语文八年级下册期末复习诗歌鉴赏综合试题含解析1
语文八年级下册期末复习诗歌鉴赏综合试题含解析1
一、八年级下册诗歌鉴赏
1．阅读下面的诗歌，回答小题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.这首诗写一位恋者在深秋的清晨，于河畔徘徊往复，神魂颠倒，焦急地寻求他思念的恋人的故事。
B.“溯洄从之，道阻且长”说明了诗人追寻之路漫长曲折，充满艰难阻隔。
C.“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。
D.《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态描写。
（2）这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。
2．拓展阅读
静女其姝
《诗经·国风》
静女其姝①，俟我于城隅②。
爱③而不见，搔首踟蹰④。
静女其娈，贻我彤管⑤。
彤管有炜⑥，说怿⑦女美。
自牧归荑⑧，洵⑨美且异⑩。
匪女之为美，美人之贻。
________________
【注释】①姝：美丽。②城隅：城角。③爱：同“薆”，隐藏。④踟蹰：犹豫徘徊。⑤彤管：红的管子，或谓红箫笛一类管乐器。⑥炜：鲜明有光的样子。⑦说怿(yuè yì)：喜爱。⑧牧：郊外田野。归：赠送。荑：初生的细嫩茅草。⑨洵：诚然，确实。⑩异：特殊。
（1）“搔首踟蹰”表现了“我”怎样的心情？
（2）“说怿女美”是单纯表达男主人公对彤管的喜爱吗？
3．古诗阅读
遣 意①
〔唐〕杜甫
啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。一径野花落，孤村春水生。
衰年催酿黍②， 细雨更移橙③。渐喜交游绝，幽居不用名。
【注释】①选自《杜诗详注》。遣，抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。
（1）古诗讲究对应，每每佳句天成。首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“________”字看出。颔联中的“________ ”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。
（2）《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？
4．阅读下面一首诗，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）请从炼字的角度赏析“城阙辅三秦，风烟望五津”。
（2）这首诗一洗大多数送别诗的悲苦缠绵之态，请从画线诗句中任选一联具体分析。
5．阅读下面这首古诗，然后回答问题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
（1）诗中的“伐”“把”各是什么意思？
（2）“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？流露出作者怎样的感情态度？
6．阅读下面的文段，回答问题
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（1）对诗句解说不当的一项是（ ）
A.“涵虚”句中“太清”指天空，“混”字写出水天相接的景象。
B.“欲济”句中“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。
C.“端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世。
D.最后两句借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。
（2） 品味“蒸”和“撼”的妙处。
（3）“坐观垂钓者，徒有羨鱼情”隐喻________言外之意是________。
7．阅读下面宋词，完成下面小题。
水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺①
（苏轼）
落日绣卷帘，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂②上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁③语：“山有无中。”
一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④， 未解庄生⑤天籁⑥， 刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。
（注释）①张偓佺：张怀民字偓佺，谪居黄州，坦然自适，在其宅西南江边筑亭，作为陶冶性情之所。苏轼贬黄州后，与张怀民心境相同，为张怀民的亭台取名“快哉亭”，并以此词相赠。②平山堂：在今江苏扬州市瘦西湖蜀冈法静寺内，是苏轼的老师欧阳修于宋仁宗庆历年间修建。③醉翁：指欧阳修。④兰台公子：指战国时代楚国兰台令宋玉。宋玉陪同楚襄王游兰台之宫时，曾将风分为“雄风”与“雌风”以讽谏楚王。⑤庄生：指庄子，名周，战国时期哲学家。⑥天籁：《庄子·齐物论》中曾有“天籁”“地籁”“人籁”的议论。天籁，指自然界的声响。
（1）下列对这首词理解和分析有误的一项是（ ）
A.“知君为我新作”两句，是说知道你为接待我而修建了这座亭台，亭台窗户涂抹了青和红
的油漆。“湿”字形容油漆未干，颇为传神。
B.“长记平山堂上”三句，描写曾在扬州平山堂观赏过的江南山，旨在表现作者对江南生活的深深怀恋。
C.作者描写的对象主要不在“快哉亭”本身，其着眼点是“快哉亭”周围的广阔景象。
D.伊人是什么意思这首词把写景、抒情和议论融为一体，表现了作者身处逆境时，泰然处之、大气凛然的精神世界。
（2）写出你最喜欢的词句，并简要赏析。
8．古诗赏析
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情?
9．古诗词欣赏
（甲）送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（乙）送友人（李白）
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）这两首诗都注重炼字。甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，景象雄伟；乙诗首联中的“________”字勾勒出青山的静态,“________”字描画出白水的
动态,共同构成一幅青山秀丽的送别图景。
（2）甲诗中“海内存知己，天涯若比邻”和乙诗中“浮云游子意，落日故人情”各表达的是一种怎样的思想感情?
10．阅读下面的诗歌，完成下列各题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）下列对诗歌鉴赏不正确的一项是（）
A.这是一首送别诗，“望”字将离别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来，写景气势宏伟。
B.颔联写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C.尾联承上作结：青春年少，当奋发有为，不会面临“歧路”而泣下沾巾。
D.这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情。
（2）“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。
11．阅读下面这首诗，按要求完成小题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通出处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
（1）诗的颔联后来简化为“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的“三潭印月”、“黄龙洞”等，你认为这成语隐含了什么哲理？
（2）颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？
12．拓展阅读
晴①
杜 甫
久雨巫山暗，新晴锦绣文②。
碧知湖外草，红见海东云。
竟日莺相和，摩霄鹤数。
野花干更落，风处急纷纷。
【注释】 ①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文：花纹、图案。
（1）这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的？有何作用？
（2）尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？
13．拓展阅读
观刈①麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄②。
妇姑荷箪食③，童稚携壶浆，
相随饷田④去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜⑤夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏⑥有余粮。
念此私自愧，尽日⑦不能忘。
【注释】①刈(yì)：割。②覆(fù)陇(lǒng)黄：小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆，盖。陇，同“垄”，指农田中种植作物的土埂，这里泛指麦地。③荷(hè)箪(dān)食(shí)：用竹篮盛的
饭。荷，背负，肩担。箪食，装在竹篮里的饭食。④饷(xiǎng)田：给在田里劳动的人送饭。⑤惜：盼望。⑥岁晏(yàn)：一年将尽的时候。晏，晚。⑦尽日：整天，终日。
（1）下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）
A.这是一首叙事诗，虽着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生动，带有强烈的讽喻彩。
B.诗歌描绘了妇姑童稚送饭、丁壮南冈割麦、贫妇抱子拾麦三幅画面。
C.“力尽不知热，但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。
D.诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们生活的艰难，表现了作者对劳动人民的深切同情。
（2）“念此私自愧，尽日不能忘”中“此”指什么？从这句诗中，可以看出诗人是个什么样的官员？
14．阅读下面的诗歌，回答问题。
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜 甫
俄顷风定云墨，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（1）诗句“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指的是________这一历史事件。
（2） 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描绘了怎样的图景？
（3）诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”表现了诗人怎样的情怀？
15．拓展阅读
静女其姝
《诗经·国风》
静女其姝①，俟我于城隅②。

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