7.1 《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》导学案
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【学习目标】
1.能够运用地图说出长三角地区的地理位置和范围，并分析长三角地区的区位优势。
2.分析长江三角洲地区的气候、地形等自然特征。
3.举例说出河流在区域发展中的作用。
4.说出长江三角洲地区的经济发展及辐射作用，理解区域发展对生活方式的影响。
5.了解江南水乡的文化特与旅游。
【学习重难点】
1.重点：运用地图评价长江三角洲地区区位优势；举例说出河流在区域发展中的作用。
2.难点：以长江三角洲地区和成都平原为例，说明河流对区域发展的影响；理解区域发展对生活方式的影响。
【自主学习——知识清单】
1.江海交汇之地
（1）范围：长江三角洲地区主要包括_____市、_____省南部和_____省北部地区。
（2）位置：位于长江_____地区，濒临_____海与_____海，地处_____之地。
（3）气候河湖：地形以_____为主，地势低平，河网密布，_____众多，自古以来就是我国着名的“_____”。
（4）区位优势：长江三角洲地区地处_____之地，沿江沿海_____众多。依托长江干流可联系_____，依托海洋是_____航运的中枢，并通过远洋航线通往世界主要港口。
2.我国最大的城市
（1）长江三角洲地区有着名的古都——_____、杭州，有还有_____、扬州等众多的历史文化名城。
（2）目前，长江三角洲地区是我国城市分布最_____、经济发展水平_____的地区，形成了我国最大的城市——__________城市。
（3）_____是长江三角洲城区的核心城市，是我国_____的城市，也是我国最重要的_____工业城市，对长江流域乃至全国都有__________的作用。
（4）借助发达的高速_____和高速_____，长江三角洲地区的人们往返不同城市之间，就像生活在同一座城市一样，即所谓的“同城效应”。
3.水乡的文化特和旅游
（1）长江三角洲地区有许多着名的世界文化遗产旅游景点：苏州_____、杭州_____、_____明孝陵等。
（2）长江三角洲地区的水乡风貌别具特，江苏的_____、同里，浙江的_____、_____等，现已成为着名的旅游胜地。
（3）此外长江三角洲还有传统的_____文化，茶文化，_____文化和饮食文化等，满足了不同人的旅游需求。
【学习探究】
1.活动：读图认图——农业发展的条件
活动安排：同桌之间讨论交流，请从气候，地形，河流等角度出来分析长江三角洲地区农业发展优势。
气候条件：_________________________________________________
地形条件：_________________________________________________
河湖条件：_________________________________________________
2.活动：讨论分析——河流对区域发展的影响
活动安排：以小组为单位，结合相关图文资料，组内分析讨论完成下列学习任务。
（1）小组合探究学习：长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。
（2）成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料，认识岷江对成都平原的影响。
①说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
②说说都江堰对成都平原农业发展的作用。
（3）议一议长江下游和上游地区，河流对区域发展影响的差异。
3.活动：活学活用
活动安排：结合课本内容和所学知识读图完成下列内容。
（1）上海港的发展主要得益于其港口腹地长三角地区优越的地理条件。该地区的地形主要以____为主，城市____（密集/稀疏），经济发展水平____（高/低）。不同城市之间通过众多的高速公路和高速____连接，实现“同城效应”，交通极为便利。
（2）阅读课本上的材料回答：与传统的生活方式相比，张予墨的一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？
长三角城市有利：_________________________________________________
弊端：_________________________________________________
【课堂检测】
长江三角洲地区国水而灵动，下图是长江三角洲地区示意图，据此完成下面小题。
1．下列关于长江三角洲地区叙述，错误的是（??）
A．地处江海交汇之地
B．我国着名的“鱼米之乡”
C．水乡风貌别具特
D．南京是长江三角洲城市的核心城市
2．下列省区不在长江三角洲地区的是（??）
A．湖北省 B．上海市
C．江苏省 D．浙江省
3．我国最大的城市是（??）
A．珠江三角洲城市 B．长江三角洲城市
C．京津冀城市 D．辽中南城市
4．长江三角洲城市的核心城市，也是我国最大城市的是（??）
A．北京 B．上海 C．杭州 D．深圳
5．长江三角洲地区能成为“鱼米之乡”的主要原因是? （?? ）
A．长江水的灌溉 B．雨热同期且地势平坦
C．纬度位置好 D．地势平坦
6．读下图，能说明长江三角洲地区区位优势的有（ ）
①位于长江下游地区，沟通沿海与内陆地区的联系；
②地处江海交汇之地，是我国南北海上航运的中枢。
③通过远洋航线通往世界各地。
④历史上京杭运河沟通了长江三角洲与北方的经济联系。
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
7．长江三角洲地区因水而灵动，读图，下列关于长江三角洲地区的叙述，不准确的是（）
A．南京是六朝古都，我国最大城市的核心城市
B．这里濒临东海、黄海，地处江海交汇之地
C．这里盛产稻米和淡水鱼，是着名的“鱼米之乡”
D．“小桥流水人家”的水乡风貌别具特
8．长江三角洲地区城市密集，人口众多，许多人不在居住城市工作，每天往返于不同城市之间，就像生活在同一座城市一样，这种现象被称为“同城效应”。读图，这种生活方式主要依赖的交通运输方式是（）
A．航空运输 B．高铁和高速公路 C．管道运输 D．海上运输
9．长江三角洲地区旅游资源丰富，下列不属于该地区旅游资源的是（??）
A．杭州西湖 B．苏州园林 C．周庄 D．布达拉宫
【拔高训练】
10.图1长江三角洲地区，图2示意上海市气候资料，读图完成下列各题。
(1)长江三角洲地区主要包括上海市、____省南部和浙江省北部地区，濒临东海和____海。
(2)该地区地处我国三大平原中的____平原，我国最大的河流____为本区提供了充足的灌溉水源，____（气候类型）温暖湿润，发展农业的自然条件优越。
(3)该地区位于我国____工业基地，也是我国高新技术产业密集的地区之一，其发展高新技术的最有利的条件是____________。
(4)____（城市）是长江三角洲城市的核心城市，也是我国最大的城市。
(5)图中甲铁路干线是________，借助本区域发达的高速铁路和高速公路，长江三角洲的人们往返于不同城市之间，就像生活在同一城市，这种现象叫“同城效应”
答案解析
【自主学习——知识清单】
1.（1）上海；江苏；浙江。（2）下游；黄；东；江海。（3）平原；湖泊；鱼米之乡。
（4）江海交汇；港口；内陆；南北。
2.（1）南京；苏州；（2）密集；最高；长江三角洲；（3）上海；最大；综合性；辐射带动。
（4）公路；铁路。
3.（1）古典园林；西湖；南京。（2）周庄；乌镇；西塘。（3）戏曲；丝绸。
【课堂检测】
1．D2．A
【解析】1．读图可知，长三角地区位于长江入海口，地处江海交汇之地，A项正确；长三角地区水源充足，土壤肥沃，是我国着名的“鱼米之乡”，B项正确；长三角地区的水乡风貌别具特，江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等成为着名的旅游胜地，C项正确；上海是长江三角洲城市的核心城市，对长三角有辐射带动作用，D项错误。故选D。
【解析】2．长江三角洲地区主要包括上海市、江苏省的南部和浙江省的北部地区，湖北省
不在长三角地区。故选A。
3．B
【详解】珠江三角洲城市、长江三角洲城市、京津冀城市和辽中南城市都是我国主要的城市，目前城市数量最多、规模最大的是长江三角洲城市。故选B。
4．B
【详解】长江三角洲是我国经济发展水平最高、综合实力最强的区域，上海是其核心，南京、杭州分别是其北翼、南翼的中心城市，上海对长江三角洲、对长江流域乃至全国的发展，具有重要的辐射带动作用；故B符合题意，选B。
5．B
【详解】长江中下游平原位于我国南方地区，属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期的气候类型及平坦的地势，有利于“鱼米之乡”的形成，故选B。
6．A
【详解】图中可知，关于长江三角洲地区的区位优势，这里位于长江下游地区，沟通沿海与内陆地区，①符合题意；图中显示，濒临海洋，长江三角洲地处江海交汇之地，是我国南北海上航运的中枢，③符合题意；图中显示，长江三角洲处于沿海，通过远洋航线通往世界各地，③符合题意；历史上京杭运河沟通了长江三角洲与北方地区的经济联系，但在图中不能说明这一优势，④不符合题意。综上所述，A符合题意，排除BCD。故选A。
7．A
【详解】上海市长江三角洲地区最大城市的核心城市，故A错误，符合题意；长江三角洲地区濒临东海、黄海，地处江海交汇之地、盛产稻米和淡水鱼，是着名的“鱼米之乡”、“小桥流水人家”的江南水乡风貌别具特，故BCD正确，不符合题意。依据题意要求选择叙述不正确的选项，故选A。
8．B
【详解】借助发达的高速铁路和高速公路运输，长江三角洲地区上海、南京、杭州的人们往返不同城市之间，好比生活在同一座城市，这种效应叫做同城效应。故B符合题意。选B。
9．D
【详解】长江三角洲地区旅游资源丰富，包括杭州西湖、 苏州园林 、周庄等，布达拉宫位于西藏，不属于长江三角洲，故选D。
10. (1)?江苏 黄
(2)?长江中下游 长江 亚热带季风气候
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