四年级部编语文下学期文言文阅读理解专项精选练习
四年级部编语文下学期文言文阅读理解专项精选练习
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 课文回音壁。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠”。舟止，从其所契者入水。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（1）写出加点词的意思。
①其剑自舟中坠于水（   ）
②是吾剑之所从坠（  ）
③遽契其舟，曰（  ）
④求剑若此（  ）
（2）这个故事的题目是一个成语，这个成语是 。故事中的楚人“求剑若此”，能得到剑吗？为
什么？请用原文的话回答。
___________________________________ 
（3）这个故事告诉我们___________________________________。
2. 阅读《囊萤夜读》选段，回答问题。
胤恭勤不倦，_______。家贫不常得油，夏月则_____以照书，以夜继日焉。
［1］把文章补充完整。
［2］翻译：胤恭勤不倦。
___________________。国破山河在的下一句
［3］你还知道古今中外哪些有关读书的故事？
______________   _____________
3. 阅读文言文，完成练习。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
［1］解释下列句子中加点的字词。
（1）看道边李树多子折枝。
子：___________ 折枝：___________
（2）取之，信然。
之：___________ 信然：___________
［2］用自己的话说说下列句子的意思。
（1）尝与诸小儿游。
______________________________________
（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。
________________________________________
［3］王戎为什么不取道旁李？从中可以看出他是个怎样的人？
____________________________________________
［4］如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是（ ）
A.道边苦李 B.王戎与诸小儿游
C.王戎七岁 D.多子的李树
4. 认真阅读下面短文片段，完成后面习题。
二三月间，微风轻轻地__________着，毛毛细雨从天上___________下来。千万条柔柳_____________了鹅黄的嫩叶。青的草，绿的芽，各鲜艳的花，都像___________________聚拢来，形成了___________________的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多___________________。
1、这段话选自___________________（哪篇课文？）
2、将文中空白处填充完整。
3、文中描写的景物有：_________________________________________
4、根据意思写出文中的词语。要认真思考哦。
（1）颜非常鲜明而美丽。（  ）
（2）反映人们到集市上买卖东西，文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。（ ）
（3）文中指生气勃勃的趣味。（  ）
5、这段话主要写了什么？（填序号）（ ）
①写燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
② 写燕子活泼可爱的外形。
6、摘抄文中你认为优美的词语和句子。
_______________________________________
_______________________________________
5. 课内阅读。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
［1］给下列字选择正确的解释。
（1）过是溪（____）
A．这  　B．正确  C．名字叫“是”
（2）太白感其意（____）
A．被她的意志感动
B．明白了她的意思
C．感谢她的语意
（3）还卒业（____）
A．还是结束了学习
B．回去完成了学业
C．还是完成了学业
［2］用原文填空回答问题。
（1）李太白刚开始在磨针溪读书状况是“____________________________”。
（2）李太白“过是溪”看到的事情是“___________________”。
（3）李太白还卒业的原因是“_____________________________”。
6. 课内精彩阅读。
炎帝之少女，名曰（rì  yuē）女娃。女娃游于东海，溺（nì  ruò）而不返（fǎn  fān），故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。
［1］用“√”选择加点字的正确读音。
［2］下列词语蕴含着怎样的情感？请你选一选，填一填。
溺而不返（______）   堙于东海（______）
A 喜悦   B 仇恨   C 悲伤   D 感激
［3］因为______________，所以她化为精卫要填海。（用原文中的句子回答）
［4］说说精卫给你留下了怎样的印象。
__________________________________________
7. 阅读古文《郑人买履》，完成练习。
郑人有欲①买履②者，先自度③其足，而置④之⑤其坐⑥。至之市，而忘操⑦之。已得履，乃曰：“吾忘持⑧度！”返归取之。及返，市罢，遂⑨不得履。人曰：“何不试之以⑩足？”曰：“宁⑪信度，无自信⑫也。”
注释：①欲：将要，想要。②履：鞋。③度（duó）：测量。④置：放置。⑤之：量好的尺码。⑥坐：同“座”。⑦操：携带。⑧持：拿。⑨遂：于是。⑩以：用。⑪宁：宁可。⑫自信：相信自己。
［1］根据注释解释下列句子。
（1）何不试之以足？
_________________________
（2）宁信度，无自信也。
_________________________
［2］这是一则______故事。
［3］这个故事告诉我们的道理是（ ）。
A.不思变通，终将一事无成
B.遇事不能嫌麻烦
8. 课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
［1］选择。
(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（____）。
A．品尝  　B．曾经  　C．尝试
(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是（____）。
A．只有  　B．唯一  　C．只是
［2］“人问之”中的“之”指的是_____________。
［3］王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。
［4］你认为王戎是一个怎样的孩子？
_________________________________
［5］这个故事带给我们的启示是(  )
A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。
B.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。
C.做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。
［6］如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树，只有最高的树枝上还长着几个桃子，你认为树上的桃子甜吗？为什么？
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9. 快乐阅读。
许仲平义不苟取
许衡①字仲平，怀之河内②人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐③树下自若④。或问之，曰：“非其有⑤而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
注释：①许衡，河内县人，金末元初时有名的儒者、教育家。②怀之河内：怀州的河内县。③危坐：正身而坐。④自若：安然如常，毫不动心。⑤非其有：不是自己分内所应有的东西。
［1］结合短文内容理解加点词语的意思。
尝：_________啖：_________或：_________
［2］你怎样理解文中画横线的句子？
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10. 阅读《铁杵成针》片段，回答问题。
世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
［1］解释文中加点词语的意思。
  是：_______________。 方：______________。
［2］翻译文中画线的句子。
______________________________
［3］文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______。
［4］这个故事对你有什么启发？
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11. 阅读理解。
借  衣
雨中借人衣着之出，道泞失足，跌损一臂，衣亦少污。从者掖①公起，为之摩②痛。公止之曰：“汝第取水来涤吾衣，臂坏无与尔事。”从者曰：“身之不恤③，而念一衣乎?”公曰：“臂是我家物，何人身我索讨。”
  ［注释］①掖：扶  ②摩：抚摸  ③恤：爱惜
1．解释下列加粗字或词。
  (1)失足(  )  (2)第(  )  (3)涤(  )
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)从者掖公起，为之摩痛。
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(2)身之不恤，而念一衣乎?
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(3)臂是我家物，何人身我索讨。
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3．你赞同借衣人的做法吗?为什么?
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12. 阅读古诗，完成练习。
春   望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见_______而落泪（或曰泪溅于花），闻_______也感到心惊。
（2）带点一句中，“家书”是指__________，“家书抵万金”采用了__________的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的__________。

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