《巧手工艺坊-学编中国结——平安结》(教案)-四年级上册劳动苏教版_百...
巧手工艺坊-学编中国结——平安结(教案)
中国结的寓意一、教学目标
1.了解中国结的历史及文化内涵;
2.掌握编织平安结的方法;
3.培养学生的动手能力和创造力。
二、教学准备
4.教师准备:编织好的平安结样板、彩线、剪刀、胶水等;
5.学生准备:文具、彩线、学习笔记。
三、教学过程
1. 导入(10分钟)
6.通过图片或视频展示中国结的种类和特点,引导学生了解中国结的文化内涵;
7.鼓励学生谈谈自己对中国结的认知和感受。
2. 示范(10分钟)
8.给学生展示编织好的平安结样板,让学生了解平安结的形状和编织方法;
9.介绍平安结的寓意,并引导学生思考平安的意义。
3. 操作(30分钟)
10.教师讲解编织平安结的方法,提醒学生注意细节;
11.学生动手跟随着教师的指导,练习编织平安结;
12.教师逐一检查学生的编织结果,并给予指导和帮助。
4. 创作(30分钟)
13.学生根据自己的喜好和创意,选择不同的线编织自己的平安结;
14.学生可以选择将平安结做成挂饰、手链等小物件,以体现自己的创造力。
5. 小结(10分钟)
15.教师提醒学生对今天的学习做个简单小结,包括所学知识点和体验;
16.教师鼓励学生将自己编织的平安结带回家,与家人分享。
四、教学反思
本节课采用了“示范操作+创作”的方式,让学生在动手中学习、体验。这样有利于学生深入理解平安结这一传统手工艺的历史和文化意义,同时也培养了学生的动手能力和创造力。但需要注意的是,因为编织需要独立完成而不利于合作,也容易出现操作不当等问题,需要教师逐一指导和帮助,避免出现安全问题。

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