三年级上册劳动与技术教案摆摊商品我准备
三年级上册劳动与技术教案摆摊商品我准备
摆摊商品我准备
【活动目标】
1、通过活动让学生了解什么是跳蚕市场，知道它的特点和优点。
2、通过活动让学生知晓哪些物品适合在跳蚤市场上出售，商品该怎么定价。
【活动准备】
师：准备一个旧储蓄罐、PPT。
生：1、课前搜集有关“跳蚤市场”的资料。（什么是跳蚤市场，跳益市场的来历等。）
2、要求每位学生从家中带3-4件自己不用的东西。（可以是玩具、学习用品、生活小用品或书籍等。）
【课时安排】
一课时
【活动过程】
一、课前交流：
1、同学们，你们都买过东西吧？买过什么东西？都和谁一起到什么地方买的？
2、师：生活中各种市场、便利店、专卖店等都为我们的生活提供了方便，满足了我们生活各方面的需要。
摆摊卖什么好
二、课中体验：
活动一：了解“跳蚤市场”
1、同学们，你们到过“跳蚤市场”吗？课前老师让同学们搜集有关跳蚤市场的资料，谁来说一说什么是跳蚕市场？（板书：跳蚤市场）
2、学生汇报，师适当补充和评价。
3、通过同学们的汇报，我们对跳量市场有了一定的了解，简单的说：跳蚤市场就是把自己不再需要的东西拿到这里交换或出售的地方，跳蚤市场里物品的价格比较便宜。
4、了解校园跳蚤市场建立的流程
收闲置物品——挑选出适合出售的物品——对出售商品进行合适的定价——布置摊位—分工合作完成售卖
活动二：物品来源
1、同学们想不想看老师带来什么物品？
2、出示图片（一个旧的储蓄罐、旧书、旧杂志、闲置的文具、闲置的玩具、食物、旧体育用品、旧衣服、老师刚买的新手表、旧书包）
师：看，老师带来了这么多没有用的东西，你觉得哪些物品适合出售？哪些不适合出售？
活动三：物品定价
1、所以老师从物品里挑出了一件可以出售的物品，瞧，就是这个储蓄罐？它不但可以装饰你的小屋，更重要的是能帮你积揽零花钱，使你养成勤俭节约的好习惯。这个储蓄罐原价15元，现在15元卖给你，你愿意吗？
2、学生汇报，师总结：跳蚤市场都是闲置物品，一般都比原价便宜很多，可以根据商品的新旧程度、受欢迎程度、稀缺程度等情况进行综合定价。买卖期间还会存在讨价还价的情况。
3、全班一起给储蓄罐定价
活动四：物品准备
同学们，生活中，你们有用不着的东西？它们在哪呢？请同学们轻轻地将这些物品摆放在自己的桌上。
1.请同学将自己带来的物品进行筛选和定价。
2.跟同桌交流商品价格。

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