幼儿园英语童话剧本:《白雪公主》
幼儿园英语童话剧本：《白雪公主》
教学方案
一、教学目标
1.学习《白雪公主》的情节和英语词汇。
2.提高幼儿们的英语听说能力。
3.锻炼幼儿们合作、表演、沟通能力。
二、教学内容
1.情节讲解：介绍《白雪公主》的故事情节，包括主角白雪公主和恶心的皇后，七个矮人和王子救白雪公主。
2.角分配：根据幼儿们的兴趣和特点，安排角扮演，并分配每个角的英文对白。
3.排练：安排时间进行排练，让幼儿们熟悉自己的角和对白，并学习如何表演。
4.表演：在幼儿园内举行白雪公主英文童话剧表演，让幼儿们展示他们的表演和英语能力。
三、教学方法
1.情景教学法：通过讲解故事情节，让孩子们感受故事的情感，让他们融入到剧情中。
英语话剧剧本
2.角扮演法：让孩子们可以学习到语言和动作的搭配，帮助他们感受到角的性格和情感。
3.体演出法：在表演前进行排练和彩排，让孩子们学会合作，增加沟通和表演能力。
四、教学反思
通过《白雪公主》这个童话剧的表演，幼儿们不仅学习到了故事情节，还通过角扮演和表演，提高了他们的英语听说能力，同时也培养了团队合作精神。在教学中，在讲解故事情节的时候，我应该注重孩子们对故事情感的体会,授课方式可以由幼儿参与讲述,增加课堂氛围。而在教学方法上，我应该更加注重互动和参与，让孩子们更加积极地参与到教学中去。

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