2021年全国统一高考语文试卷(新课标)及答案
2021年全国统一高考语文试卷（新课标）及答案
2021年全国统一高考语文试卷（新课标）
一、现代文阅读（9分，第小题3分） 1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
“黑箱”是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科
技黑箱“的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用
者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预
期的结果。例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间
和最终成果都是科技黑箱。在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道
德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并
且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用
者����不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。试想，如果要全世界的电
脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正
是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新
科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次，处在
相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在
特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则
已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一
旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，
然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是
说使用者被生产方对象化了。值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往
使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘。那么还要不要学习集成于科技黑箱
中已经贬值的科技知识，例如电磁理论、
牛顿力学，甚至四则运算？这是一个很有意思的问题。技术所构成的平台还有一个历
史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及散落在各古老民族中的特殊技法等科技黑箱都是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，
于是就可能发生对科技黑箱的滥用。科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑
的哪一刃都变得更为锋利。（摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》）（1）下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是
A．黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知；而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。
B．与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。
C．科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。
D．几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱。
B．知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。
C．越是高端的科技黑箱，主体对它的干预就越大；在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。
D．使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。
B．要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的
答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。
C．科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。
D．由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。
二、古代诗文阅读（36分） 2．（19分）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江
府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文①漕台，燧诘其故，曰：“丞相有
子就举，欲以属公。”燧怒曰：“初仕敢欺心耶!”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，
就院易一员往漕闱，秦�绻�中前列。孝宗初，除诸王宫大小学教授。轮对，论“官当择人，不当为人择官”。上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。时宦官甘�c之客胡与可、都承旨王�\之族叔��皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。时复议进取，上以问燧，对曰：“今贤否
杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康，萌骄心，非臣所知。”上曰：“忠言也。”因劝上正纪纲，容直言，亲君子，远小人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮，始至，官镪②不满三千，燧俭以足用。
二年之间，以其羡补积逋，诸邑皆宽。上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷文阁
待制，移知婺州。父老遮道。几不得行，送出境者以千数。婺与严邻，人熟知条教，不劳
而治。岁旱，浙西常平司请移粟于严，燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？”为请诸朝，发太仓米振之。八年，召还，言：“江、浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司
通融郡县财赋，毋但督迫。”十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊。事多施行。庆典霈泽，
丁钱减半，亦自燧发之。绍熙四年卒，年七十七。（节选自《宋史?萧燧传》）【注】①主文：主持考试。②镪：成串的钱。（1）对下列句子中加横线的词的解释，不正确的
一项是  A．丞相有子就举，欲以属公
属：托付。
B．桧怀之，既而被檄秀州 C．就院易一员往漕闱 D．察官阙，朝论多属燧怀：衔恨。易：更换。阙：失职。
（2）以下各组句子中，全都表明萧燧恪尽职守的一组是
①燧怒曰：“初仕敢欺心耶!”②论“官当择人，不当为人择官”③有所依凭，无善状，燧皆奏罢之④若恃小康，萌骄心，非臣所知⑤官镪不满三千，燧俭以足用⑥
为请诸朝，发太仓米振之
A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及第后进入仕途；其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦�纾�遭到萧的拒绝。 B．萧燧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人，亲信有功可赏赐
财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳。 C萧燧政绩卓著，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松；皇上升迁萧燧的职位，调
他去治理婺州。 D．萧燧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干旱，他
奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。（4）把
文中下列的句子翻译成现代汉语。
①今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。②燧谓：“东
西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？” 3．（11分）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下列各题。思远人
晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无。（1）这首词表达
了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？（2）“就砚旋
研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无”的原因是什么？请简要分析。
4．（6分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
高考试卷全国都一样吗
（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。，人皆有之，。（孟子）（2）
呜呼！师道之不复，可知矣。，君子不齿，，其可怪也欤！（唐散文《师说》）
（3）四十三年，，烽火扬州路。可堪回首，，一片神鸦社鼓。（宋词《永遇乐》）
三、文学类文本阅读（25分） 5．阅读下面的文字，完成下列各题。
马裤先生老舍
火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，
胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。
火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？”他没
言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：“茶房!”    茶房跑来了。“拿毯子!”
马裤先生喊。
“请少待一会儿，先生。”茶房很和气地说。马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。荼房刚走开两步。
“茶房!”这次连火车好似都震得直动。茶房像旋风似的转过身来。“拿枕头!”
“先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。”茶房说得很快，可依然是
很和气。茶房看马裤先生没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶
房!”茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。“拿茶!”
“先生请略微等一等，一开车茶水就来。”
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房!”
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竞自快步走开。
“茶房!茶房!茶房!”马裤先生连喊，一声比一声高。站台上送客的跑过一来，感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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