2021事业单位考试公共基础知识题:认识和实践
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2021事业单位考试公共基础知识题:认识和实践
  一、实践的本质及其基本形式
  实践观点是马克思主义理解论的首要的和基本的观点。为了准确理解理解的基础和来源,必须首先考察人类的实践活动。
  1.实践的含义及要素。
  实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动,这也是实践的本质。所以,实践既是人的活动,又是物质性活动。前者体现了主体性原则,后者体现了客观性原则。实践的要素包括实践的主体、实践的客体和实践的手段。
  实践的主体是指从事实践活动的人。
外贸工作  实践的客体是指进入实践领域、为主体活动所指向的客观事物,是主体活动对象的总和。
  实践的手段则是指实践主体和客体现实地联结起来的各种工具系统及其操作、控制的程序和方法。
  2.实践的特征和基本形式。
  (1)实践的特征。
  第一,客观现实性。
  第二,自觉能动性。
  第三,社会历史性。
  (2)实践的形式。
  生产的实践;处理人与人社会关系的实践;科学实验。
  真题解析
  (单项选择题)实践的共同性的基本特征具体体现为()。
  A. 客观现实性、自觉能动性和社会历史性
  B. 尝试性、探索性和学习性
  C. 生产实践、改造社会和科学实验
  D. 客观性、目的性和探索性
  【答案】 A
  【解析】 实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质性活动。实践的共同性的基本特征是:(1)客观现实性即物质性;(2)自觉能动性即目的性;(3)社会历史性即社会制约性。本题准确答案为A。
  二、理解的结构与本质
  人的理解活动包括三个基本要素,即理解主体、理解客体和理解工具。
  1.理解主体及其特点。
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  所谓理解的主体,是指处于一定社会关系中并从事理解活动的人。它有三个特点:
  第一,理解主体必须以实践主体为基础。
  第二,理解结构和精神素质是理解主体的本质规定。只有具备一定的理解水平并从事一定理解活动的主体才是理解主体。
  第三,信息联系的范围和信息交流的水平,是理解主体社会性的突出体现。
  2.理解客体及其特点。
  所谓理解客体,是指主体理解活动所指向的事物。客体按照它自身的性质不同,可区分为自然客体、社会客体和精神客体。理解客体也有三个特点:
  第一,理解客体以实践客体为基础。实践的水平和范围决定着理解的水平和范围。
  第二,在理解活动中接受主体的观点改造,是理解客体的本质特点。
  第三,可知性和不可穷尽性是理解客体历史性的客观依据。就可能性来说,世界上的一切事物和现象都能够成为理解的客体,都能够为人所理解;而就现实性来说,进入人的理解活动的客体又总是历史的、有限的,主体对它的理解也不是一次就能够完成的,而是一个无止境的发展过程。计算机病毒定义
  3.理解中介。
  理解中介是把理解主体和理解客体联系和沟通起来的中介系统。
  理解中介能够分为三种类型:一是物质中介。它包括能够看得见摸得着的工具,也包括作为感官延伸的感知工具和作为大脑延伸的思维工具,如各种观测和实验仪器、计算器和计算机及其网络等。二是观点中介。包括以观点形态存有的感知形式和思维框架,如社会通行的时空观点、范畴体系、逻辑规则和思维方式等。三是语言中介。包括自然语言系统和人工语言系统,前者诸如各个民族的民族语言、生活中的日常语言等,后者诸如各种计算机语言以及为达到特定目的而人为创造的人工语言。
既也造句  理解活动是一个理解主体、理解客体、理解工具三者相互作用的过程。理解主体是首要的能动的;理解客体是客观制约性要素;而理解工具则是二者的中介,是人的理解水平和理解水平发展的客观标志,体现着不同时代人们理解活动的不同方式。
  4.理解的本质。
  理解是主体对客体的能动反映,表现在:理解活动是一种主体与客体间的反映与被反映关
系;理解是摹写、选择、建构和创造的统一。
  三、实践和理解的辩证关系
  1.实践在理解中的决定作用。
  实践是整个人类理解的基础,它对理解具有决定作用。这主要表现在以下四个方面:
  (1)实践是理解的来源。第一,理解产生于实践的需要;第二,人们只有在实践中才能理解事物的本质;第三,从人类知识的根源来看,人们的一切知识都来源于实践,实践出真知。
  (2)实践是理解发展的动力。第一,实践的发展持续给理解提供新课题,推动着理解在探索和解决新课题中向前发展;第二,实践持续给人提供大量的相关的经验材料;第三,实践的发展为理解提供了日益完备的物质条件;第四,实践的发展持续促动着理解主体的进化和人类思维水平的发展。
  (3)实践是检验理解真理性的标准。
  (4)实践是理解的目的。
  2.理解对实践的指导作用。
  辩证唯物主义认为,理解对实践又具有能动的反作用。理解对实践的反作用集中地表现为它对实践的指导作用。理解按其性质有准确和错误的区别。因为理解的性质不同,它的作用也就不同。准确的理解对实践起着积极的促动作用:第一,理解能够使人掌握客观规律以指导人的活动;第二,理解能够使人的实践具有计划性;第三,理解能够调节人的生活行为;第四,理解能够使经验上升为理论;能够使人实现对自己的理解。相反,错误的理解对实践起着消极的防碍作用,它妨碍人们去积极地理解世界和改造世界,如若把错误理解变为行动,就会造成实际的危害。
  实践决定理解和理解指导实践是一个统一的过程。主体总是在实践中理解,又在理解指导下实践。离开实践就没有理解,实践又总是包含着理解。理解在实践中产生、发展和接受检验的过程,同时就是它指导实践、发挥理解功能的过程。理解和实践统一的基础是实践。准确地理解和把握理解与实践的关系,是坚持理论和实践相统一的内在根据。
  真题点睛
欧派全屋定制  (单项选择题)理解之所以能够持续发展,归根结底是因为()。
  A. 自然科学和社会科学的持续发展B. 矛盾双方既对立又统一的共同作用
  C. 社会实践的需要D. 人们追求知识的强烈欲望
  【答案】 C
  【解析】 理解是人脑对客观事物的反映,是适合实践的需要而产生的。实践不但对社会发展起着巨大的推动作用,而且对人的理解具有决定作用。它是理解的来源,是理解持续发展的根本动力。故本题准确答案为C。
  真题解析
  (单项选择题)俗语说“一叶知秋”“一燕知春”。这说明()。

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