部编版语文三年级下册第一单元分层训练（A卷·能力篇）
三年级语文下册第一单元检测题（A卷·基础篇）
1．看拼音，写词语。
xiǎo xī chuī fú xiān xì zī shì wǔ dǎo
méi zi jiǎn dāo ǒu ěr huó pō yuān yanɡ
2．为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
河豚（tún tén）崇高（chóng cóng）鸳鸯（yuān yān）萎蒿（gāo hāo）
融化（rónɡ lónɡ）燕子（yān yàn）掠过（nüè lüè）花瓣（bàn bàng）
单项选择题。
3．下面带点的字，读音完全正确的一项是（ ）
A．荡漾（yànɡ） 羽翼（yì） 闲散（sàn）鸳鸯组词 纤细（xiān）
B．河豚（tún） 伶俐（línɡ） 电杆（ɡǎn） 膜翅（mó）
C．距离（jù） 瞎子（xiā） 紧挨（ái） 缭绕（liáo）
D．联络（luò） 平凡（fán） 有益（yì） 琢磨（zhuó）
4．下面四组词语中有错别字的一组是（ ）
A．饱胀 花瓣 破裂 资势 B．偶尔 形状 几痕 疲倦
C．聚集 发芽 小溪 梅子 D．贷款 网络 贡献 救援
5．下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．朱红的硬翅 鲜艳的小黑点 B．烂漫无比的春天 旷亮无比的天空
C．碧绿的荷叶 嫩黄的小莲蓬 D．波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子
6．下列选项中，不是比喻句的一项是（ ）
A．燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
7．照样子，给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。
例：令一（伶）一（伶俐）
千——( )——( ) 勺——( )——( )
各——( )——( ) 介——( )——( )
星——( )——( ) 黄——( )——( )
百——( )——( ) 页——( )——( )
8．把下列词语补充完整，并按要求填空。
①光彩( )目 ②波( )粼粼 ③翩翩起( )
④轻快有( ) ⑤烂( )无比 ⑥伶( )可爱
（1）词语②是ABCC式的词语，我能照样子再写一个：_____________
（2）春天，公园的草坪上，一对对蝴蝶在______________。
（3）雨后的阳光把彩虹照射得______________，既美丽又刺眼！
（4）形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子的词语是______________。
9．我能按要求完成句子练习。
（1）燕子掠过湖面。（扩句，要求最少扩两处）
_____________________________________
（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写拟人句）
_____________________________________
（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
______________________________________
（4）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子）
______________________________________
（5）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用加点词造句）
________________________________________
10．课本直通车。
（1） ________________，春风花草香。（《绝句》）
（2）竹外桃花三两枝，________________。（《惠崇春江晚景》）
（3） ________________，添得黄鹂四五声。（《三衢道中》）
（4）一身_________羽毛，一对_________翅膀，加上__________尾巴，凑成了那样____________小燕子。
（5）风过了，我____________，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我_________________。小鱼在脚下游过，告诉我_____________________。
快乐阅读天地。
阅读课内片段，完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
11．选文第一自然段描写了三种状态的荷花，请你结合下面的加点字读一读，再连一连。
有的才展开两三片花瓣儿。 全部开放
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。 含苞待放
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 刚刚开放
12．选文画“﹏﹏﹏”的句子把____________比作了_________________。读着这句话，我仿佛看到了_____________________________________________________________________________________的画面。
13．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好，写出了（ ）
A．白荷花慢慢地长出来，姿态很优美的样子
B．白荷花使劲地、不停地向上生长，富有生命力的样子
14．读画“________”的句子 ，句中的画家指的是__________________，这句话表达了作者对眼前美景的_______________________________之情。
阅读积累与运用。
春雨的彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜的？
小白鸽说：“春雨是无的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……
麻雀说：“不，不！春雨是红的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无的，但我给春天的大地万紫千红。”
15．小鸟们在争论一个什么问题？
__________
16．写出下面词语的近义词。
瞧( ) 争论( )
17．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜的？
（1）小白鸽说：________________
（2）小燕子说：________________
（3）麻雀说：_________________
（4）小黄莺说：________________
18．小朋友，你能说一说春雨是什么颜的吗？
_____________
19．素质提升
请你仔细观察上面的这幅图,想象一下,当春天到了,燕子从南方飞回来寻自己的家园时,它们看到了什么景象?你有什么话要对人类说吗?把你想到的写下来。
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