选择题
下面加点的词语读音错误的是（ ）
A.模样（mú） B.出差（chā） C.便宜（pián） D.折腾（zhē）
【答案】B
【解析】
本题考查字音辨析。错误的更正如下：B出差（chā）——（chāi）
选择题
下列词语中有错别字的是（ ）
A.赵洲桥 B.天然气 C.水墨画 D.肥皂泡
【答案】A
【解析】
考查汉字字形。A项赵州桥。
选择题
下列词语中搭配不当的是（ ）
A.服从命令 B.脸苍白 C.掌声激烈 D.忍受痛苦
【答案】C
【解析】
考查词语搭配。C项掌声激烈不恰当，可以改写成掌声热烈比较合适。要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。词语搭配还要合乎日常生活习惯。
选择题
与“这次测试，她的成绩很理想。”中的“测试”一词意思相近的词语是（ ）
A.推测 B.考试 C.观测 D.测量
【答案】B
【解析】
考查近义词。测试指的是考查人的知识、技能，近义词是考试。
信息匹配
给下面加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
异：①不相同的；②分开；③另外的；④奇怪
异地（_____） 惊异（_____） 异口同声（_____） 离异（_____）
【答案】③ ④ ① ②
【解析】
本题考查的知识点为多义字。“多义字”就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同解释的汉字。
异地：他乡；外地。“异”的意思是“另外的”。
惊异：惊奇诧异。“异”的意思是“奇怪”。
异口同声：大家说的完全一致。“异”的意思是“不相同的”。
离异：离婚。“异”的意思是“分开”。
填空题
照样子写词语。
画蛇添足 邯郸学步：_____________ ____________ ______________
【答案】亡羊补牢 滥竽充数 自相矛盾
【解析】
考查寓言故事成语。寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。来自寓言故事的成语有黔驴技穷、抱薪救火、愚公移山、杯弓蛇影、打草惊蛇、买椟还珠、叶公好龙、画龙点睛、伯乐相马、画蛇添足、滥竽充数、自相矛盾、惊弓之鸟等。
信息匹配
选词填空。
希望 仰望 期望 失望
（1）傍晚，一个叫萧红的女孩子（________）天空，欣赏火烧云的美景。
（2）由于天气不好，去千年秀林的活动只好延期，大家很（________）。
（3）他没有辜负同学们的（________），夺得了百米冠军。
【答案】仰望 失望 期望
【解析】
本题考查对近义词的理解和辨析，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
仰望：敬仰而有所期望。
期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。
失望：感到没有希望，失去信心，希望落了空。
语言表达
按要求写句子。
（1）用自己的话转述别人的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
_____________________________________________
（2）照样子写句子。
椰子掉进水里。→椰子扑通一声掉进水里。
急性子顾客跳起来。→_________________________________________
（3）用不同的说法表达鲜花的开放。
月光花舒展开自己的花瓣。
牵牛花________________________________________
睡莲__________________________________________
【答案】裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 急性子顾客噌的一下子跳起来。 吹起了紫的小喇叭。 从梦中醒来。
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本题主要考查仿写句子的能力。
（1）考查陈述句改转述句。陈述句改转述句可以利用口诀：一人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他(她)”；“你”是提示语中第二人，原句中“他(她)” 要写明。 此题在解答时根据口诀可把“你们”改“他们”，冒号改成逗号。
（2）考查仿写含有拟声词的句子。拟声词又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。跳起来的声音一般用“噌”。
（3）考查仿写拟人句。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。牵牛花的外形很像喇叭，我们可以赋予牵牛花吹喇叭的人物形象。睡莲就像是睡着的美人，睡莲开花则是美人从睡梦中苏醒。
填空题
课文学习回顾。
1．《绝句》（迟日江山丽）和《惠崇春江晚景》描写的都是______（填季节）的景。诗里面描写到的动物有：_______、________、________、________。
2．《元日》的作者是______，元日就是中华民族传统节日中的_____。诗中写到的风俗_______、__________仍在传承。
3．英英不想回家吃饭，又怕妈妈责怪，于是她把自己变成了________。妈妈背着个大包来了，里面装着__________，这下，英英露馅了。
4．乘法是这样的：“早春二月”乘以“________”再乘以“春雨贵如油”，等于“____________”。
5．贼和老虎想象的漏是_____________ ，老婆婆说的漏是__________。
【答案】春天 燕子 鸳鸯 鸭子 河豚 王安石 春节 放鞭炮 贴对联 一棵树 好吃的 竹外桃花三两枝 春风又绿江南岸 厉害的东西 房子漏雨
【解析】
本题主要考查课文的理解。
（1）《绝句》（迟日江山丽）和《惠崇春江晚景》描写的都是春季的景。《绝句》全诗为迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。《惠崇春江晚景》全诗为竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。两首诗中的动物有燕子、鸳鸯、鸭子和河豚。
（2）《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。全诗为爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。爆竹指的是鞭炮，新符指的是对联。
（3）考查课文《我变成了一棵树》，本文描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣，想象英英变成了一棵树，以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。
（4）考查课文《宇宙的另一边》，“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绕”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
（5）考查课文《漏》，课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。
现代文阅读
阅读短文，回答问题。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻马尾巴，那匹马变模糊了。
【1】观察描写颜的词语，发现其中的规律。
（_______________）是两种颜的融合；
（_______________）用拟物的方法让彩形象，好像就在眼前；
（_______________）突出了彩的光亮；
【2】试着用上面的方法，学写词语。
两种颜的词语_________，拟物颜的词语______________
【3】文中划“ ”的句子是比喻句吗？如果不是比喻句，你能把这句话改写成比喻句吗？
_______________________________________
【4】这两段话都写出了火烧云的特点，
第一段的特点是：_________________________
第二段的特点是：_________________________
【5】你观察过天上的云吗？仿照第二段写一写。
云变化可真快呀！_____________________________________________
【答案】
【1】 半紫半黄，半灰半百合 葡萄灰、梨黄、茄子紫 红彤彤，金灿灿
【2】 半红半紫 桃红
【3】不是，马是跪着的，就像是一座雕塑一样，一动不动等人去骑。
【4】 变化多 变化快
【5】一会儿像万马奔腾；一会儿像雄鹰展翅；一会儿像龙，行天下之势！
【解析】
【1】
考查文段信息的筛查能力。描写颜的词语种类很多，根据括号后的提示，回到原文中可到相应的词语。
【2】
考查仿写词语。两种颜的词语还有半青半黄、半黑半百等。拟物颜的词语杏黄、火红、宝石蓝等。
【3】
考查比喻句。句子要求用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（马）、喻词（像）和喻体（打比方的事物）。就是把结构比较单一的句子，加上其修饰、限制和补充说明的成分，不改变句子的主要意思, 努力使它形象、生动、丰满。
【4】
考查概括文段的能力。第一段写了火烧云颜变化多，第二段从看的人正在寻马尾巴，那匹马就变模糊了可以看出火烧云变化快。
【5】
考查仿写排比句。排比句指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。我们可以根据云的形态变化进行仿写。
书面表达
习作芳草地。
看到这一组宣传画你想到了什么呢？在这个不寻常学期里，你的家长，你的老师，医务工作者，还有好多不认识的人们，他们默默地坚守着本职工作，为防控疫情做出了突出贡献。选一位你最佩服的人，抓住他（她）的特点写一段话，让我们一起为他（她）点赞！
【答案】范文
国士钟南山
当新型冠状病毒肺炎患者大量出现时，个名字出现在公众的视野，他就是84岁的钟南山。钟南山是中国工程院院士，著名呼吸病学专家，他一出现，病人就有救了，他是呼吸疾病人的大救星。
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