七年级音乐上册 第七单元《中国人》教案 湘艺版
《中国人》
教学目标
1.通过欣赏《中国人》体验出歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式,掌握音乐演唱形式和演唱风格;
2.让学生在学习过程中体会到音乐能反映人的情感;
歌颂祖国的歌3.能准确而有情感的演唱《中国人》,感知音乐的魅力。
教学重点
感受歌曲的风格、音乐效果及音乐的情感。
教学难点
准确而富有感情的演唱,理解把握歌曲《中国人》的情绪及表现内涵,激发学生对身为中国人的自豪感。
教学方法
欣赏法、引导法、探究法。
教具
多媒体课件。
教学过程
一、组织教学:
师生问好!
二、导入:
看图片。
提问:看了图片有何感想?请你用简短的语言来描述?(这些图片包括中国各个地域、多种文化和不同民族,看到这些让我感到祖国地大物博、历史悠久、繁荣富强,我为身为一
个中国人而骄傲自豪。
三、新课教学:
(一)导言:刚才我们一起感受了中国的历史文化和繁荣富强,这节课我们来欣赏一首由著名词作家李安修作词,陈耀川作曲的歌曲。
(二)出示课题:音乐欣赏《中国人》,播放歌曲《中国人》。
1.学生欣赏,感受歌曲所表达的情感。
2.学生哼唱,体会在演唱歌曲时的情绪变化。
(三)演唱感受:
1.再次播放歌曲《中国人》。
2.听完这首歌想到了什么?(学生说出自己的感想)
3.教师范唱,学生随哼唱主旋律。
4.教师指挥,随音乐演唱《中国人》一遍,学生自己寻不足之处。
(四)分析歌曲的演唱风格、音乐结构图式和表现主题。
(五)复听歌曲,让学生感受新时期表达爱国主义情怀的特点。有感情地齐唱歌曲《中国人》。
四、课堂小结:
让我们为祖国的繁荣富强而自豪,为我们是中国人而骄傲,让我们再一次唱响这首歌曲《中国人》。

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