我是一只小虫子
班级 姓名 学号
一、圈出下列加点字的正确读音。
免费(tù miǎn) 一泡尿(pāo pào) 昏头昏脑(hūn yūn)
大婶(shěn shěng) 列车(liè lèi) 摇摇晃晃(huǎng huàng)
二、拼一拼，写一写。
yè wǎn shǐ jìn gān jìng xìng yùn pì gu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空。
1、“脾”“腹”“胳”都含有偏旁“ ”,带有这个偏旁的字一般与
有关,带有这个偏旁的字我还知道__ _ 、__ _ 。
2、根据形声字的规律可以推测，“腚”字的读音是 。
3、“屁”共 画，第5画是 ，组词 。
4、“幸”共 画，第3画是 ，组词 。
5、“使”共 画，最后1画是 ，组词 。
四、括号里填上合适的词语。
例：一(根)玻璃管
一( )鲜花 一( )彩虹 一( )老牛 一( )火
五、比一比,再组词。
幸（ ） 经（ ） 贪（ ） 例（ ）
辛（ ） 劲（ ） 贫（ ） 列（ ）
六、按要求在横线上填上合适的词语。
1、填ABB式词语
大家都觉得 的小鸟、 的大熊猫很可爱。
2、填AABB式词语
我在 的草叶上伸懒腰，听小溪哼着 的歌奔向远方。
七、根据课文内容判断下列说法是否正确。（正确的画√，错误的画×）
1、小虫子和孩子们一样，都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，都喜欢小鸟。( )
2、“你这是什么意思？”“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。”这两句话中加点词语的意思是一样的。
八、照样子,写句子。
例:孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
1.我觉得这道题很难，但 。
2.妹妹很喜欢妈妈抱，但 。
3 ，但 。
九、阅读理解。
谁的血？
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病员真多呀!蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。
猴子化验员把它们(的 地 得)血 抽了出来放在一根根玻璃试管里。
花狗医生看化验结果出来了，玻璃管上一个名字也没有。原来猴子化验员忘了贴上标签，这多危险呀，它急(的 地 得)哭了起来。
花狗医生说:“你别急。青绿的是蜘蛛的血，半透明的是蜗牛的血，青的是小虾的血，玫
瑰红的是蚯蚓的血。”
猴子化验员听了，细心(的地得)在玻璃上贴上了标签，并说:“今后，我一定要认真。”
1、短文共有 个自然段,第 自然段写了花狗医生的话。花狗先生一共说了
句话 。
2、画去短文中号里不正确的字。
3、从短文中出与下列词语意思相反的词。
笑--( ) 马虎--( ) 过去--( ) 安全-( )
4、读了短文，我知道了 的血是 ， 的血是 ，
的血是 是字组词 ， 的血是 。
5、阅读短文,选择正确的答案,在括号内打“√”
(1)来验血的动物
① 只有蜘蛛、蜗牛、小虾和蚯蚓。 ( )
② 不光有蜘蛛、蜗牛、小虾和蚯蚓,还有许多。 ( )
(2)这篇短文主要告诉我们:
① 花狗医生有学问。 ( )
②各种动物的血是不一样的。 ( )
6、读了这篇短文，你喜欢猴子化验员吗?为什么?
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