幼儿园父亲节活动方案11篇
幼儿园父亲节活动方案11篇
幼儿园父亲节活动方案1
  父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，父爱如山，让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福。为大家准备了关于父亲节的活动方案。
  一、时间：
  二、地点：园内
  三、主题：释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
  四、活动目标：
  1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
  2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
  3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。
  五、活动准备：
  1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩纸等;
  2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
  3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)
  4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
  5、幼儿唱"父亲节"的歌曲;
  6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动方案2
  一、时间:父亲节前几天左右
  二、地点:园内。
父亲节的日期  三、主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
  四、活动目标:
  1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
  2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
  3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的`第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
  五、活动准备:
  1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏;
  2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画(教师发纸让爸爸印上大手)。
  3、图画纸、颜料、音乐、彩纸等;
  4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
  六、活动过程
  1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
  2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
  幼儿唱“父亲节”的歌曲;
  幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜等)。
  3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动方案3
  一、活动目标
  1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感
  2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）
  3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  4、感受节日的欢快气氛。
  二、活动准备
  PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。
  三、活动过称
  师：6月有什么节日？（父亲节），你们了解爸爸吗？
  展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子。
  说说父亲节你为爸爸做了什么？
  小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？
  今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？（出示PPT）
  1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？（我爸爸）

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