绝句(迟日江山丽)_教案教学设计
绝句(迟日江山丽)_教案教学设计1000字
【教学目标】
1.通过本篇诗歌的学习，听、说、读、写能力有所提高。
2.培养学生欣赏古诗的兴趣，提高学生的文艺修养。
3.了解古诗中的意象，加深学生对中国文化传统的理解。
4.培养学生综合运用语言技能的能力，提高学生的文学素养。
【教学重点】
1. 了解古诗中的意象、寓意等内容。
2. 掌握诗歌的韵律、押韵的规律，能够琢磨“绝句”之美。
3. 培养学生对古诗的欣赏能力。
【教学难点】
1. 意境的理解及引起情感共鸣。
2. 对于押韵的规律的理解及韵律的修辞作用。
【教学准备】
教师准备：教师课堂板书、准备PPT,录制学生展示视频、准备学生反馈表等。
学生准备：作业本、学习笔记、语文书籍。
【教学过程】
一、导入(5分钟)
1.教师向学生介绍本堂课的重点：“迟日江山丽，春风花草香。”；
2.幻灯片展示相关图像，切入主题。
3.教师针对这两句话，提问引入话题：“江山”和“花草香”似乎是不同的，我们平时看不同的景点时有没有不同的感受？
4.学生回答并进行讨论，“迟日”、“江山”等学生们的反应等等。
二、学习课文(15分钟)
1.PPT展示古诗《绝句》
2.了解本诗的背景，并解释每个字的含义。
3.理解本诗的意境、语言特点及文化内涵。
三、分组讨论(10分钟)
绝句的诗意迟日江山丽1.学生分小组阅读《绝句》。
2.以小组为单位，分工合作讨论，回答作者想表达的 主旨 以及 情感 。
3.每个小组派代表发言。四、诗词朗读(10分钟)
1.每位学生根据平时的课堂理解，朗读自己认为最好的节奏，和音乐家进行合作，试着创作一个演唱版本。
2.对每个版本进行评分，掌握求真务实的精神。
3.让学生随机进行诗词创作，但要求朗诵(有舞蹈或音乐更好)。
五、学生反馈 (10分钟)
1.教师发给每个学生一张反馈表，让学生评价当天的教学质量。
2.听取学生意见，收集反馈表，了解教学形势。
【课堂总结】(5分钟)
1.回顾今天的讨论内容。
2.引导学生分享自己对学习《绝句》一课的看法和听取学生对教学质量的反馈。
3.表彰表现优异的同学，并鼓励所有同学不断努力,欣赏古诗与使用语言的技巧。

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