大班社会感恩的心教案反思
大班社会感恩的心教案反思
1、大班社会感恩的心教案反思
  活动设计背景
  在当今社会，由于家长对孩子过于宠爱，很多幼儿只会索取，不懂得回报。而且对家人的付出都认为是理所应当的，不懂得感恩。我经常看到我们班的幼儿大声训斥父母，长辈有一点事情不顺从自己，甚至还对他们拳打脚踢。《纲要》中要求：“幼儿要爱父母，爱老师，爱家乡，爱社会，爱祖国”。我觉得亲情是一切情感的基石，孩子们只有爱父母才会爱祖国，才会形成质朴、健全的人格，为了激发孩子们爱的情感，懂得感恩，我便生成了这次活动。
  活动目标
  1.通过各种活动，让孩子了解父母的爱，感受父母的亲情，体会父母爱的无私和伟大。
  2.在感受被爱的基础上，学会理解、关心和孝敬父母，激发孩子对他人和社会的感恩之情。
  3.在活动中发展孩子的观察能力、语言表达能力和创造力，丰富想象力。
  4.在活动中展现孩子可爱的一面。
  5、愿意与父母互动，喜欢表达自己的想法。
  教学重点、难点
  教学重点：感受父母之爱
  活动难点：懂得如何孝敬父母
  活动准备
  1.体验准备:向父母学习他们成长过程中的辛苦。与家长一起收集公益活动的信息(如四川地震社会各界捐款、救人等信息)。
  2、物资准备：动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》，关于家长照顾孩子的课件，公益广告《给妈妈洗脚》，歌曲《感恩的心》。四川地震有关画面(捐款、救人场面等)。投影仪。
  活动过程：
  一、动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》导入。
  老师:孩子们，今天老师给你们带来了一首非常好听的动画歌曲。请仔细看和听，然后回答老师的问题。(播放动画歌曲)
  提问：
  动画中都有谁?歌曲里唱了什么?
  听了这首歌曲你有什么感受?为什么?
  教师小结：小乌鸦是乌鸦妈妈辛辛苦苦抚养大的，现在妈妈老了，小乌鸦在报答妈妈的养育之恩。那我们的爸爸妈妈是怎样把我们抚养大的呢?
  第二，看课件。了解爸爸妈妈是怎么养大自己的。
  画面一：家人给宝宝喂饭。
  画面二：家人给宝宝洗澡。
  图3:一家人给宝宝穿衣服。
  图四:爸爸带宝宝去动物园玩。
  图5:妈妈教宝宝走路。
  画面六：一家人去郊游。
  图7:妈妈带孩子学轮滑。
  提问：
  1、朋友们刚才我们看到了爸爸、妈妈为宝宝做了哪些事?你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事情呢?
  2、他们为你们付出这么多的辛苦，小朋友的心里有什么感受?
  教师小结：其实爸爸妈妈为了小朋友的健康也付出了很
  多心血，特别是你们生病的时候，他们是怎样照顾你们的呢?
  3.理解父母生病时的做法和心情。
  1、教师请个别幼儿讲述。
  2、请一名家长讲述。(现场请家长讲述)
  今天老师特意请了一个孩子的妈妈过来。现在让我们为她鼓掌，欢迎她坐在前面。
  (家长讲述见附件)。
  教师：小朋友们，让我们再一次用掌声感谢这位妈妈给我们带来这么感人的故事!
  提问：
  1、这位小朋友生病的时候，他的爸爸妈妈心里感到怎么样?
  2、当针扎到孩子的脸上的时候，孩子大声哭了，爸爸和妈妈怎么样了?
  3、为什么爸爸、妈妈也跟着掉眼泪呢?
为什么会地震  4、听了这个故事以后，你心里有什么感受呢?
  教师：既然我们都知道了爸爸、妈妈是这么的爱我们，那我们应该怎样对待他们呢?(幼儿自由讲述)
  四:懂得尊重他人，尊敬长辈。
  1、幼儿之间互相捶背。
  孩子们站成一排，都向右转，后面的孩子拍打前面孩子的后背，然后反方向转身，后面的孩子拍打前面孩子的后背。
  提问：
  a、刚才别人帮助你捶背的时候你心里感到怎么样?
  b、你帮助别人捶背的时候你心里感到怎么样?
  老师:既然互相帮助那么快乐，那我们以后就要关心，尊重，帮助别人，这样别人快乐我们也会快乐。
  2、教育幼儿孝敬长辈。
  观看公益广告《给妈妈洗脚》
  提问：画面上的小朋友和他的妈妈在干什么?

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