杨泽明局域网文件夹共享教案
局域网文件夹共享  教学设计
高考志愿填报指导
授课内容
局域网文件夹共享
学时：    1学时
课程类别
必修课(√  )        选修课(    )
公共课（ √  ）  专业基础课（  √  ）    专业核心课（  ）    实践课（ √  ）   
授课对象
非计算机专业学生
授课方式
教师演示讲解，学生上机实践，教师全程辅导，学生完成作业，教师现场点评作业
目
的中国家纺品牌前十名
要
求水调歌头 明月几时有
目标要求：
通过理论和实践教学，使学生较好地掌握局域网中资源共享的设置使用方法。
重
点
难
点
教学重点：
青春有你melody歌词1．设置文件夹共享及权限
2．访问网上邻居共享资源
教学难点：
1．设置文件夹共享及权限
2．访问网上邻居共享资源
3．截全屏、截活动窗口
教材描写夏天的诗句
《计算机应用基础》（windows XP+office003） 周南岳主编 高等教育出版社 2009
教学
过程
引言
局域网中的共享资源是指一切可供网络用户使用的资源，这些资源包括网络硬件和网络软件。其中，打印机是典型的可被共享的网络硬件；网络软件主要包括文件、文件夹和应用程序等。
本节课主要是学习局域网中文件夹共享的设置方法及在局域网中如何使用共享资源。
讲授
一、新建文件夹
1.简要复习新建文件夹的方法。
2.在D盘根目录新建 一个文件夹,并命名。
二、设置文件夹共享
1．右击刚刚新建的文件夹，在快捷菜单中选择“共享和安全”
2．在弹出的对话框中勾选“在网络上共享这个文件夹”，并在共享名中输出要共享的名称，假如不输入，则默认为原文件夹名称
3．通过是否选择“允许网络用户更改我的文件”来设置权限。
4.单击“确定”完成共享设置
三、访问网上邻居
同学们通过网上邻居，相互打开对方共享的文件夹，查看共享是否设置成功
四、截取屏幕（注意：截取全屏与活动窗口的区别）
1．截取活动窗口
截取刚刚设置共享文件夹的活动窗口并保存有画图程序中。
2．截取全屏
截取打开网上邻居工作组显示所有计算机名称的窗口并保存有画图中
五、个别学生操作演示
六、全体学生操作
1．在D盘根目录下新建一个文件夹，文件夹的名字为自己的姓名。
将刚刚新建的文件夹设置为共享，权限为只读，共享名为：班级序号+姓名，如：120301杨继语。朱慧敏车震
2．将刚刚设置共享的对话框截图，保存有画图中，并适当调整大小，保存类型为位图文件（扩展名为.bmp），保存位置在刚刚新建的文件夹内，文件名为：班级序号+姓名-1+（日期），如：120301杨继语-1（10.12）。
3．打开网上邻居，相互访问旁边同学的机器，看看对方电脑里是否成功设置文件夹共享，并保存有刚刚截取的位图文件。
4．截取打开网上邻居工作组里显示计算机名的全屏画面，如上述步骤3，保存文件名为：班级序号+姓名-2+（日期），如120301杨继语-2（10.12）。
5．将上述两个位图文件（注意不是文件夹）提交作业。
七、作业点评
拓展应用
1．在实际工作中，假如我们需要将自己的电脑上的文件共享给其它同事，该怎么办？
2．假如允许其他同事向自己的电脑上传文件又该怎么办？
课前准备
1．上机任务文档
2．机房准备
课后小结
备注

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