五年级上册书法教案-10.走之儿|北师大版
五年级上册书法教案－10.走之儿｜北师大版
教学目标
1.了解“走之儿”书法的基本笔画及结构。
2.学会正确握笔及书写方法。
3.提高学生对书法的审美能力。
走的结构教学准备
4.北师大版五年级上册语文课本。
5.毛笔、墨汁、宣纸。
6.书法教学PPT。
教学过程
Step 1: 引入
通过展示“走之儿”书法作品，介绍这种书法风格的起源和特点。
Step 2: 教学重点
7.笔画的规范书写。
“走之儿”书法的笔画基本上都包含有“撇、捺、横、竖、点”五种基本笔画。在书写的时候，应该注意以下几点：
•撇：向左弯曲，倾斜度约45度。
•捺：较为平直，平直度应高于50%。
•横：水平笔画，长度与粗细比例应为1：1或2：1。
•竖：竖直笔画，与横笔画配合，在长度上当取一字线、二字线或三，长度对于横笔画来说，可以是相等，也可以是稍长。
•点：顶笔点。在“走之儿”书法中点可泛指，既有像日用的“点半”、“点睛”之类的小点，又有波浪或雪片形等的大点。
2.结构的掌握。
“走之儿”书法的结构特点表现在字形布局上。常用的布局形式有“横批结构”、“正横长结构”、“左长右短结构”、“右长左短结构”、“长方结构”、“竖条结构”等。
Step 3: 操作练习
通过书写字帖和实战练习，让学生掌握“走之儿”书法的基本笔画和结构。
Step 4: 作品欣赏
在欣赏“走之儿”书法大师作品的时候，引导学生了解笔画运用的技巧和特点，提高学生对书法作品的鉴赏能力。
教学总结
本节课通过介绍“走之儿”书法的起源和特点，让学生了解这种书法风格的基本知识。通过操作练习和作品欣赏，培养学生正确的握笔方法和提高审美能力。这对于提高学生的美育素养和书法水平有积极意义。

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