统编版五年级上册第一单元测试卷（含解析）
第一单元
一、选择题
1．下列加点字词的读音完全正确的一项是（ ）。
A．嗜好（sì） 熟悉（xi） 眸子（móu） 黛（dài）
B．雏儿（chú） 垂蔓（wàn） 趴下（pā） 镜匣（xiá）
C．榨油（zhà） 眼睑（jiǎn） 嫌弃（xián） 嵌入（qiàn）
D．咱们要抓紧时间播种（bo zhǒng）小麦，早播种（ bō zhòng），早出苗。
2．将下列词语填在句子中的“_____"上，最恰当的是（ ）
锦州是__________东北和华北的战略要点。
A．联结 B．链接 C．连同 D．联袂
3．从词语的感彩来看，下列词语中完全属于同一类的一项是（ ）
A．丑陋 坚定 奸诈
B．奋斗 勾结 联合
C．爱护 虚伪 尖酸
D．美丽 成功 繁荣
4．下列词语中搭配有误的一项是（ ）
A．传播消息 传承文化 传诵诗篇
B．交换意见 交流经验 交代工作
C．探访亲友 探究原因 探索奥秘
D．提高警惕 提供经验 提拔上级
5．下列句子中，加点词的意思与其他三句不同的是（ ）
A．新学期，同学们的精神面貌焕然一新。
B．我们要领会文件的精神
C．他精神上的负担太重了。
D．他受了刺激，精神错乱了。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A．我们弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
B．不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻，才能看到那些小花。
C．我喜欢吃的水果有：桃子，石榴，苹果，香蕉等。
D．“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说：“红红，快回来吧，我们你一天了。"
7．下列句子在描写事物的方法上，不同于另外三句的是（ ）。
A．四海无闲田，农夫犹饿死。
B．有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
C．白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
二、填空题
8．多音字组词。
差chāi ( ) chā ( ) 卷juǎn( ) juàn( )
便pián( ) biàn( ) 间jiān( ) jiàn( )
划huá( ) huà( ) 冠guān( ) guàn( )
9．写出下列加点词语的近义词。
（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。( )
（2）花生的好处很多，有一样最可贵……( )
（3）……把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。( )
（4）母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。( )
10．在括号里填入合适的词语。
( )的歌 ( )的果实 ( )地摇
( )的鸣叫 ( )的绿蔓 ( )地挂
11．日积月累。
《蝉》是一首咏物诗，暗示着诗人高洁清远的品行志趣。诗中写道： _____________，_____________。 _____________，__________________。
三、语言表达
12．按要求写句子。
（1）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒伤几天太阳，收在铁盒里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。（用至少3个连续动作写你做的一件事）
______ __
（2）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写比喻句。）
______ __
（3）用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。
______ __
四、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？"母亲说：“还早
呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！"
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
............
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
13．选文第一自然段写的是“我"童年时 的情景。
14．联系上下文，对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是( )。
A．因为桂花的香气浓郁，持久飘浮在空中，让大家长时间浸在香气里，这里的全年指的是时间长
B．因为桂花的香气让人沉醉，让人难忘，全年都在回味着
C．因为乡亲们全年都在品味着桂花，桂花的香已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活
15．选文最后一个自然段的作用是_____________，表达了作者 的思想感情。
阅读芳草地。
炎夏说瓜
①我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠"。
②他在离我村三四里地的“西河”，种着一点儿“河淤地"。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼。晌午，我们仰卧在河边树林的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。
③傍晚，收工归来，“六机匠"的肩上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣，还有一个小小的牛眼罐。小路两旁，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼中。我们拨开高粱，走进瓜棚。
主人身旁卧着一只小犬，旁边有一支土。这是防备獾、狼和野兔的，也防有人夜间来“摸瓜"。我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个”子瓜"。主人慢慢起身，脚步小心地进入瓜地，这儿看看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。我们用指甲在瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手掌打几下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鲜，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏上归途。这时，夕照烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚里发散着清凉。
④我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。“六机匠"的巧嘴给我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走，一会儿就到了家。这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
⑤年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。（一样是夏天，一样是吃瓜，在北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受，但我感觉，儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓厚的生活情趣。）
16．短文主要写了作者儿时和 在乡村瓜棚里 的快乐往事，抒发了作者对家乡的 之情。
嗜好的近义词 17．下列说法中，正确的一项是( )。
A．第②段的内容与“瓜”无关，删去这一段不会对表达效果产生影响
B．第③段中的“摸瓜"所加的引号的作用是标示直接引用
C．第③段中的“果然是沙瓤”说明了“我"和“六机匠”选瓜技术十分高超
D．“瓜，又甜，又鲜，可口沁心。"短句的使用，使文章读起来朗朗上口，富有节奏感和音韵美，让人对瓜的美味遐想无限，起到了“言有尽而意无穷”的表达效果
18．文中画“_______"的句子运用了 的修辞手法，画波浪线的句子运用了 的修辞手法。这样写的好处是_________________。
19．文中画括号的句子中，“浓厚的生活情趣”指的是什么？
______ __
五、书面表达
20．习作乐园。（作文纸自备）
每个人都有自己钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？请你围绕心爱之物写一篇作文。题目自拟，400字左右。
参考答案：
1．C
【详解】A．嗜好（shì）
B．垂蔓（màn）
D．第一个播种读（bō zhòng），第二个播种读（bō zhǒng）。
2．A
【详解】联结：联络、联系、结合。“联结"强调有一种中间物质将两种事物结合、融合
在一起。
链接：网络中常用的词语，指利用技术手段将网址、文字、图片等与相应的网页联系起来，一点击网址、文字、图片等就出现网页页面。
连同：和。
联袂：衣袖相联。喻携手偕行。
四个选项中只有A符合题意，锦州属于中间物质，将东北和华北结合在一起。
3．D
【详解】A．丑陋、奸诈：贬义词；坚定：褒义词
B．奋斗：褒义词；勾结：贬义词；联合：中性词
C．爱护：褒义词；虚伪、尖酸：贬义词
D．都是褒义词
4．D
【详解】提拔：选拔提升。
提拔上级搭配错误，提拔后应搭配的是下属，不应是上级。正确的搭配是：提拔下级。
5．B
【详解】B：精神：讲话内容、关键语句或是重要论述。
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