2015年中国农业大学339农业知识综合考试大纲解析及招生目录
2015年中国农业大学339农业知识综合考试大纲解析及招生目录全日制专业硕士学位研究生招生考试
科目代
码考试科目
名称
考试内容范围
339农业知识综合一植物生理学
植物水分生理：植物细胞水势的概念、组成、应用；水分的运
动方式；根系吸水的部位、吸水的动力、水分运输的内聚力-张
力学说；蒸腾作用的指标；气孔蒸腾及其调节。植物的矿质营
养：植物的必需元素的种类及确定标准，可以再循环与不可再
循环的元素；细胞膜上离子运输蛋白的种类，植物根系吸收矿
质元素的部位、过程、特点、影响因素；植物对氮素的同化；
合理施肥的基础。植物光合作用：光合作用的细胞器叶绿体结
构与功能、叶绿体素的种类和功能；光合作用光反应进行的
部位及基本过程，碳同化的三条途径，光呼吸，光合速率及影
响光合速率的因素。植物的呼吸代谢：呼吸作用的概念和生理
意义；抗氰呼吸的概念及意义；植物呼吸作用与种子贮藏、果蔬
保鲜。韧皮部运输与同化物分配：韧皮部的结构特点，运输物
质种类、方向、运输速率；源库概念及运输规律；韧皮部运输的
压力流动学说；同化物分配规律。植物生长物质：植物激素、
生长物质及生长调节剂的概念，五大类植物激素的结构、特性
及生理作用，植物生长调节剂的在生产中的应用。植物的生长
与分化：生长、分化和发育的概念，植物分化的调控与特点、
胚胎发育、种子萌发、营养生长及植物各部分生长的相关性；
植物细胞全能性概念与组织培养；影响植物生长的环境因素；
光形态建成及植物的运动：植物的成花诱导生理：春化作用、
光周期现象及其在农业生产上的应用：植物生殖、成熟与衰老
生理：授粉受精过程中的生理变化；种子和果实的发育过程中
的生理生化变化；果实成熟过程中的生理生化变化；植物的休
眠、衰老、脱落的概念。植物的逆境生理：植物适应逆境的一
般机制；低温、干旱、盐胁迫对植物的伤害及植物的抵抗机理。
090102作物遗传育种可接收直博生
01作物育种原理与分子技术应用
02作物优势机理及利用
03作物细胞工程及应用
04作物分子遗传学
05作物基因组学和生物信息学
0901Z1★种子科学与技术可接收直博生
01种子发育生理与分子生物学
02作物种子生产原理与方法
复习方法
如果细心对比一下历年的专业课考题，我们就会发现考研专业课考试的重复性很强，虽然题量和题型可能会有一些的改动，但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜利，建议广大考生第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息，标准就是要“准”和“全”。
第一，有效地收集专业课辅导资料
农业大学专业专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、三人行辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。
市场上有很多关于历年考研真题解析的书籍，建议大家去看一些考研专业课辅导名师的著作，毕竟只有他们才有能力充分洞察历年考研的最新变化以及考研命题规律。
考研时各种各样的信息，如三人行辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流，毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好
能到以前的三人行辅导班笔记，或者直接报一个专业课考研辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。
第二，专业课的具体复习方法
专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，
还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排地过长。
专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记地很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住
段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。
在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点地回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。
第三，协调专业课和公共课的关系
在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。一天只有24小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。

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