三年级语文兴趣小组1
一、排顺序。小明说:“我是按下列同学姓氏的音序来确定先后顺序的。”6位同学姓名如下:请你按小明的方法重新排列一下。3%
舒风 王小风 何力 李军 章天 仇大庆
二、看拼音写汉字。8%
Bian ( )别 ( )解 ( )认 争( )
ke ( )苦 ( )桌 ( )人 ( )服
三、用数字填写下列成语6%
( )山( )水 说( )道( ) ( )仙过海 ( )人成虎
( )波( )折 ( )死( )生 ( )清( )白 ( )面楚歌
四、趣猜带“言”“语”的成语 4%
很多话( ) 漂亮话( )
共有五句话( ) 糖果广告( )
五、按要求填空12%
1、选择正确的成语填空(填序号)
一言既出,驷马难追 一着不慎,满盘皆输
三天打鱼,两天晒网 一夫当关,万夫莫开
拳不离手,曲不离口 前事不忘,后事之师
(1)他说,大丈夫( ) ,他一定会替你办到的。
(2)( )。我们应该记住这次事故的教训,防止类似事情再次发生。
(3)这个问题一定要慎重处理,否则会( )嗜好的近义词 。
(4)此处( ),历来是兵家必争之地。
(5)我们千万不要学小猫( ),应该像小蜜蜂一样勤勤恳恳,坚持不懈。
(6)写作文嘛,就是要勤看多练。俗话说:“( )。”只要勤学苦练,啥事都能成功。
六、请正确填写节日的名单。 3%
日期 | 1月1日 | 5月的第2个星期日 | 6月的第三个星期日 | 11月的第四个星期日 | 12月25日 | |
名称 | 新年 | 愚人节 | 母亲节 | 圣诞节 | ||
七、在括号里填上表示“站”的词语。4%
笔直地站着,可以说( );恭敬地站着,可以说( );长时间站着,可
以说( );坚定不动摇地站着,可以说( )。
八、根据场合需要,选择适当的说法。3%
A.没关系 B.小意思 C.不敢当 D.过奖了
甲:你的作文没得说,全班第一 乙:( ),哪有那么好。
甲:我的作文不成,你今后得多指点。 乙:( ),尽我能尽的力吧。
甲:昨天我生日,你还送我一支笔…… 乙:( ),不值得一提……
九、名著大盘点 5%
1、南朝刘义庆创作的《 》一书,记载了东汉末年至东晋很多名人有趣的故事。
2、“人的医生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。” 节选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《 》。
3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,小说的主人公是( )。
A.爱德华 B.汤姆 C.安利柯 D.海伦
4、唐代边塞诗人( )被誉为“七绝圣手”,他写过“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的豪情壮语。
5、1964年,美国著名黑人领袖( )获得了诺贝尔和平奖,他的著名演说《我有一个梦想》激励着一代又一代的黑人为争取平等、自由不懈的努力。
十、在《水浒传》中有108位英雄好汉,他们各自有自己的绰号,请写出下面几个人的绰号。6%
宋江 ( ) 林冲( ) 吴用( )
李逵 ( ) 鲁智深( ) 张顺( )
十一、下面的诗句分别写了哪种植物?请写在括号里。5%
1.野火烧不尽,春风吹又生。 ( )
2.遥知不是雪,为有暗香来。 ( )
3.愿君多采撷,此物最相思。 ( )
4.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ( )
5.冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。 ( )
十二、古诗填空。8%
(1) 音乐声声(在括号内填上合适的乐器名)。
葡萄美酒夜光杯,欲饮( )马上催。
羌( )何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(2) 春会大地(在括号内填上带“春”字的词语)。
竹外桃花三两枝,( )水暖鸭先知。
( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。
十三、阅读以下两篇短文,完成后面的习题。43%
瓦 18%
雨,哗哗地下着,打在瓦的身上,它默默地忍受着;雪厚厚地压在瓦的身上,它以顽强的毅力承受着;风呼呼地刮着,多么残酷而又无情,然而瓦却不发出一声呻吟,多么坚强的瓦啊!
世上有人喜爱美丽的鲜花,有人欣赏壮丽的山水,更有人流连精巧的亭台阁榭,却很少会有人注意平凡的瓦,因为它默默无闻地生活在世界上。春天,它阻挡了点点雨滴;夏天,它遮挡了狂风的袭击;冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季,瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境,却从不要求一声赞扬。
我想:那些为人类幸福不求名利,无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗?
⑴给加点的字注意。
残酷( ) 侵袭( ) 遮挡( ) 身躯( ) 阁榭( )
⑵写出下列词语的近义词。
坚强( ) 阻挡( ) 舒服( )
⑶联系上下方解释词意。
流连: 毅力:
呻吟: 惹人注意:
⑷想一想短文赞美了瓦的什么品质?________________________ _________ ___________
⑸把文中画横线的句子改为陈述句。_________ _________ _________ _________ _________
⑹用“~~~~~~”划出一个拟人句。
我的爸爸 25%
我有一个爱雕刻的爸爸,他是工艺美术师,他设计制作的作品屡屡获奖,并在国内外展出。
爸爸今年刚满四十,可他的额头上过早地刻下几条深深的“抬头纹”。爸爸的头顶几乎是不毛之地,我问爸爸:“你的头发为什么这么稀少?”
爸爸笑盈盈地答道:“这是我爱好雕刻留下的纪念。”他刀下的山水、人物、花卉、鸟兽等神形兼备,栩栩如生,达到了妙不可言的艺术效果。凡见过他雕刻作品的人都会赞不绝口、爱不释手。
爸爸爱雕刻,真可谓是废寝忘食。平时,一回到家,便一头钻进他那斗大的“工作室”,专心致志地雕刻他那心爱的艺术品。每每吃饭前,我都必须三请“诸葛亮”,“爸爸,吃饭了!吃饭了!菜都凉了!”
“来了!来了!”爸爸重复着那句话,可是只闻其声,不见其人。妈妈只好把饭菜热了一遍又一遍。
有一次,在家里,爸爸的手被雕刻刀划了一条又长又深的口子。顿时,鲜血从他的伤口处快速地往外渗。我和妈妈忙劝他不要再雕刻了,可他拿了一块“邦迪”贴上,满不在乎地说:“这点伤算什么,不碍事!”随即又一头扑进他那艺术的“世外桃源”。
“艺无止境,学海无涯”是爸爸的座右铭。他始终博览书,吸吮养料,孜孜不倦地提高自己的艺术修养。这就是我那酷爱雕刻的爸爸。
一、 用横线划出写爸爸外貌的句子。
二、 照样子写词语。
笑盈盈 ____________ ____________ ____________ ____________
栩栩如生 ____________ ____________ ____________ ____________
三、 把下面的词语或短语补充完整。
不毛( ) 赞不( ) 博览( ) 满不 ( )
( )可言 艺无止境,( ) 只闻其声,( )
四、 用直线把词语和语义连起来。
神形兼备 喜爱地不肯放手的地步。
栩栩如生 样子像,神韵也像。
爱不释手 泛指激励,警戒自己的格言。
座右铭 非常逼真,好像活的一样。
五、短文共有( )个自然段,其中第四自然段是围绕哪句话来写的,请用波浪线划出。
六、读了短文后,从以下哪几件事情可以看出爸爸酷爱雕刻,请选择。
1、爸爸一回家就雕刻,常常忘了吃饭的时间。 ( )
2、爸爸为了雕刻常常不去上班。 ( )
3、爸爸在雕刻时受伤了可他还是继续。 ( )
七、圈出句子中的错误之处并改正。
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