.众人最初对狮猫的捕鼠能力存有什么观点?后来的观点又就是怎样的?
众人最初都说这只狮猫胆怯，认为它是没本事的.但后来大家才明白狮猫等待它疲惫松懈，用敌人出击我退回，敌人退回我又出击这个计谋.
2.狮猫就是怎样运用敌人迎击我便归还，敌人归还我又迎击这一计谋回去捕鼠的?
猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来.这样上下来往，不下百次.等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败.
一、汉字。
1．看拼音写词语。
kuíwú dàn shēng jǔ sàng hnzhí yàn xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．给下面拎点字挑选恰当的读音，图画上横线。
我不晓得(de dé děi)当初(cū chū )为什么管它叫做兴(xīng xìng)安岭，由今(jīn jīng)天看来，它的(de dí dì )确含有兴国安邦的意(yì yù )义。
①音序查字法密：“丸”字应查音序_______；“实乃”字密音序_______。
②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。
二、词语。
1．按规定要求写出四个成语。
出自于寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________
出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________
2．把下面的词语补足完备。
（ ）珑剔透 寡（ ）鲜耻 气势（ ）礴 囫囵吞（ ）
（ ）叹不已 握（ ）自如 张牙（ ）爪 化险为（ ）
3．根据提示，分别写一个“看”的近义词。
①则表示向远处看看______；②则表示向上看看______；③则表示向四周看看______；
④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；
⑦则表示造访地看看______；⑧则表示注意力分散看看______；⑨则表示粗略的看看______；⑩则表示生气地看看______。
4．选词填空。
充分反映反应 必须所需
（1）同学们积极向老师( )情况。
（2）明天野炊，各小队( )办妥野炊用具。
既然……就……只有……才……即使……也……尽管……也……
（1）( )秉持锻炼身体，( )能够增强体质。
（2）这本书( )你先借的，你( )先拿去看吧。
5．照样子，写下上适度的答案。
(1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
白天对光亮正像夜晚对( )。
(2)例：芝麻开花——节节高。
小葱拌豆腐——( )。
三、句子。
1．挑选出抒发意思不一样的一个句子( )。
a．他没有叫出声来。 b.他差一点叫出声来。
c．他不得不叫做出来声去。 d.难道他叫做出来声去了吗？
2.按要求写句子。
①用“自豪”则表示自豪的意思。
_________________________________________________________________
②用“生机勃勃”描绘景物方面的内容。
_________________________________________________________________
3.把以下句子中存有毛病的地方改正过来。
(1)王华知道自己错了，心情很繁重。
(2)下雪了，人们都撑着颜各有不同的红雨伞。
(3) 陈明被评为“三好学生”称号。
四、课内写作。
1.根据课文内容填空。
①“黄河远上白云间，_______________________。”这两句诗选自古诗《 》，作者就是 代诗人 。
②《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是： 。
③“我们赞美长江，你就是无穷的源泉；我们憧憬长江，你存有 ！”这几句诗选自诗歌《 》，抒发了作者 的思想感情。
2.理解古文中带点字的意思：
贫人见到之，挈妻子而回去之跑。挈： 妻子：
吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。乃： 罢：
3.阅读课文片段，提问问题：
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）这段话中的“你”就是指 ，“他们”指 。
（2）“嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是
（3）在这段话中，存有一个词最能够抒发渔夫宁愿自己受苦受累，也必须为别人中止困难的词语，它就是“ ”。
五、课外阅读。
写作下面短文，按建议答题。
飞蛾与蚂蚁
一个星期天的下午，好容易读完了老师布置的作业，我一滚一跳跑下楼去跳皮筋。‖
我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方，便看到一只令人讨厌的飞蛾，它的翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。‖
这时我忽然注意到，在它身边存有许多正在血液循环的蚂蚁。啊。原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗”呢？我睁大眼睛，像是听戏似地观赏着这场战斗。我悖论：一定飞蛾输，蚂蚁赢。
可不是吗，在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑”准备回窝搬兵。再看那只大蛾子，虽然凭着它“块头”大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气”呢。等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁援兵已到，一场混战开始了。别看蚂蚁就一丁点儿大，可还挺厉害的。它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。难道这么大的一只蛾子，就治不了这小蚂蚁吗？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地战果终见分晓了——蛾子奄奄一息了。
接着，蚂蚁们凯旋而归属于，它们齐心协力抬着这个“庞然大物”，缓缓地向窝里停下，
几乎看不到在行进。一只蚂蚁离开了队伍。回去窝又搬兵回去了，剩的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前安远。不一会儿援兵走进，它们便一起抬着蛾子往窝边跑，速度显著慢了。“一二一”我仿佛听到它们一边跑，一边大喊口号，而且还夹杂“交响乐”的声音。最后终于至了洞口。蛾子太小，进不去沟，它们便蜂拥而上，一起享用这经过斗智斗勇“搏斗”单单的美餐。‖
存的部首 这场有趣的 战争 不仅使我大饱眼福 还引起我的思考 蚂蚁虽小 却取得胜利 这是为什么呢 你们知道吗 ‖
1．给最后一段话加之标点符号。
2．写出下列相应的词语。
①意思相同或相似：血液循环( )逃脱( )齐心协力( )
②意思相反或相对：输( )暂时( )一刻不停( )
3．联系上下文，认知词句。
①“但始终无济于事。”“无济于事”文中指__________________________
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