部编版四年级上册语文第一课观潮生字组词拼音
四年级上册语文第一课观潮生字组词拼音
潮 cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)
据 jù(据守、据说、据为己有)
堤 dī(河堤、大堤、千里之堤)
阔 kuò(广阔、宽阔、高谈阔论)
笼 lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)
罩 zhào(罩住、口罩、罩起来)
盼 pàn(期盼、盼望、左顾右盼)
滚 gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)
顿 dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)
逐 zhú(追逐、逐渐、随波逐流)
渐 jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)
犹 yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)
崩 bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)
震 zhèn(地震、震动、震耳欲聋)
余 yú(剩余、余波、高兴之余)
(部编)四年级上册语文:《观潮》知识点
一、词语
奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动
顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂
霎时 余波 依旧 若隐若现 昂首东望
人声鼎沸 风平浪静 水天相接
浩浩荡荡 奔腾西去 漫天卷地
风号浪吼
二、多音字。
薄 [báo] 薄片 薄饼
[bó] 薄礼 日薄西山。
[bò] 薄荷
号 [hào] 国号 号角
[háo] 呼号 号叫 风号浪吼
三、近义词
若隐若现——隐约可见 齐头并进——并驾齐驱
漫天卷地——铺天盖地 浩浩荡荡——汹涌澎湃
横贯——横亘
四、反义词
宽阔——狭窄 沸腾——平静
山崩地裂——岿然不动
恢复——破裂
五、词语搭配
宽阔的江面 蒙蒙的薄雾
隆隆的响声 浩浩荡荡地奔来
六、词语解释
人声鼎沸:形容人声嘈杂喧闹。
若隐若现:隐隐约约,看不清。
齐头并进:不分先后一齐前进,或同时进行。
山崩地裂:形容响声巨大或变化大
七、课文梳理。
1、《观潮》共五个自然段,先总后分,结构清晰,层次分明,是按照时间顺序来写钱塘江大潮的,即潮来前——潮来时——潮头过后的顺序。
2、第1自然段用“天下奇观”总起,指出钱塘江大潮的特点和地位。
第2自然段写潮来前,在海塘大堤上的所见。
第3到4自然段写潮来时,由远而近的变化过程。(从声音、样子两方面重点写了潮来时的景象)
第5自然段写潮头奔腾西去的情景。
3、文中的“这一天早上”,“午后一点左右”两处显示了时间的变化。
四年级上册语文第一课观潮练习题
一、看拼音写汉字
kuān kuò lǒng zhào zhú jiàn yóu rú dùn shí
二、用“√”画出下列加点字在括号里正确的读音。
1.钱塘江大潮,自古以来被称(chēn chēng chèng)为天下奇观。
2.我们随着观潮的人,登上了海塘大堤(tī tí dī)。
3.江面笼罩着一层蒙蒙的薄(bó báo)雾。
4.从远处传来隆隆的响声,好像闷(mēn mèn)雷滚动。
5.江面上依旧风号浪吼( hǒu kǒng)。
三、辨字组词。
称( ) 盐( ) 蒙( ) 昂( )
弥( ) 盗( ) 家( ) 易( )
潮( ) 沸( ) 杆( ) 称( )
朝( ) 拂( ) 竿( ) 秤( )
四、选词填空。
挺立 屹立
①镇海古塔、中山亭和观潮台( )在江边。
②几棵老松树( )在山坡上。
安静 平静
③过了好久,钱塘江才恢复了( )。
④老师走进教室,同学们立刻( )下来。
犹如 如同
⑤那声音( )山崩地裂。
⑥浪潮越来越近,( )千万匹白战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
五、在比喻后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。( )
(2)大地好像都被江潮震得颤动起来。( )
(3)有时候海水又像逃兵 退出离海岸很远的地方。( )
六、把 “大地好像都被江潮震得颤动起来。”改为“把“字句正确的是( )
A. 大地好像都把江潮震得颤动起来。
B. 江潮好像都被大地震得颤动起来。
C. 江潮好像都把大地震得颤动起来。
耸的拼音和组词 七、 按顺序排列下面的句子,用序号表示。
( )浪潮越来越近,犹如千万匹白战马齐头并进。
( )那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。
( )潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。
( )潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。
( )白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白城墙。
八、课内阅读,回答问题。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄(bó bé)雾。镇海古塔、中山亭和观潮台(屹立 耸立)在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤(dī tí )上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
1.用“\”划去带点字的错误读音和括号中使用不当的词。
2.说说这段话主要写的是 。
3.作者观潮的时间是: ,地点是: 。
4.潮来时,江面上景怎样?
(1) 。 (2) 。
5.岸上的景如何?说明了什么?
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