——《马的世界》综合性学习
同学们，马是人类最忠实的朋友。在现代社会中，虽
然马的作用越来越小，但是，马和人类同生死，共荣
辱，经历了数千年的风风雨雨，我们怎能忘记这个曾
在人类历史上发挥过重要作用的伙伴呢。今天就让我
们走进马的世界，探究马的奥秘。在这次学习活动中，
你可以到图书馆去查阅资料；你可以到民间去采风，
做一番调查研究；你还可以与生物老师、历史老师、
美术老师、音乐老师取得联系，让相关学科老师提供
一些马的生活资料、战斗史料、艺术信息等。总之，
请你走进来，可以拓展你的文化视野，让你了解有关
的文化知识，还可以提高你的人文素养哦。
一、汉语汉字中的马
1.请你拿出《现代汉语词典》，查一下以“马”为偏旁
的字，读一下注释，了解一下这些字与马的关系。
2.下面是含“马”字的成语，和你的同桌比赛一下，
用2分钟时间边看边记，看谁记住的成语最多。
脱缰之马万马奔腾蛛丝马迹兵荒马乱兵强马壮千里马指的是什么人
意马心猿马齿徒增一马当先马不停蹄厉兵秣马
快马加鞭青梅竹马犬马之劳走马观花老马识途
马革裹尸塞翁失马马脚毕露单匹马悬崖勒马
指鹿为马万马齐喑声犬马人困马乏万马奔腾
信马由缰人仰马翻人欢马叫招兵买马一马平川
马齿徒增千军万马车水马龙害之马汗马功劳
马不停蹄马到成功盲人瞎马牛肥马壮车殆马烦
3.和马有关的俗语、谚语、歇后语非常丰富，请查阅
相关资料，联系生活实际，说说你对下列俗语、谚语
或歇后语的理解。
（1）马的架子越大越值钱，人的架子越大越卑贱。
（2）马踏软地易失蹄，人听甜言易入迷。
（3）骑马不带鞭——全靠拍马屁。
二、历史传说中的马
4.你知道我国历史上或传说中的哪些名马呢？整理一
下，然后告诉你的父母。
5.我国古代涌现过许多与马有关的历史人物，流传着
许多与马有关的历史故事，根据你搜集的资料，列举
几个与马有关的历史人物，讲一个与马有关的历史故
事。
三、艺术作品中的马请描述下图并揭示其含义。
7.徐悲鸿是最出的画马名家。下面是是徐悲鸿的《奔马》名画，请你仔细观察，然后说一说你看到的是一匹怎样的马，你联想或想象到了什么？
四、文学作品中的马
8.韩愈说“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”，他认为在千里马和伯乐的关系中，伯乐起决定性的作用；也有人认为，只要是千里马，无论有否伯乐，它都会显示出卓越的才能。你同意哪种观点？说说理由。
9.“马”是百家姓之一，请你采取查、调查或访问的方式考证马姓的来源，并写出几个姓马的历史名人。
五、与xx花舞
10.关于马的未来命运。一般而言，两种可能性比较大，一是马由此获得自由和解放，放归山野，恢复天性；一是马被人冷落遗忘而趋消亡。你是怎样认识的？请谈谈你的看法。
11.阅读下面的文字，回答后面的问题。
铜奔马正名
作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的，据云当时被定名为“马踏飞燕”，也有学者引经据典，将其定名为“马超龙雀”。最后可能因为众说纷纭，无奈之下取名为“铜奔马”。“铜奔马”一名虽然简明扼要，但有马无燕，未惬人意。
最近有人在《光明日报》上撰文，更考定此物应名“飞廉铜马”。其根据有二：
一是《后汉书·董卓传》中有“飞廉铜马之属”的记载，二是“《三才图会》里的飞廉图，便是
一只飞鸟”。愚意此说更属不妥。
首先，《三才图会》一书乃明朝嘉靖、万历间人所作，且《四库提要》认为其中采摭浩博，然间有冗杂虚构之病。其次，关于“飞廉”，注家多有出入。《墨子·耕柱》云：
“夏后启使飞廉折金于山川”。《史记·秦本纪》云：
“飞廉善走，父子俱以材力事殷纣。”以上两书显然认为飞廉是人。但是《淮南子·俶真训》高诱注：
“飞廉，兽名，长毛有翼。”《楚辞·离骚》王逸注：
“xx，风伯也。”xx补注：
“飞廉，种禽，能致风气。”可见飞廉到底是人是神，是兽是禽，古人也无定论。两汉之间神话颇多，汉代画像石中常有人骑神兽、驾龙升天的景象，亦有骑马的形象，但神兽归神兽，马归马，在这些图案中各有其形。武威铜故文后有“之属”一词。
然而，武威铜马足下确有一鸟，其象征之意为人所关
注。一提到马，人们很快想到奔腾如飞，而飞燕的速
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