【导语】10⽉1⽇是中国的国庆节，这⼀天，全国各民族⼈民都在欢庆节⽇。⼤街⼩巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩⼦、⽼⼈共同欢庆节⽇，有的还会全家外出旅游。各民族的⼈穿上⾃⼰民族的服装，跳着⾃⼰民族的舞蹈、弹着⾃⼰民族的器乐，举⾏丰富多彩的庆祝活动。⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!
篇⼀
活动⽬标：
1、知道10⽉1⽇是祖国母亲的⽣⽇，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道⼀些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，⽣活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的⽓氛。
活动准备：
⽣⽇蜡烛⼀⽀
⼀些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你⽣⽇快乐》、《青藏⾼原》、《掀起你的盖头来》少数民族图⽚
活动过程：
1、通过《祝你⽣⽇快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这⽀⽣⽇歌是送给谁的吗？谁过⽣⽇了？
2、引导幼⼉理解国庆节的含义
你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼⼉⾃由说⼀说或相互交流⾃⼰对国庆节的认识）
3、出⽰中国地图，帮助幼⼉了解祖国
⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国⼤吗？从图上*地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？
⑵现在，请⼩朋友伸出右⼿⾷指，我们⼀起看着地图，来画⼀画中国地图轮廓。（以此⽅式让幼⼉感受版图形状。）
⑶了解中国的四⼤发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的⽂明，你们知道我国有哪四⼤发明吗？（
引导幼⼉了解中国的四⼤发明：指南针、印刷术、*、造纸术）
⑷⼩结：从图上*地图轮廓像⼀只鸡，我们国家⼟地⾯积很⼤，⼈⼝很多，历史也很悠久。有很多少数民族，⼀共有56个民族，所以国庆节时全国各组⼈民会⼀起来庆祝。
4、了解⼀些少数民族
⑴（出⽰⼀些少数民族的图⽚）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼⼉观看图⽚，并从服装、发型、⾳乐、饮⾷等⽅⾯引发幼⼉进⾏讨论）
⑵幼⼉欣赏歌曲《青藏⾼原》⼀段，初步认识西藏
听到这⾸歌曲，你想到了哪个民族？（向幼⼉介绍西藏在中国地图上的位置，族⼈的⽣活习俗等。）
带领幼⼉随着《青藏⾼原》歌曲做⼏个西藏舞蹈的动作，感受⼀下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》⼀段，初步认识维吾尔族
听到这⾸曲⼦你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？（向幼⼉介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等）
带领幼⼉随着⾳乐，做⼏个维吾尔族舞蹈动作，感受⼀下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他⼀些少数民族的图⽚，让幼⼉欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的⽅式
10⽉1⽇是中国的国庆节，这⼀天，全国各民族⼈民都在欢庆节⽇。⼤街⼩巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩⼦、⽼⼈共同欢庆节⽇，有的还会全家外出旅游。各民族的⼈穿上⾃⼰民族的服装，跳着⾃⼰民族的舞蹈、弹着⾃⼰民族的器乐，举⾏丰富多彩的庆祝活动。
6、播放⾳乐《今天是你的⽣⽇》，在⾳乐氛围中结束本次活动。
篇⼆
⼀、活动⽬的：
通过主题班会活动，使学⽣继承优良传统美德，增强爱国情感，从⼩养成良好的⾏为习惯，初步树⽴社会责任感。让学⽣受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学⽣成长的重要性。
⼆、活动准备：
1、开班会前，我们班开展⼀系列教育活动作为班会的前期铺垫：
2、搜集中华⽂明礼仪的故事等资料；调查争做⽂明学⽣的做法。
3、环境布置(⿊板、场地等)。
三、活动过程：
(⼀)活动导⼊
主持⼈：中国⾃古以来就是礼仪之邦，⽂明礼貌是中华民族的优良传统，作为新⼀代的少年⼉童，我们更不能忘记传统，应该⼒争做⼀个讲⽂明、懂礼貌的好学⽣，让⽂明之花常开⼼中，把⽂明之美到处传播!现在我宣布：《⽂明礼仪伴我⾏》主题班会现在开始。
(⼆)活动开始
1、朗诵《歌颂⽂明》朗诵者
通过此⽂让学⽣更加深刻地理解⽂明乃是中华民族的传统美德。
2、讲述关于⽂明礼仪的⼩故事讲述者⾼⽂博
通过讲故事这个环节，让学⽣能够清晰的了解到⽂明礼仪就在我们的⾝边，有些⼈做的好，⽽有些⼈做得不好，让学⽣⾃⼰思考⾃⼰的⼀些⽂明礼仪⾏为。
3、同学⾃⼰讲述⾃⼰的⽂明礼仪经历，包括好的⽅⾯和不好的⽅⾯
4、⽂明礼仪知识问答提问者孙语浓
分⼩组进⾏知识问答，获得分数的组，被评为“⽂明礼仪先驱⼩组”
(三)活动尾声
1、主持⼈总结陈词
主持⼈：同学们，今天我们学习了很多礼仪⽅⾯的知识，作为⼀名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，⼈多拥挤，注意谦让，靠右⾏⾛，保障畅通；讲究卫⽣，不乱扔果⽪，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做⼀个讲⽂明、懂礼仪的好学⽣。
2、班主任总结
亲爱的同学们，⽂明礼貌是⼀粒最有⽣命⼒的种⼦，作为⼀名学⽣，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树⽴良好的⾃⾝形象。只要⼼⾥播下这粒种⼦，它就会在我们的精神世界⾥⽣根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解⽂明礼仪的重要性，让我们把⽂明的种⼦撒遍⽣活的每⼀个⾓落，让⽂明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
篇三
⼀、主题名称：快乐国庆节
⼆、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在⼀⽚欢乐之中，电视、报纸、⼴播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育⽅⾯的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这⼀时期对幼⼉进⾏爱国教育。由此，我们设⽴了“我爱祖国”这⼀主题。
三、主题实施时间
三周
四、主要教育教学⽬标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地⼤物博，是个多民族的国家以及伟⼤的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散⽂等，复述故事时会使⽤不同的语⽓，学习归纳⽂学作品的主题思想。
4、爱护幼⼉园和公共场所的环境卫⽣。在公共场所不⼤声喊叫和奔跑。
5、能叙述⾃⼰的游览见闻，介绍⾃⼰熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、⼋⼤智慧活动内容
1、语⾔智慧
1谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌：我去台湾岛
3诗歌：天安门
4⾃编⼉歌：我的祖国
5幼⼉英语
2、⾃我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国⼈
3、⼈际关系智慧
1参观：民俗⽂化村
2“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
1)分类记录 2)⽴体图形分类 3)数的⼆级分类 4)复习分类概念
5、⾳乐智慧
奥尔夫⾳乐教育
国庆节来历 6、空间智慧
美⼯：⾃制中国地图
建构：长城
7、⾝体运动智慧
1)我去台湾岛 2)⼩飞⾏员 3)⼩⼩奥运会 4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动⼀：学习与祖国有关的⼉歌、歌曲等活动中，孩⼦们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩⼦们对祖国的了解也更加深⼊了。孩⼦们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动⼆：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩⼦们和⽼师⼀起布置我们的活动室，增加⼀点节⽇⽓氛。
孩⼦们在粘贴国旗!孩⼦们⽤⼿⼯做的⼩花粘贴中国地图!
活动三：庆祝国庆节
国庆节前⼀天，孩⼦们聚集在我们幼⼉园的⾳乐室进⾏了庆祝活动。进⾏了节⽬表演，庆祝祖国妈妈的⽣⽇。孩⼦们在表演节⽬，庆祝国庆节!
⼋、活动⼩结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流⾃⼰对我们国家的认识和了解以及⽼师的介绍，孩⼦们
对我们国家的认识更加深⼊了。随着孩⼦们对我们国家认识和了解的深⼊，孩⼦们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩⼦们还很有兴趣地在地球仪上我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过⼀系列的⼿⼯粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩⼦们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩⼦们坚持做环保卫⼠，在庆祝国庆节的公共场所不⼤声讲话，表演节⽬时也很认真!
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论