济南八所重点高中全解读之省实验
2015年省实验中学面向全市招生计划3050人，共录取3050人，统招生计划中推荐生录取51人；指标生录取2086人；统招生录取805人。
进入省实验的三种途径
以特长生录取：每年的5月上旬会进行招生报名，中旬进行考试，通过特长进入高中的学生占据很小的比例。特长生录取要统计专业测试成绩和中考成绩（特长生要参加中考考试），特长专业测试通过，学校会公示名单，最后的录取名单，要依据中考的文化课成绩。
以推荐生录取：省实验推荐生考试无疑是最火爆的，2014年参加的实验推荐生考试有700人，今年参加实验推荐达到了上千人，竞争比例达到了20:1。
通过中考录取：这一部分，没什么特别要说，就是填报志愿大家要做好一个衡量。
升学情况
2013年省实验的综合一本上线人数1200人（期中含艺体生），2013年省实验中学保送生54名，2014年最新国际班走向情况：63位学生100%被美国、加拿大、英国等世界名校录取，平均每位学生收到5个大学录取通知书。其中，86%学生被美国排名前50位大学录取，30%的同学收到了美国排名前30位的大学录取通知书。
分班情况
实验中学无重点班，只设有国际班，分班统招生、择校生、艺体生，分班都是一样的，实验遵循平行分班。每个班的平均成绩都差不多。
校区分配
目前省实验3个校区，西校、东校住宿，本校走读。录取时学校不分校区，统一划线。校区意向统计只用于摸底调查，届时学校有权根据实际情况统一进行校区调配。
分配原则是：根据每个校区的实际容纳量，主要参考家校距离，兼顾校区意向选择等。
选择校区参考资料：证明材料包括：（1）房产证原件和复印件。（2）户口本原件、户口本首页和索引页复印件。报送材料时要求，将初中学校、准考证号及姓名写在证明材料首页顶端。据去年家长分享是根据户口所在地，还要拿着房产的证明。
东校成绩相对突出，本校有浓厚的文化底蕴，西校像刚升起的太阳，光芒夺目。实验能给孩子自己学习的机会，发展自己的潜能，让孩子适应环境，提升自己适应力，习惯的养成，和做人的气质都会再这里得到提升，她们或许输在高考，但不输在自信上。
济南八所重点高中全解读之山师附中
本校计划中包括指标生612人，统招生207人，择校生81人。招生总数中含艺术生26人，体育生34人，推荐生15人。另2014年山师附中招收国际班，60人，2个班。
校区分配
校区分配不是按照录取原则进行校区分配，校区分配原则根据走读与住宿。选择住宿的学生无论是本部计划或者幸福柳计划，都在幸福柳校区就读。选择走读无论是本部计划还是幸福柳计划都是在本部进行学习。
目前附中校区分配情况：高一、高二两边各一半学生，高三学生均全部在幸福柳校区就读。整个高中全部人数分配，1/3在本部，2/3在幸福柳。
重点班
课题班：根据中考成绩进入课题班，共有7个课题班，课题班的孩子成员是固定不变的。课题班本部计划招生会有3个，在附中本部就读2个班，幸福柳就读1个班。幸福柳招生计划里有4个课题班，在附中本部就读2个，幸福柳2个。
学社志高班：学社班是从高一下学期，根据综合测试加期末成绩进行选拔，约有100个孩子，2个班，学社班的孩子人员是流动的，会有淘汰。
国际班：招生名额60人，小班教学30人/班，凭学生中考成绩以及美式英语加试成绩择优录取，与美国迈阿密珊瑚墙高级中学合作。
升学及保送情况
2013附中高考共1620人，一本共803人。13年附中保送名单信息：复旦2人，南京大1人，同济大学1人，武汉大学2人，北邮1人，山大6人，新加坡公费留学3人。
附中特
“全员导师制”每个孩子都可以根据选择一位指导教师为导师，导师会对每一个学生进行个别教育，不止学习方面的引导，还包括心理啊、兴趣啊，更个性化的帮助孩子特发展。
社团多，活动丰富。附中高中阶段氛围接近大学，让孩子得到全方面的锻炼。另外附中的社团多，篮球、足球队伍有时会被集体录取，不用单独组队。
“附中讲坛“由教育名家、名师、学生3方面分享，附中学生讲坛分享就有938名学生分享过，只要你你敢讲，附中给你一个展现的平台。
实验有实验的优点，附中有附中的优势。实验需要自学，附中需要自觉。考生可根据分数结合自身学习特点选适合自己学校。附中在管理上从2011年起慢慢开始加强，如果孩子自主学习能力强，孩子能约束住自己，这类孩子还是比较适合附中的。另外附中有望招省招班，生源质量会即将有所提高。
济南八所重点高中全解读之济钢高中
2014年招生计划为1180人，统招生计划中推荐生录取19人，指标生录取841人，录取择
校生135济南高校人。从每年的济钢高中录取分数线来看，在生源方面入口这方面来说，水平还是具有很大优势的，和其他学校的横向对比来看，济钢排在第三到第四的位置上。可以说从几年前的一类末端上升到标准的一类高中学校。
济钢高中升学率
济钢关于升学这一块可以说高分生不多，本科上线率还是比较不错的。济钢的高考不掐尖，学生整体情况比较好。根据半官方数据如下：
2013年济钢高考成绩：参加高考总人数：950人（共18个教学班），文化课理科一本总人数：220人，文化课文科一本总人数：70人，文化课一本率约为30%；文理科艺术生一本总人数：150人左右，一本总人数：440人左右，总的来说一本率为46%。通过自主招生进入高校人数是27人。
济钢高中实验班及分班
济钢高中一个年级正常会有6个实验班，实验班人数在接近300人，实验班按照中考成绩进行分班，分班不排名。一般从高二开始，实验班加强学习难度，高一主要是提高班内整
体水平及夯实基础。济钢一个级部20个班级，其他班级是蛇形分班。艺体生排班情况：高一、高二平行分班，高三专业测试之后单独编班。
济钢高中学校管理
济钢是寄宿制的学校，接受走读，一般来说，每年可以申请一次改动。
导师制：济钢每个学生都有对应的导师，每个导师都有负责的学生。老师会将“学生发展行动计划”纳入了导师制管理，指导学生在课余时间、双休日、节假日学会规划自己的学习、活动和生活，进而学会规划人生。
学习方面细节问题
自习安排：早自习、晚自习安排教师值班，教师不讲课。学生有充分的时间进行自主学习。文理分科：高二结束时分班。辅导情况：全体教师坐班制，课外活动、自习时间均可到教师办公室解难答疑，各学科有奥赛辅导班或特长班等。实验班情况：实验班师资较强；校本课程由课程开发教师或校外专家兼任，学校也会特聘重点大学著名专家担任顾问或任课。
什么样的孩子适合济钢
孩子学习自觉性不强，家庭环境里比较宽松平等，家长和孩子类似朋友关系，孩子对条条框框有反感，可以选择济钢高中。
济南八所重点高中全解读之济南中学
2014年面向全市招生计划1100人，统招生计划中推荐生录取19人；指标生录取738人；择校生录取102人。通过对济南中学近五年的录取分数线查询，可以看出没有超过500分。济
南中学整体处于第一梯队的末端，生源水平基本上和此吻合，第一梯队和济南中学水平比较接近的要算济南一中。
济南中学高考情况如何？
济南中学2013年高考人数为850人，一本上线人数接近200，本科上线接近400，这样推算济南中学的一本上线率23%，本科上线率为47%。
2012年高考，一本上线人数50人，上线率6%，本科上线人数200人，上线率为23%。
总的来说，理科上线的人数多于文科，年级前300走本科，基本上问题不大。济南中学学生考入的名校，一般有复旦大学也、浙江大学、西安交大、山东大学、中央戏剧学院等学校。
济南高中学校的管理
济南中学是全部走读制度的学校，没有实验班、国际班，学校按照成绩平行分班，从第一名开始至第十八名分别分在1-18班，第19名折回来分在18班，20名分在17班。依次类推，
电脑进行排名平行分班。学校会设置兴趣班，根据学生的各科成绩，以及个人意愿组织出数学兴趣班，语文兴趣班等，学校安排老师进行上课和辅导，时间安排在自习时间，不会影响考试的正常上课时间。
缴费流程
济南中学的缴费只收现金，统招生计划内、指标生、推荐生、统招艺体生缴费金额：1800元。择校生缴费金额：12000元（含10200择校费）。
济南中学作为第一梯队高中，管理宽松，学生要依靠主观的努力，从2013年学校加入第一梯队行列，期待未来会更好。
济南八所重点高中全解读之历城二中
招生数据及生源构成分析
历城二中的推荐生名额相对较多，2014年历城二中录取推荐生名额为市区10人，历城区150人，其中初中部上来的人数在71人。历城二中的招生范围面向市区及历城区，从生源上来看，初中的百分之七十左右的孩子可以考入历城二中的高中，指标生的录取比例在16%左右，统招生源占据大部分，所以整体来说，历城二中的生源水平比较整齐。
总结：总的来说，二中不错，且处于上升势头中，二中的统招和指标分分配及录取，和其他学校正好是反过来，统招录取的比例占据约80%的比例，这样在生源水平整齐，管理体制严格成熟老师负责，相信学校未来会有更大的上升空间。
历城二中的高考升学率
2013年历城二中高考成绩：高考学生总数1400人，25个班级，包括艺体生在内上一本线将近800人（不含艺体生600人），一本上线率在57%。上一本人数（平均数）：理科班30人/班；文科班：12人/班。
保送：2013年历城二中保送人数为：2个北大，4个浙大，1个复旦，3个中科大。
总结：横向比较，历城二中高考升学率俨然已经全市排名第二，紧跟实验之后，第一梯队的高考升学率。关于历城二中的升学率，大家会说里面会有复读的学生，实际上，从2010年之后，历城二中已经不招收复读生了，也就是说近三年的高考成绩都是应届生的考试成绩。
历城二中实验班
历城二中的实验班共分为4个班（以2013年数据），其中2个班由历城二中的初中学校（稼轩中学）在中考前选拔出来组成的竞赛班。历城二中初中选拔出来的这两个实验班初三下学期开始学习高中课程。普通班和竞赛班是可以流通的，孩子确实适应不了竞赛班，
跟不上进度学习，可以回到普通班。普通班的孩子对竞赛有兴趣，且不错的同学也是有机会进入到的竞赛班的。
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