我到中国教英文
作者：暂无
来源：《糖尿病新世界》 2012年第7期
还记得那一天，当我给家人说，我想要去中国当老师的时候，母亲的脸上写满了惊诧和担忧。我们面对面坐着，陷入了令人尴尬的沉默。在沉默之中，我隐约感觉，母亲所有的疑问聚焦在一个问题上面——我有1型糖尿病，如果我去中国了该怎么办？老实说，我自己对这个问题也没有一个明确的答案。
早在十年前，当我还不到21岁的时候，我就已经去过中国了。那时候的我是一名大学生，在那个学期我被送去中国学习中文。当时，在出发之前我唯一纠结的就是，我究竟该带哪些衣服去中国呢？十年之后，当我再次面临中国之行，我要纠结的事情在不经意间变得更多了，这是因为我27岁那年被诊断为1型糖尿病。
我刚被诊断为1型糖尿病时，我觉得一切都已经变了，“正常”这个字眼对其他人来说是那么的普通，但对于我却是一个常常难以掌控的东西。我十分嫉妒其他20来岁的年轻人在跑步时冲在我的前面，而与此同时我得时刻提防着让我力不从心的低血糖；每次当医生调整我的胰岛素方案之后，我都要担心好一阵子，生怕身体不能够很好地适应；每次当我面对诱人的零食时，我都要首先在心里用数学公式快速中国英文怎么写
地换算出，这些零食相当于多少卡路里，这让我有一种深深的挫折感。
时至今日，我患糖尿病已经四年了，现在我的病情控制得很好，这种良好的状态让我重新开始审视那些曾经因病被推迟的目标和计划。其中有一个念头在我脑海里强烈地跳跃出来：我想要重返中国，去执教。
在我去往中国的道路上，看起来最大的一个障碍就是糖尿病了。我知道，我并不是第一个去国外执教，面临各种各样挑战的教师，很多前辈都是我学习的榜样。我终于还是决定追逐我的梦想，为此我做了一系列的准备，并且申请到了一份在中国学校的教职工作。
一切都很顺利，我如期地再次踏上了中国这块神奇的土地，我感到非常兴奋。不过，兴奋之余也还是有一些事情让人隐隐感到担心：这里不像美国那样，允许保留一些个人身体方面的隐私，我可能必须得让人知道，我是一名1型糖尿病患者。这种状况让我有些焦虑，我会不会因此而丢掉这份工作呢？假如我因此被解雇了，我该怎样去维护我的权益呢？
我怀着忐忑不安的心情进行着我在这所学校的最终面试。在和面试官交谈的时候，我小心翼翼地说出了我的情况，暗示了我的担忧，随后我心里七上八下地等待着最终的“判决”。让人出乎意料的是，面试官静静地看了我一小会儿，然后他笑了，用非常轻松的语气说：“噢，事实上我们这儿已经有一个和你一样的老师了，他也是外国人，也有1型糖尿病，但是他讲课讲得非常好，你根本不需要为此担心。
”后来我知道，这位老师在这所学校里已经有一些年头了，除了书教得好，他的病情也控制得很好，这里的医疗水平可能比很多人想象的要好得多。
我毫不犹豫地签下了这份就职合约，出发之前，母亲心中的疑问终于有了一个令人满意的答案。通过这件事，我对糖尿病又有了新的认识：糖尿病可能是挺烦人的，但它并不足以成为你前进道路上的障碍。在我来到中国当老师的整个过程当中，我从来没有因为糖尿病而打过退堂鼓，最终，身患糖尿病的我终于实现了我今生最大的一个梦想：到中国的上海来教英文。
（注：本文作者Adriana Bonforte是美国人，31岁，现在是上海一所国际学校的英文老师，她主要的教学对象是一高一年级的孩子们。）
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