幼儿园中班教学计划《冬眠的动物》带反思
中班教学计划《冬眠的动物》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使孩子们可以大胆介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯，并初步了解什么是冬眠，哪些动物应该冬眠，并让孩子们初步学习。录音方法，来看看有反思计划的幼儿园中班《冬眠的动物》。
[活动]
1.首先了解什么在冬眠，哪些动物在冬眠。
2，可以大胆地介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯。
3.让孩子们学习最初的录音方法。
4.积极参加探索活动，发芽和好奇心，体验成功和幸福。
【活动步骤】
首先，引入对话激发了孩子对学习的兴趣，并导致了冬眠的主题。
1.孩子现在是哪个季节？
2.你知道小青蛙过冬吗？
3，总结：事实证明您有各种不同的猜想，最后青蛙在冬天过得怎么样，让我们听听青蛙在说什么。
其次，播放视频屏幕以了解青蛙是一种冬眠的动物，并了解冬眠的含义。
1.播放视频。引导孩子们安静地观看。
2.问题：您发现了吗？青蛙过得如何过冬？
3，总结：是的，就像青蛙一样，不吃不喝，在一个地方睡觉，这叫做冬眠。
4.青蛙为什么冬眠？
5，个别孩子猜。
6，播放视频，引导孩子理解。
7.总结：原始的青蛙是一种变暖的冷血动物。他们使用冬眠来保存体温，然后在接下来的一年天气会变暖。因此，冬眠是保护这种变暖的动物免于冻结的好方法。
第三，玩课件以帮助孩子们知道哪些动物正在冬眠。
今天，我们还邀请了许多小动物。让我们一起到它们。哪些是冬眠的小动物。
2.这里有一个大圆圈。如果您认为它是一种冬眠的动物，请要求它进入大圈。还说说你的原因。
3.一对一地玩耍小动物，每个孩子都自己说话。
第四，游戏，我是一只冬眠的小动物。
1.今天，老师为您准备了许多小孔，包括小青蛙，棕熊，蛇，蜥蜴和乌龟。
2，游戏规则：当您听到欢快的音乐时，意味着春天就在这里，您可以快乐地跳舞，冬天，当北风吹起时，您必须到冬眠的地方，当音乐停止时，你必须入睡。喇！
3，玩音乐，儿童游戏。
课后反思：
动物冬眠在这项活动中，我关注孩子的主观性，尊重孩子的年龄特征，并注意活动的乐趣，这项活动使孩子们有充分的自由讨论时间，鼓励孩子大胆地交流。
百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。
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