生产物流管理课程标准
生产物流管理课程标准
《生产物流管理》课程标准
学分：4
学时：60课时
适用专业：物流管理
一、前言
1、课程性质
物流管理专业培养目标是培养适应社会主义市场经济需要，熟悉国家法律法规，掌握物流管理基础理论知识，具备物资储存、运输、配送、货运代理等基本技能的高级技术应用型物流管理人才。
《生产物流管理》是物流管理专业的专业课程。本课程主要研究企业生产物流的基本概念、基本理论以及生产物流管理的基本内容等方面的问题。学生通过本课程的学习，要求能系统的理解和掌握企业生产物流的基本理论，了解国内外各种最新的企业生产物流管理的方法和模式；能理论联系实际，用所学理论分析实际问题；同时，通过本课程的学习，也为学生进一步学习和深入研究其他管理类课程奠定必要的理论基础。
2、设计思路
（1）以培养实践能力为主线，体现以学生为主体的教育理念
本课程承担着为环渤海区域物流发展培养生产物流管理核心能力的任务。而过去的应试教育的教学目标是获取知识，知识并不等同能力，如何将知识转化为能力是课程设计的关键点。通过引入真实的业务流程管理案例，给学生营造真实的工作环境，学生在完成典型流程管理案例中真正体验到了学习的乐趣，增强自主学习的积极性。
（2）突出职业能力培养
课程起点根据物流管理专业技术领域和职业岗位（）的任职要求，参照劳动和社会保障
部及交通部颁布的有关助理物流师、物流师职业资格标准，并结合环渤海经济圈区域物流发展对于人才的需求情况，改革本课程的教学结构和教学内容。突出与企业合作，进行基于工作过程的课程设计，设计突出职业能力培养的实践教学基本要求及教学内容，注重实践教学的模块化、实用化，强化实践教学的职业性、开放性。
（3）构建工学结合的学习环境
利用学院地域优势，与校园周边的众多生产、物流企业建立了紧密合作关系，通过顶岗、轮岗、寒暑期社会实践等实习方式，让学生参与到真实的工作活动中去，提高了学生专业操作技能。
3、课程目标
（1）专业培养目标分析
本专业为适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有必需的文化科学知识、应用性生产物流知识与综合素质，具备现代生产管理理论，本专业培养的是，能够通过互联网技术开展营销及国际贸易业务的活动，能够运用
计算机信息技术对企业车间生产运作进行管理，服务于制造业信息化管理的高技能型人才。物流管理专业是干什么的
（2）本课程在专业培养方案中的定位
《生产物流管理》课程是物流管理专业必修的专业课程，通过本课程的学习能够使学生掌握生产物流管理的主要工作内容、操作手段和技巧，加强对工厂布置物流，生产库存物流，生产方式与生产物流等实际的训练，从而培养和提高学生认识问题、分析问题及解决问题的能力。
（3）本课程的培养目标定位
主要培养学生对生产物流领域实际操作技能的能力，深入掌握工厂布置和厂区布置的原则和应用技能，增强生产物流成本和质量控制意识，能运用生产库存物流的相关理论知识，从而是学生认识问题、分析问题和解决问题的能力得到提高。
（4）能力目标：
二、课程内容内容与要求
生产物流管理体现以“以工作任务为核心”教学思想，遵循由感性认识到理性认识的认识规律，采用任务导向的方法来进行设计，将本课程划分为8个模块，每个模块对应相应着一个典型任务。

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