中国少数民族服饰赏析教案设计
第三届《教学中的互联网搜索》
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样板房设计装修林清玄的作品
科目
中国少数民族服饰赏析
课题
蒙古族服饰
教者
陆晓玲
课型
新授课
课时
1课时
单位
吉林省洮南市职业教育中心
知识
目标
能力
1、掌握蒙古族服饰的不同特点及其运用。
2、充分发挥学生的主观能动性,培养学生解决问题的能力和合作交流的意识。
教学重 点
主要是蒙古族服饰文化,通过网络搜索掌握蒙古族历代服饰形式、以及蒙古族服饰的规律性。
教学难 点
蒙古族服饰风格特点
教学方 法
直观教学创设情境、讲演结合,以教师为主导,以学生为主体的指导思想,配以图片、课件、网络搜索等教学辅助用具。
教学准备
老师:将图例做成投影图片、挂图
学生:直尺、勾线笔
教学导 图
复习回顾导入新课——回顾历史——服饰文化讲解——讨论——小结作业
word 分栏一、复习提问:           
满族妇女的服饰特点是什么?
baike.baidu/view/193300.htm
讲:满族妇女服装代表性外衣是旗袍,直腰身,宽袖,袖口平而大,袍长至脚面,领口、襟边、袖口镶边服饰图案中多刺绣福、寿、万字。
二、导入新课
蒙古族是我国大家庭中一个历史悠久勤劳勇敢的民族,那么大家知道蒙古族历史文化及服饰文化吗?
三、新课内容
1、蒙古族的历史。
百度百科:内蒙古 全景内蒙古
ws/index.php?edition-view-3791-2.html
讲:蒙古族是一个富有传奇彩的民族,对亚欧历史进程产生过巨大影响。
    “蒙古”史书记载最早见于唐代,公元13世纪初成成吉思汗统一蒙古诸部,1279年灭南宋统一了全国。13世纪《蒙古秘史》是蒙古族的一部重要的历史文学名著。
蒙古族服饰主要包括首饰、袍子、腰带、靴子四个部分。
    首饰大致可分为头饰、项饰、胸饰、腰饰、手饰等五大类。
    头饰主要有头巾、帽子、头带、头圈、辫钳、辫套、头钗、头簪、耳环、耳坠等,是蒙古族首饰中最绚丽的部分。  蒙古袍一般宽大袖长、高领、右衽,多数地区下端不开衩;边沿、袖口、领口多以绸缎花边。腰带多用绸缎制成,长三四米不等,彩多与袍子的颜相协调。蒙古靴做工精细考究,靴帮、靴靿上多绣制或剪贴有精美的花纹图案。
2、蒙古族的文化风俗。
百度搜索:蒙古族的文化风俗
www.baidu/s?tn=sitehao123&bs=%C3%C9%B9%C5%D7%E5%B5%C4%CE%C4%BB%AF%C4%DA%C8%DD&f=8&rsv_bp=1&wd=%C3%C9%B9%C5%D7%E5%B5%C4%CE%C4%BB%AF%B7%E7%CB%D7&rsv_n=2&inputT=719
讲:(1)蒙古族生活在大草原,以畜牧业为主,善于训马和射箭摔跤。
  (2)蒙古族人民多信仰喇嘛教。
a卡和n卡的区别  (3)“那达慕”大会是蒙古族人民一年一度的盛大的传统节日。
3、蒙古族的服饰文化?
百度搜索:蒙古族的服饰文化
www.baidu/s?word=%C3%C9%B9%C5%D7%E5%B5%C4%B7%FE%CA%CE%CE%C4%BB%AF&tn=sitehao123
百度:56个民族服饰之蒙古族服饰 (图)
www.efu/data/2011/2011-08-18/392038_2.shtml
讲:为什么我的电脑很卡 蒙古族服饰注重彩的搭配与运用,在彩上是个“尚白”的民族。多以皮为服饰面料,而今蒙古族人民喜用缎、绸、丝绒等面料。
蒙古族各部落之间、地区之间在服饰上有一定的差异。
(1)巴乐虎服饰:无论男女均穿宽下摆长袍,男子靠下摆系腰带,以袍上提为美,妇女见分晓以靠上腰系腰带,使上身袍子紧巾身为美。中国十大墙纸品牌
(2)布利亚特服饰:
百度:布利亚特服饰
www.kancaoyuan/KanCaoYuanKanBa/8778.htm
百度图片:布利亚特服饰
image.baidu/i?word=%B2%BC%C0%FB%D1%C7%CC%D8%B7%FE%CA%CE&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&ie=gbk&fm=hao123
    讲:布利亚特服饰有其独特的风格,他们的红缨帽和妇女的分割式长袍保留着部落和姓氏特点,明显区别于其他地区蒙古族服饰。
(3)乌珠穆沁服饰:长袍款式肥大,彩绚丽,以镶边工艺著称。
百度搜索:乌珠穆沁服饰
ws/index.php?edition-view-5226-1.html
百度图片:乌珠穆沁服饰
image.baidu/i?word=%CE%DA%D6%E9%C4%C2%C7%DF%B7%FE%CA%CE&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&ie=gbk&fm=hao123
  讲:在长袍外面还有套穿坎肩的习俗,青年男女穿有4个开衩的大襟短坎肩,已婚妇女穿对襟长坎肩。
(4)鄂尔多斯服饰:
百度搜索:鄂尔多斯蒙古族服饰展示
ws/system/2010/08/16/010487547.shtml
讲:鄂尔多斯蒙古人以讲究礼仪而著称,鄂尔多斯是蒙古语“宫帐守卫”的意思。长短坎肩是鄂尔多斯服饰中最有特的衣着,多以缎为面料,用金黄织锦镀边。已婚妇女头饰以金、银、珊瑚、绿松石等珍贵原料制成。鄂尔多斯民族女服以素为美,男服以蓝、白、棕布棉为面料。女式长袍长至脚面,有大开衩以素为美,男式长袍肥而短。
四、课堂讨论:蒙古族不同地区服饰特点、区别。
百度搜索:蒙古族服饰特点
fucianism/html/minsu/12965556.html
五、课堂小结:掌握蒙古族服饰特征,并运用至服装设计中去。
六、布置作业:
1、蒙古族民族服饰在款式、彩、面料等方面的特点。
2、利用蒙古族服饰设计出2—3套现代服装。
七、板书设计:
教学反 思
由课前复习提问,回势利导,采用设问引入新课,激发学生探究知识的兴趣和求知欲,师生互动效果较好。

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