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二年级数学上册第一次月考试卷质量分析
一、试卷分析与评价：
这次数学月考试卷从总体来看抓住了前两单元的重点和难点，另外还有一些第三单元的内容。命题从学生的实际出发，全面考查学生对基础知识的掌握情况以及解决问题的基本能力。这份试卷涵盖了二年级上册数学课本中部分内容，如100以内的加法和减法、平行四边形、认识乘法等这些章节的内容都有涉及，题型多、题量适中，题型多样化，知识面广，接近生活，适合中等生，较容易。
二、学生答题情况分析：
从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，但也反应出学生较粗心，审题及解决问题的能力有待提高。
第一题：填空题，主要考察学生对基础知识的掌握能力和学生看图解决问题的能力。学生
对基础知识掌握还有待提高。
第二题：判断题，本题是学生失分率较高的一个题目，很多学生不理解题目，在进行验算时不够认真。
第三题：选择题，本体也是失分率比较高的一个题目，很多学生做这道题很马虎。
第四题：计算题，主要是口算、加减混合运算和连加运算，一方面是对一年级的学习进行一个巩固、强化，另一方面是与刚学习的两位数与两位数的加减法做一个衔接的作用。这个类型的题失分率比较高，在退位和进位方面，做的不是很好，忘了进、退位的点，结果总是相差1。
第五题：操作题，画平行四边形和剪多边形，学生在做剪多边形这个题时，作图不规范，很多学生没有用直尺来做图，本题总体的质量并不高。
第六题：解决问题，本题是整张试卷失分率最高的题目，都是谁比谁多、谁比谁少的问题，这个类型的题就是稍微转了一个弯，学生们都没有理解透，很多学生没有没搞清楚题目就开始做题，纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在
的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。
三、反思与改进：
结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：
1、把握好教材的整体知识体系，并认真研究教学方法，让学生在生活中、快乐中学习数学。
2、计算方面。对于口算仍有一些孩子不过关，主要表现在计算马虎，说明平时在对学生写作业的认真、仔细的习惯还需要加强。
3、解决问题方面。加强训练学生在谁多谁少方面的理解，以及两步计算的实际案例，今后教学应多结合具体的事例来教学，多训练学生的解决实际问题的能力，并多注重培养学生的理解能力。
4、重视巩固基础知识，并学会灵活应用。
5、培养良好的基本做题习惯：读题、审题、列式、算结果、带单位、作答。
6、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。
2016年10月12日
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二年级数学试卷分析
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