大班音乐游戏活动教案《好听的名字》
大班音乐游戏活动教案《好听的名字》
设计意图：
活动目标：
    2.能根据歌曲的情绪特点，创编有趣的动作自由的表现歌曲。
    3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的快乐。
活动准备：
    2.幼儿已了解过自己名字的寓意。
活动过程：
    1.谈话导入：说说我的名字。
    2.创设情境，感知旋律。
认真的近义词    "今天要来两位外国小客人，让我们听音乐跳用热烈的掌声欢迎他们吧！"偶像练习生主题曲
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    二、结合课件，感知歌曲的特点。
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    1.播放课件，引出歌词内容。
    "第一位客人叫什么呢？""还有一位小客人，她叫什么名字？""客人们是怎样介绍自己的？"
    2.完整范唱，感知歌曲特点。
    "汤米和卡秋沙要合作演唱，仔细听！唱的最多是什么字？""他们唱歌的声音听起来怎么样？用唱歌的形式向大家介绍自己的名字心情是怎样的？"我们一起试着说说他们好玩的介绍吧！
    三、利用图谱，感知音阶高低。
    1.根据图谱，幼儿朗诵歌词。
    2.观察图谱，练习唱准音高。
    "为什么这些小气球有的高有的低？哪一个气球飞得最高？""怎样演唱？我们来试试。""唱完米字紧接着唱的是什么？"
    3.完整演唱，表现歌曲情绪。
    四、参与游戏，体验演唱快乐。
    1.探索仿编，唱唱自己的名字。
    2.快乐游戏，体验歌唱的乐趣。
工商管理学专业就业方向及前景    游戏玩法：当大屏幕里的照片滚动起来，幼儿一起倒数：3、2、1，停止滚动，屏幕出现两名幼儿的照片：这是谁？请大家一起唱出他们的名字。
    教师采访被唱到名字的幼儿：大家在唱你们名字的时候，你们的心情是什么样子的？
    3.接唱游戏，感受歌曲和游戏带来的快乐

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