一文了解国际四大排名指标体系
摘要：世界大学排名中，认可度比较高的主要有四大排行榜，分别为中国上海交通大学世界大学学术排名 (ARWU)、英国QS世界大学排名、英国THE世界大学排名和美国U.S.News世界大学排名。当前，四 大排行版已经形成了完整的评价体系，本文主要是基于最新的大学排名发布的数据信息，从世界大学排名、 亚洲大学排名、学科排名这三个方面进行了指标体系的整理与汇总，以期为大学排名的研究提供参考
止目前，四大排名已经悉数发布了世界大学排名榜单。通过对各排名指标的对比发现：与去 年排名指标体系相比，QS、世界大学前十名THE以及''软科〃三大排名指标体系未有变动，U.S.News世界 大学排名指标较去年新增一个指标维度，将国际合作这一指标细分为为国际合作发文量以及 国际合作发文所占比例，但总权重保持不变。四大排名指标体系汇总见下表：
观测点 | USHEMS | TH- | ◎S | ARW1T | ||
声誉调查 | 12.6% （全球） | 1战 （教字） | 40% （*） | |||
12? 5% <•区域） | IBS f科研） | 10% （电 | ||||
师资 队缶. | 生师比 | 炎撕 | 20% | |||
驶诺贝尔奖和指虑 奖的教师折合教② | 20% | |||||
菖稀引科学家数⑶ | 麽 | |||||
①②③④⑤得分的师 均值 | 1OS | |||||
育学 教舞 | 获诺贝尔奖和推虑 奖的校友折合数①; | 10% | ||||
博士学位授予勃 | ||||||
师均博士学位*受予数 | ||||||
博士学位授予题/学士 学位授予数 | 2. 25% | |||||
在4 nature》和 《WC i enc已多上发表论 文的折言数④ | 淞亶 | |||||
发表诒文数量⑤ | 10« | 20ft | ||||
师均发表论通 | 69 | |||||
学术著忙数 | 2.51& | |||||
会议的文数 | 2.5ft | |||||
各 现 | 科学 的究 | 前10%高被引论文文 | 14够 | |||
前1州高褴引论文 比例 | 10^ | |||||
ES工前盛学科领域中 的高林弓1论文数 | 5% | |||||
前獴被引论文所占出 版比例 | 5% | |||||
论文总袖引;熠 | 7,5ft | |||||
!）血彘文引用次教 | 20% | |||||
篇均被引次数 | 3CJS | |||||
扇隹化引用影晌力 | ::哪'. | |||||
国际 吉作 | 国际教师/国内教师 | 2.5% | ||||
国际学生，国内学生 | 2,5% | |||||
国际学生/总学生数 | 5% | |||||
国际教师/总教师数 | 褴 | |||||
与国际作者共同发表 之册究论文比例 | 辑. | 公瞅 | ||||
该校国际合作论文所 占比悯/所在国家国际 合乍论文所占比例 | 5% | |||||
其他 | 师句学厚收入 | 2. 25% | ||||
闸夕研究收入 | 倒 | |||||
创新发明以及咨询促 进产业发展而教得的 科研机\ | 2.5% | |||||
二、亚洲大学排名
在四大排名中，只有QS以及THE对亚洲大学排名设置了独立的指标体系，ARWU以及 U.S.NEWS的区域排名仍采用世界大学排名的结果。
2018年度QS亚洲大学排名指标体系共涵盖十项指标，其中声誉调查维度仍然保持在50% 的权重，师生比由20%缩减为15%，增加拥有博士学位教师比例（5%），论文指标维度 由世界排名中篇均被引量20%权重缩减为10%，增加师均发文量10%，总权重保持不变； 国际化程度上总权重较世界排名没有变化（10%），增加区域内/外交换生比例指标，国际 教师/学生比例指标权重调整为2.5%，着重突出亚洲大学特。
THE大学排名尚未发布2018年度亚洲大学排行榜，考察2017年度的亚洲大学排名指标 体系可以发现：THE亚洲大学排名在指标结构上与世界大学排名一致，涵盖13项指标， 但在权重上有所调整，考虑到亚洲地区许多国家大学/机构收入相当一部分来源于国家拨款, 因此将教学维度的权重由世界排名的30%调整为25%，增加产业收入指标权重到7.5%。 在研究维度，将声誉调查权重由18%下调为15%，各增加研究收入以及科研产出1.5%, 总权重仍保持不变。四大排名亚洲大学排名汇总见下表：
□SHEWS | THE | ARWU | |||||
王观 | 市誉调查 | 12.90% （全球） | LQ% 例学） | 305. 《学术） | |||
12.5CM 旧城） | {■科研） | -2D* （雇主） | |||||
主师比 | 丸踹 | 15ft | |||||
资用 师队 | 费诺贝尔奖和菲尔亚奖的 教师折合樊② | 2D* | |||||
后被引科学冢薮国 | 206 | ||||||
①②③④⑤得分的师均仅 | 10ft | ||||||
荻诺贝镇奖和菲尔兹奖的 校友折合皴① | 10t | ||||||
教育 教学 | 博士学位授子曼 | ||||||
审司博士学位授子勤 | 6% | 就 | |||||
博士学位授予数/学士学 位授予麴 | 2,加 | ||||||
在洱戚 science^ 上发表论文的折合数如 | 斜 | ||||||
发表论文钺量回 | 眦 | 201 | |||||
师均发表论文覆 | ，醍 | 10^ | |||||
客蜘 | 科学 研究 | 学术著作批 | 工段 | ||||
会议馀文地 | 工院 | ||||||
前LQ%高糖引论文物 | 12. 5% | ||||||
前1酬高地引论文比例 | 1M | ||||||
E3I前里学科领域中的高 裱引论文麴 | 5% | ||||||
面徵被引论文所占出版 比例 | 塾 | ||||||
论文总被引次数 | 七郎 | ||||||
师均论文引用母数 | |||||||
篇均被引次数 | 30% | UIM | |||||
标准优引用皆响力 | 10« | ||||||
国际翔用，国内教师 | 2⑸ | ||||||
国际学生,国内学生 | 3腻 | ||||||
国际学生/总学生物 | 2.强 | ||||||
际作 国合 | 国际教师/总教师数 | 2.5% | |||||
区域内1交换生比例 | 霞/ | ||||||
区斶咬操生比例 | |||||||
与匡际作者共同发表之研 究论文比例 | 农 | 工序 | |||||
该校国际合作论文所占比 例/所在国家区际合作论 文所占比例 | 5% | ||||||
其他 | 厢力学校枝入 | 2,雌 | |||||
U社埴究收入 | 1.3& | ||||||
创新发明跳及咨询促进产 业发展而取得的科研收入 | 3懿 | ||||||
三、学科排名
3月8日，QS发布第七版《QS世界大学学科排名》，囊括了五个学科领域共46项学科， 成为专业类排名中规模最大的一次。与上一版相比，2017年学科排名新增了 4个学科：神 学与宗教研究、解剖与生理学、酒店与休闲管理、体育相关学科。QS学科排名是目前各学 科排名中细分学科最详细，涵盖学科领域最广的学科排名，其指标体系分四块，各细分学科 各指标占比各不相同。具体学术声誉、雇主声誉、篇均被引、以及h指数（h-index）。 QS对于各项指标数据归一化，采用Z值计算总分等系列处理后在各学科内部进行比较，排 名出位于前列的大学。
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