部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.以下哪次革命运动推翻了帝制？（ ）
A.五四运动
B.辛亥革命
C.红革命
2.祖孙三代比童年：祖辈的出行（ ）；父辈的出行（ ）；我的出行（ ）；这些变化反映了改革开放给我们生活带来的巨大变化。
A.老牛车、自行车、公交车
B.自行车、老牛车、公交车
C.老牛车、公交车、自行车
3.下图中的人物是（ ）。
A.孙中山
B.关天培
C.林则徐
4.下列关于吸烟的说法不正确的是（ ）。
①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼
A.①②③④
B.①②
C.①③④
D.③④
5.（ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
6.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。
①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起
②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物
③五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车
④五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（ ）。
A.需要理性面对
B.不用认真面对
8.“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）。
A.善良之心就是关爱弱势体
B.只停留在口头上的善良不是真正的善良
C.善良就是一颗广博的爱心
9.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队南京历史文化
10.下列属于良好家风的是（ ）。
①勤俭持家
②尊老
③爱国情怀
A.①②③ B.①③ C.②③
二.填空题(共10题，共46分)
1.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。
2.优秀家风是一种无形的（ ）、一种无言的（ ）、一部无形的（ ），它潜移默化地影响着我们的（ ），塑造着我们的（ ）。
3.使中国开始沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是（ ）。
4.1894年，日本发动了对中国的侵略战争，史称“（ ）”。1895年，清政府清政府与日本签订的不平等条约是（ ）。
5.家风是（ ）世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。
6.遵守社会公德、（ ），才能保持良好（ ），构建（ ）的公共生活。
7.实现中华民族的（ ），是中华民族近代以来最伟大的梦想。
8.家里的事，（ ）、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。
9.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（ ）和教育中感受他们的爱。
10.当家人在感叹“（ ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。
三.判断题(共10题，共20分)
1.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（ ）
2.养成文明习惯是大人的事情，与我们无关。（ ）
3.经过长期努力，中国特社会主义即将进入新时代。（ ）
4.圆明园前后修建了150年，规模宏伟，被誉为“万园之园”。（ ）
5.我们还是小孩子，根本不可能帮大人解决问题。（ ）
6.1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英《马关条约》。（ ）
7.对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管惩罚措施。（ ）
8.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着
我们的心灵，塑造着我们的人格。（ ）
9.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ）
10.家庭满足了我们的所有需求。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
林则徐 《新青年》
孙中山 大东沟海战
陈独秀 虎门销烟
邓世昌 辛亥革命
五.填表题(共1题，共12分)
1.完善表格，再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？
六.简答题(共5题，共33分)
1.请你列举井冈山时期红军官兵艰苦奋斗的故事。
2.怎样才能将优秀家风传承下去？
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