苏州⼤学学科教育（语⽂）（333+864）考研经验及考情分析
苏州大学专业排名⼀、考情分析
1、学费学制
学费：10000元/年
学制：2年
2、招⽣⽬录
3、初试⽤书
333教育综合：
①王道俊《教育学》
②孙培青《中国教育史》
③吴式颖《外国教育史教程》
④陈琦的《当代教育⼼理学》
864语⽂教学论：
⑤张中原《语⽂课程与教学论新编》
4、复试差额⽐
⼀志愿上线⽣源充⾜的学科（专业）应采取差额复试形式，差额⽐例⼀般不低于120% (推免⽣除外)。
5、总成绩排名
按照考⽣总成绩（初试成绩+复试成绩）排名，从⾼分到低分确定拟录取名单。对于录取的最后⼀名，如果出现多名考⽣总成绩相同，则按照复试成绩从⾼分到低分录取。
6、历年录取情况
⼆、备考经验
333备考：
通过333的参考书就可以知道，333这门课的题量较多，但是相对的题⽬难度就不会很⼤，所以应对这⼀门课主要就是反复记忆。往年的考试内容都是⽐较基础的题型，但是所涵盖的知识点很宽泛，题量也很⼤。发下试卷的那⼀刻，恨不得俩⼿⼀起写，所以，在333的复习过程中，后期模拟考试的过程是必不可少的。背诵的时候要条例明确、逻辑清晰，千万不要写⼀个字想⼀个字，那样下来题都不⼀定能做完。
1、资料准备
关于整个专业课备考⽅⾯，当时我是通过考研芝⼠匹配到的苏⼤直系学进⾏辅导，原因在这⾥跟⼤家讲⼀下，也是接下来我需要重点强调的事情。
下来我需要重点强调的事情。
现在市⾯上关于教育学的资料⾮常多，眼花缭乱。这⾥不建议同学们在买资料的时候去货⽐三家，这不是赶集买菜，你对⽐的时候就会发现，每个知识点都好像要考的样⼦，这是我当时作为⼩⽩的亲⾝感受。不仅是资料，还有⼀些测试题也是这个样⼦。当时在准备资料上整整浪费了好⼏周，最后也是效果⽋佳。⼀直到后⾯匹配到专业课学，根据学的有推荐才买到了上⾯跟⼤家讲的四本333参考书以及历年的真题，备考才有了眉⽬。以及后⾯学帮我制定计划、讲解真题和标划书中的重点，以及后⾯864学习中辅导我做教案，让我的学习效率提⾼不少，弥补了前⾯资料浪费的时间。
2、学习重点
333四本书的涵盖内容⾮常宽泛，所以在学习的时候，对于重点的标划⼀定要准确，不要⼀上来借着⾃⼰那股⼦热情开始⼀通乱背。⼤家在前两遍看的时候，可以准备⼀个笔记本做知识框架来⽤。构建框架学习的⽅法相对⽽⾔是⽐较⾼效的，因为它可以迅速帮你理清知识重点内容以及想学习思路。然后根据⼤框架去覆盖⼩知识点，完成由线到点的学习策略。
例如外教史古罗马拜占庭阿拉伯这些看看就好。叫⼈头疼的法案也只有英美是最重要的，法德次重要，俄国⽇本看看就好，东西不多记起来不算困难。整个外教史就可以分为四部分：古希腊到⽂艺复兴、法案、教育家以及两⼤思潮，清晰明了。有⼀点需要提醒⼤家，所有的学习⽅法都是⽤来做辅助⽤的，最重要的还是要勤加背诵，把知识点掌握牢才是硬道理。
3、关于背诵:
下⾯就跟⼤家分享⼀下333的背诵。
背诵的时候千万要避免的问题就是依赖课本背诵，学⽣时期这应该是常见问题了，就是看见⼏个字你就能通篇背诵下来，但是在没有提⽰的情况下，就什么也不记得了。要想强化记忆，摆脱课本，前⾯构建的框架就起到了作⽤，刚开始背的时候可以先按照课本来背，等后⾯第⼆三遍的时候就可以拿起框架来
背，第四五遍往后的时候，知识点背诵的已经差不多了，可以按照课本的⽬录来回想本章的内容，这样⼀点⼀点摆脱掉对课本内容的依赖性。还有背诵时候的时间段，每⼀遍都会减少背诵的时间，第⼀遍背⼀遍需要⼀个⽉，后⾯第三、四遍就可能在两周左右，第五轮背诵就相应的减少到两三天的时间。等到考试的⼏天就是每天都过⼀遍，临考前⼀晚过⼀晚，短期记忆也是不错的⽅法。
4、真题
做完历年的真题你就可以发现，苏⼤真题每年的重复率相对其它⼤学⽽⾔⽐较⾼，所以背诵真题的时候每⼀个题⽬以及涉及到的知识点都不要放过。也要相应的加⼤研究真题的时间，弄清楚苏⼤真题的出题风格和规律，有时候相近的两年很有可能会在同⼀章或者同⼀节重复出题。
5、模考
在⼗⼆⽉份的时候就要开始考虑模拟真题练习了，打印好正规的答题纸，安排好考试对应的时间。333的题⽬特点就是题量⼤，内容⼴。所以在模拟的时候，时间分配⼀定要控制好，把握好每道题控制的时间，尽量把模拟时间再提前⼗到⼆⼗分钟，这样在真正考试的时候，才能应对好可能出现的答题意外。
864备考：
864的参考书就只有张中原⽼师的《语⽂课程与教学论新编》这⼀本书，重要程度可想⽽知，这本书初
试复试都会⽤到，所以到后期这本书被我翻的都需要重新装订起来看。
这本书涵盖的知识点很全⾯，涉及到的细节内容也特别多，⾥⾯的知识点⽐较抽象，⽽且⼤多数都是理论，所以在第⼀遍看的时候还是⽐较⽣涩难懂，我当时第⼀遍就是让学带着我复习的，进度相对来说还是会快⼀点，⽽且对于⼀些⽣涩的知识点和细节部分的把控处理的还算到位。这本书具体的学习⽅法⼤家可以去参考上⽂中333的学习⽅法，⼤同⼩异。
864专业课的背诵还是建议⼤家要尽早开始，不要认为时间还长就把事情都往后退，我是从六⽉份暑假开始就在背诵了，⼤约每天花三四个⼩时，到了后期基本每天的背诵控制在两个⼩时左右，其余的时间就可以给到公共课的学习。教案：
教案：
苏⼤的教案都有⾃⼰的模式和特⾊，真的建议⼤家去学长学带⼀带，辅导⼀下。因为在百度上⾃⼰很多教案都不符合苏⼤的要求，所以这个盲点⼀定要处理好，不要在上⾯摔跟头。教案不仅要多多看，最重要的⼀点就是⼀定要多写，看懂了不⼀定可以落实，落实了还不⼀定可以⽤。写教案的时候⼀定不要泛泛地去写，每⼀篇教案都要有每⼀篇的价值，这样写多了以后才会有所进步。
我当时教案的练习是在九⽉份开学的时候写的，这个时候就能看出时间的合理安排有多么重要。在考场
上，留给⾃⼰写教案的时间要⾃⼰把控好，拿到卷⼦先浏览下⽂章，假如很有思路，半个⼩时就能搞定。考试不会让写整份教案，都是写部分，字数不多，时间主要花费在思考。但如果没有思路，那么起码要留40分钟。另外，建议平时练习时，把苏教版、部编本初中语⽂⽬录打印出来，考题不⼀定会从课本⾥出，有时候可能避免押题，也会从某个⾓落⾥⽂章让你去写。
总之还是要多学习、多研究、勤动⼿吧，这⾥给⼤家推荐⼀下王家伦⽼师的论⽂，不仅可以加深对参考书⽬的理解，还可以从中学习到⼀些教案的设计。刚开始的时候我也在怀疑学教的教案的准确性，后来在⽼师的论⽂⾥得到了印证，看来我的辅导学还是很厉害滴！
好啦，以上就是我备考的全部经验啦，希望可以帮到在座的各位哦！
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