幼儿园中班公开课课件【14篇】
作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?为了加深您对于幼儿园中班公开课的写作认知,下面山草香给大家整理了14篇幼儿园中班公开课课件,欢迎您的阅读与参考。
幼儿园中班公开课教案 篇一
设计背景
幼儿对左右认识模糊,我想通过本次活动,以轻松的游戏,将抽象的左右概念具体化,形象化,让幼儿以自己的亲身体验,学习区分左右,发现并理解以自我为中心和以客体为中心的左右的差别。
活动目标
1.幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系,并能以客体为中心区别左右。
2.能正确使用方位词左和右。
重点难点
教学重点:正确认识和区分左右的位置关系。
教学难点:能正确使用方位词左和右。
活动准备
音乐磁带《健康歌》,《朋友》,小星星贴片,椅子,动物图片,小房子。
活动过程
开始环节:律动:随音乐《健康歌》做动作,让幼儿体会左右。
基本环节:
1.认识自身的左右。
(1),教师指导幼儿把小星星贴在画画拿画笔的那只手上,然后请幼儿把这只手举起来,告诉幼儿举起的手是右手,另一只手是左手。
想一想,我们常用右手做哪些事?做这些事的时候我们的左手在做什么?左手和右手是一对好朋友,配合起来力量可大了。小朋友看看自己的身体,还有像这样的一对好朋友吗?
(2),游戏:听口令做出相应的动作
用右手摸右耳,右眼,右腿;用左手摸左脚。左腿左肩,用右手拍左肩左腿,用左手拍右肩右腿。
2.区别左边和右边
做音乐游戏换座位儿,请幼儿感知自己右手一边是右边,左手一边是左边。
(1).音乐开始,边听音乐边在椅子周围自由做动作说儿歌:小朋友听仔细,音乐停下来椅子。音乐停止,小朋友迅速走到小椅子旁坐好。
(2).请幼儿说一说:我的左边是谁,右边是谁?
(3).游戏:小动物家(出示小房子)。
按指令帮小动物到自己的家:熊猫家在最左边,小鸡家在最右边,小兔家在熊猫家的右边,小狗家在小鸡家的左边。
3,幼儿感知对面的左右方向相反。
音乐游戏朋友
音乐开始,幼儿边做游戏边朋友,”呀呀朋友,到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,你是我的好朋友”
提问;小朋友都用右手握手,你们都发现了什么?右手方向都一样了吗?幼儿感知其特点,发现方向正好相反。
小结;我们是面对面的站着,因为方向相对,所以举起的右手刚好相反。
4.理解以客体为中心区分左右。
教师把小狗。小猫。小兔小鸭子等图片摆成一排,请幼儿说出小狗的左边有谁右边有谁?
结束环节;幼儿随音乐健康歌做动作,结束本课。
活动延伸:
1.在活动区摆放小动物,让幼儿说出小动物的左边是谁,右边是谁
幼儿园中班公开课教案 篇二
美术活动:
彩树叶变变变
活动目标:
1.根据树叶的形状进行想象,创造出一种形似的动物或其他事物。
2.指导幼儿掌握正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。
3.愿意与同伴交流自己作品的制作方法。
4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5.感受作品的美感。
活动准备:
1.幼儿活动材料《美术》《彩树叶大变身》,作画工具。
2.事先采集各种颜的树叶,擦干后压平。(前期请家长和孩子一起收集)
3.油画棒、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等辅助材料。
4.“树叶乐园”:装饰主题墙,作为展示作品的背景。
5.歌曲《小树叶》
活动过程:
怎么赶走老鼠 一、 树叶的想象
(播放歌曲《小树叶》,带领幼儿戴着叶宝宝的头饰随着《小树叶》歌曲翩然起舞)
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