2022年高三语文(古代诗歌情感题)含答案
古代诗歌情感题
1.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分)
题少府监李丞山池
李颀
能向府亭内,置兹山与林。
他人骕骦①马,而我薜萝②心。
雨止禁门肃,莺啼官柳深。
长廊闭③军器,积水背城阴。
窗外王孙草④,床头中散⑤琴。
清风多仰慕,吾亦尔知音。
[注]①骕骦(sù shuānɡ):骏马名。②薜萝:薜荔、女萝,两种植物。后借指隐士服饰或住处。③闭:关
闭。④“王孙草”出自汉《招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。”⑤中散:指魏晋时期的嵇康。崇尚老庄。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.“能向府亭内,置兹山与林”这两句扣题并挈领下文,点出李丞山池所在位置,一个“能”字点出李丞富有才华。
B.“他人骕骦马,而我薜萝心”这两句中,“骕骦马”与“薜萝心”形成鲜明对比,反映出与他人相异的情趣。
C.“雨止禁门肃,莺啼官柳深”这两句写李丞山池周围环境肃静、清幽的特点,运用了动静结合、以声衬静的手法。
D.“窗外王孙草,床头中散琴”这两句运用对仗与用典手法,写友人李丞宅第的外部环境与内室陈设,可见主人的雅趣。
解析:选A A项,“一个‘能’字点出李丞富有才华”错。“能”在句中用作能愿动词,意为“能够”,联系“能向府亭内,置兹山与林”这一联的意思看,诗人说少府监李丞能够在有限的府亭空间内布置这些山林风景,以寄托自己的山林隐逸之思。这样一种生活状
态与他人的汲汲于荣利是不一样的。这种情怀或说精神怀抱,在诗人看来,是一种“清风”。从诗篇整体结构看,“能”字居于首句句首,有“警策”全篇,奠定感情基调之意味,所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”,这个“能”字伏笔下文的“而我薜萝心”,以及末尾的“清风”。
★(2)“清风多仰慕,吾亦尔知音”这两句表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗,简要分析。(6分)
答:
解析:“清风多仰慕”一句,“清风”是诗人的化身,也暗含高洁之意,联系前面对李丞居住环境和情趣的描写,据此可以得出表达了诗人对友人李丞淡泊荣华富贵之高洁情怀的仰慕之情。“吾亦尔知音”一句直抒胸臆,但含意丰富,可以从友情方面进行解读,据此可以得出抒发了诗人与友人惺惺相惜、互为知音的欣悦之情。另外,“仰慕”和“知音”还有另外一层含意,联系前面诗句“而我薜萝心”“长廊闭军器”,以及引用《招隐士》和崇尚老庄的嵇康的典故,可以得出表达了诗人对隐逸山林、无世俗纷扰的生活的向往之情。
参考答案:①表达了诗人对友人李丞淡泊荣华富贵之高洁情怀的仰慕之情。②抒发了诗人与友人惺惺相惜、互为知音的欣悦之情。③表达了诗人对隐逸山林、无世俗纷扰的生活的向往之情。
2.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分)
田家三首(其三)
柳宗元
古道饶蒺藜,萦回古城曲。
蓼花被堤岸,陂水寒更绿。
是时收获竟,落日多樵牧。
风高榆柳疏,霜重梨枣熟。
行人迷去住,野鸟竞栖宿。
田翁笑相念,昏黑慎原陆①。
今年幸少丰,无厌②与粥。
[注]①原陆:高而平的地面。②(zhān):稠粥。
(1)下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.第一、二句用“古道”“古城”“蒺藜”等意象描绘了一幅古朴自然的画卷。
B.“被”字化静为动,再现了蓼花绕堤秋景,奠定了全诗寥廓萧瑟的基调。
C.“榆柳”是田园诗中常见风物,陶渊明《归园田居》也以它描写田园生活。
D.“迷”字颇耐人寻味,既可指迷失了方向,又可指行人迷醉在田园美景中。
解析:选B B项,“奠定了全诗寥阔萧瑟的基调”不当,意思是蓼花覆盖塘堤岸,池中之水更清绿,描写了农村秋日的美景。
★(2)诗中描写的田家生活,表现了诗人哪些思想情感?请简要分析。(6分)
答:
解析:本诗写农村秋收后的情景和诗人晚上投宿农家受到殷勤款待的经过。前八句描绘的是秋收后农村的景象,在城外游走,关注到秋收结束后田家大多在砍柴、放牧,表达了诗人对农民的关注和热爱。后六句则是描绘诗人因迷路在农家借宿的经过,“行人迷去住,野鸟竞栖宿。田翁笑相念,昏黑慎原陆”,意思是行路之人迷归路,野鸟竞相寻归宿。田家老人笑留我,黑夜原孤独谨慎。诗人深情地赞美了田翁的热情与善良。“今年幸少丰,无厌
与粥”,幸亏今年收成好,不用担心没有粥,虽家中“少丰”,但田翁也只能请行人吃点粥,
表达了诗人对农家生活的同情。
参考答案:①在城外游走,关注到秋收结束后田家大多在砍柴、放牧,表达了诗人对农民的关注和热爱。②行人天黑迷路,幸得田翁相留,诗人深情地赞美了田翁的热情与善良。
③虽家中“少丰”,但田翁也只能请行人吃点粥,表达了诗人对农家生活的同情。
3.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。(9分)
新夏感事①
陆游
百花过尽绿阴成,漠漠炉香睡晚晴。
病起兼旬②疏把酒,山深四月始闻莺。
近传下诏通言路,已卜余年见太平。
圣主不忘初政美,小儒唯有涕纵横。
2022年立夏
[注]①此诗作于孝宗即位之初,隆兴元年夏(公元1163年),时诗人自临安返山阴故里,借居云门寺。②兼旬:二十来天。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.此时百花已谢尽而绿树成荫,满眼一片新绿,故作者称其为新夏。
B.诗人在晴和的黄昏里安然入梦,房间里熏炉缭绕的香烟悄然无声。
C.作者因生病已久,所以才在立夏时的四月第一次听到黄莺的叫声。
D.君主不忘改革时政,使作为一介书生的自己感激得涕泪纵横,表现了诗人内心的欣喜之情。
解析:选C C项,“因生病已久”错,自己借居之处又是深山之中藏古寺,山深林密,物候稍迟,到立夏时的四月才第一次听到黄莺的叫声。是因“山深”才在四月第一次听到黄莺的叫声。
★(2)全诗以新夏之景为触发点,抒发了哪些感情?(6分)
答:
参考答案:①在新夏充满生机的一片新绿中透出日长无事的娴静之情;②深山四月听到莺啼的喜悦之情;③对“下诏通言路”可能带来天下太平的期待之情。
4.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分)
草书屏风
韩偓
何处一屏风?分明怀素[注]踪。
虽多尘染,犹见墨痕浓。
怪石奔秋涧,寒藤挂古松。
若教临水畔,字字恐成龙。
[注]怀素:唐代书法家,曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师,以狂草著名。
(1)下列对这首诗有关内容和艺术特的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.首句点题,表达出诗人看到怀素草书屏风之后惊喜的感情。
B.颔联生动地描述了怀素草书虽浸染尘却仍笔酣墨饱的特。
C.颈联奇石藤松的古朴环境,与草书屏风相映衬,二者相得益彰。
D.诗歌以问句陡起,以神奇的想象结尾,留下回味不尽的余意。
解析:选C C项,“颈联奇石藤松的古朴环境,与草书屏风相映衬,二者相得益彰”说法错误。诗歌把怀素书法中的笔画比作奔秋涧水的怪石,倒挂在古松上的枯藤,奇石藤松并非环境。
★(2)诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对怀素草书有什么样的情感?试简要分析。(6分)
答:

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