大班下主题四次主题三教学活动《学做解放军》课后反思
《学做解放军》是一节大班的体育活动，选自省编教材大班下的一个活动主题，传统的体育教学只是单纯地生硬地传授动作要领和幼儿反复练习以达到教学目标，而我结合了体育和游戏的创新理念，认真研究了这节课的教学目标，将它生活化，熟悉贴切，在活动中我设立一定的情景，利用幼儿对解放军叔叔的敬仰和喜爱，来模仿解放军，以此来激发幼儿的兴趣，提高效率。
整节课，我把时间和空间留给了孩子们，让幼儿主动参与，发挥了他们的主体意识，幼儿在创设的情境中，好学好动的个性得到了充分的发展，顺利地完成了这节课的认知、动作、情感目标。我主要是引导幼儿学习跨跳、钻爬的动作技能，我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的活动空间。组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的思维能力、观察力，而且发展了动作的协调性和敏捷性，体验到了成功的快乐。目标明确又兴趣盎然，在老师一个又一个更高的要求下不断小结和提高匍匐前进的技能，很快掌握了本节课的重点，这个难点在不知不觉的情况下突破了。孩子们要通过各种障碍物才能到达投掷点，这个挑战不太容易可又能够做得到，所以孩子们全身心的投入到了游戏中，体验了成功的快乐。
另外，由于自己经验的不足和历练不够，上课前的一段时间比较紧张，放不开。我相信通过这次锻炼，我得到了很大的进步和提高，
也看清了自己各方面的缺点，也让我准了下一步的前进方向，也让我对工作充满了更大的激情，我相信自己一定会越来越棒的！
大班下主题四次主题三教学活动《学做解放军》教材分析
《学做解放军》是山东省幼儿园课程，大班下册主题四《科学万花筒》，次主题三《超级变身》中的一节健康教育活动课。主教材通过障碍游戏主要是发展学生攀爬、钻、跨跃和奔跑能力的一种跑的内容。它主要为将来的快速跑做铺垫。主要在于发展学生的求异思维和创新精神。发展幼儿园的灵敏、协调等素质。因此在课的练习安排上必须从易到难，循序渐进，既面向全体学生又注重学生个性发展，注意运动保健，严防伤害事故的发生。
大班下主题四次主题三教学活动《学做解放军》学情分析
进入大班后，孩子们的基本动作有了进步，随着体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点，让孩子参与到这个活动中。整个活动体现了趣味性，以幼儿最喜爱模仿的人物“解放军”
万花筒怎么做的体育游戏，情趣盎然，其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据要爬过电网意图，积极开动脑筋，怎么样让自己爬的匍匐前进时又快又安全，既能锻炼身体，又能开发智力，同时体验了成功的快乐。
大班下主题四《科学万花筒》次主题三《超级变身》教学活动P182页
《学做解放军》活动设计教案
活动人数：16人
活动时间：30分钟
设计意图
进入大班后，孩子们的基本动作有了进步，随着体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。针对孩子的兴趣和动机我设计了幼儿最喜爱模仿的人物“解放军”的体育游戏，让幼儿在体育活动中开发了智力并且通过这一活动让幼儿加深了对解放军的敬仰，道德情感受到了良好的熏陶。
活动目标
1、练习匍匐爬行动作，锻炼力量、灵敏度和速度。
2、学习与同伴合作快速搭山洞，培养团队精神。
3、激发幼儿对解放军的崇敬之情，学习解放军英勇无畏、保家卫国的精神。
重点难点
重点：培养幼儿的团队精神，激发幼儿对解放军的崇敬之前，学习解放军英勇无畏，保家卫国的精神。
难点：把握匍匐前进的要领，锻炼幼儿的锻炼力量、灵敏度和速度活动准备
1、教学课件PPT(音乐，解放军训练视频)
2、独木桥、障碍，碉堡墙等。
活动过程
一、了解解放军，激发幼儿学做解放军的情感。
1、听《学做解放军》音乐进入场地。
教师喊着口令，提醒幼儿挺胸抬头，大步向前。
2、学一学解放军的样子。
3、观看解放军英勇视频。
观看视频让幼儿了解解放军的勇敢坚强、不怕困难，激发他们对解放军的热爱和崇敬之情。
二、学做解放军，技能大练兵
(一)热身运动
四散站好，伴随音乐做热身运动。通过幼儿全身各部位活动，让幼儿得到初步的热身。
(二)技能练习
1、任务一：占领高地。
介绍任务规则，让幼儿合作搭建防空洞，锻炼幼儿的团队合作能力。两种游戏玩法，重点提示幼儿要团结协作、快速的完成任务。
2、任务二：送鸡毛信
介绍任务规则，钻过封锁线，培养幼儿匍匐前进的能力。
（1）引导个别幼儿探索体验怎样通过封锁线，激发幼儿挑战的兴趣。（2）观看解放军匍匐前进的视频，掌握正确的匍匐前进姿势。（3）教师示范，讲解匍匐前进动作要领。
（4）集体尝试练习。在幼儿尝试的同时，教师强调动作要领和注意事项。
（5）让动作到位的幼儿来展示匍匐前进。
（6）分组竞赛，最先送完信的队伍获胜。
任务三：炸碉堡
（1）教师介绍任务规则。
（2）渡过障碍。钻过山洞、爬过高梯、走过独木桥、爬过封锁线等巩固技能：钻、跳、爬。
（3）攻破碉堡，完成任务。
（4）为小战士每人颁发荣誉勋章来鼓励幼儿。
四、放松活动
跟随音乐做各种放松动作。
五、激发幼儿学习解放军英勇无畏、保家卫国精神的兴趣。
通过PPT课件展示解放军战士抗震救灾、打击暴力、驻守边疆保家卫国的画面，让幼儿感受解放军不畏困难、英勇无畏、牺牲自我的精神。
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