作文《假如我是___》(9篇)
作文《假如我是___》（9篇）     
  假如我是一只小鸟，我要每天清晨都站在枝头，唱起动听的歌儿；我要飞上蓝天，和白云们一起做游戏；我要飞进花丛，和蝴蝶一起跳舞；我要飞上椰子树，为人们啄下一个个又大又甜的椰子……
  假如我是一只小狗，我要为盲人引路，成为他们的眼睛；我要和小朋友们一起玩耍，为他们带来快乐；我要帮助主人打猎，为他们捉住一只只猎物；我要做警察的“好帮手”，为他们抓住坏人……
  假如我是一条小鱼，我要和青蛙比赛游泳，看谁第一个到达终点；我要用自己的身体顶起一只只溺水的蚂蚁，让他们重新爬上岸；我要为人们吃掉许许多多的蓝藻，让阳光可以直射湖底……
  假如我是一头小牛，我要勤恳耕作，让土壤肥沃起来；我要做“高原之舟”，为人们运送各种物资……
  假如我是一只小羊、是一只小猫，或者是其他的小动物，我都要开心的生活，多做对他人
有益的事情。
  春天，我会把小草全都吹醒，然后变成一把大剪刀，把大地剪成一望无际的“大地毯”。
  夏天，我在城市之间来回奔跑，让人们觉得凉爽，并把蚊子赶走。
  秋天，我会帮人们打扫落叶，把公路打扫的干干净净。
  冬天，我不会到处走动了！免得人们觉得寒冷，但我会让云下一场大雪，给小麦盖上一床“棉被”。
  假如我是风，我会保护人们和动物。
  假如我是一片云，我要为人们遮风挡雨；假如我是一片云，我要为人们带来清凉，为他们拂去燥热……
  哪里干旱，我们便要变成乌云，为干旱的地方带去雨水；哪里多雨，我们便要派去风伯伯来吹走雨水，带来清凉……哪里需要我们的帮助，我们便会在第一时间赶到现场……
  假如我是一片云，我永远不会哭泣。
  我永远不会像其他云儿那样子哭泣，更不愿看到因为我们人们打起了一把把花伞，匆匆而过……我会永远的开心，不会与太阳争奇斗艳，去挡在他前面。因为我知道，让每个人，每一棵小树，每一只花朵都沐浴在阳光下，才是最好不过的。
  晴天才是最好的，让乌云和雨水都快点离开吧！
  假如我是一片云，我要遮住建筑工路上的那火辣辣的太阳，让辛苦的建筑工人们在凉爽的环境下，建起一栋栋既高大又漂亮的高楼大厦；假如我是一片云，我会飞到干旱的地方去，化作成朵朵乌云，化作清凉的雨水，滋润禾苗。当我看到农民伯伯那慈祥的脸上露出笑容时，我将不会因为自己化做雨水而感到悲伤。
  是啊，云不仅仅能造福人类，为人类摆脱困境，它——更是我们童年的玩伴啊！你瞧，天上那洁白的云儿，有的云儿像棉花糖，有的云朵向警予，有的云朵则像活蹦乱跳的小兔子……
  假如我是一片云，我要去造福人类……
  在布满高楼大厦的城市中，如果拥有一片茂盛的森林，你是否会有舒畅的好心请呢？或许
就是因为这样，我才愿变成一棵树，变成一棵挺拔的树。
  假如我是一棵树，我愿当公园里的玉兰树。清晨我愿用芬芳的清香，唤醒鸟儿放声歌唱，唤醒蚂蚁辛勤劳作，唤醒人们锻炼身体。我愿用我挺拔的身躯，让人们的生活不再枯燥，不再单调。
  假如我是一棵树，我愿做校园中的大榕树。不为引人注目，不为叫人称赞，只为在盛夏时节，开出粉红的花朵，给孩子们带来夏日的惊喜，为下了课的孩子撑出一片大大的阴凉。
  假如我是一棵树，我愿成为山野中的苹果树。让爬山的人品尝到酸甜可口的苹果，让他们不再饥渴。当他们露出开心得笑容，我是多么地欣慰呀！
  假如我是一棵树，我愿当沙漠中的胡杨。栖息于贫瘠的沙漠中，生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。我愿在沙漠 中，为勇闯沙漠的人们阻挡风沙，让他们成功走出沙漠。
  假如我是一棵树……我愿意做一棵为人民服务的树。
  每个人都会有崇高的理想，希望长大以后能够成为一名教师，医生或画家……，当然我也不例外。
  假如我是一名教师，我会像蜡烛一样，竭尽我的全力教会学生学习，教会他们做人的道理。我会平等地看待每一个学生，即使学生犯了错，我也不打骂他们，而是像妈妈一样耐心地教育。
  假如我是一名医生，我会凭我高超的技术，努力救治每一个病人，哪怕还有一点点希望，我了不会轻易放弃。我会认真对待每一个病人，即使是一分钱没有的穷人，我也会一视同仁。
  假如我是一名警察，我会练就一身的本领，像黑猫警长一样，认真履行自己的职责，为了大家的安全，我夜以继日的工作着，一刻也不放松，无论是谁危害了别人，我都不会心慈手软。
  怎么样，我的工作还不错吧。
  假如我是一棵大树，我会在黄河的河堤上拦截那黄黄的洪水，因为要是我不拦截那黄黄的
洪水，那么会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果这样做，黄河会骂我，甚至打我，但是我的决心是不会改变的，我也知道自己的力量微不足道，可是我的兄弟妹也会帮我，树伯伯，花妹妹也会帮我，团结就是力量，我们一定能完成这样艰巨任务。这样，在黄河周围居住的人才会安居乐业。
  假如我是一棵树，我会来到祖国西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地握住沙子。我知道沙子妹妹一定会恨透了我，因为她不能再和风一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会让风来偷袭我，拼命地吹我，把我和根一同拔起，但是，我永远不会放弃这次艰巨的任务。只有这样，才可以让西部变成一个又美丽而又富饶的城市。
  假如我是一棵大树，我会把世界上所有对人们不好的空气全部都吸去，放出很好的氧气，让人们能够无忧无虑、健康快乐的生活在这美丽而又富饶的世界上。
  假如我是一棵大树，我将住在这个美丽的郊区，让一小鸟在我的身边上跳跃、唱歌、休息、筑巢，让小鸟们安心的繁殖后代，使世界上充满欢声笑语。
  假如我是棵大树，我将住在小河边，长成一棵参天大树，让凶猛的沙尘暴和狂风在我面前低下它那高傲的头，让泛滥的河水在我面前老实地叹息。
  假如我是一棵大树，我会不惜一切代价地去保护世界。
  假如我是一棵大树，我会以我的各个部位奉献给人们，让人们有很好的教材、家私物品等等。
  假如我是一棵参天大树，我会让人们在炎热的夏天中有一个很好的乘凉地方，让人们在这炎热的夏天中非常舒坦的生活。
  假如我是一棵大树，我会让这个世界的环境更加美好。
  假如我是
  假如我是一支笔，我想些许许多多本日记。
  假如我是一支笔，我可以写许多许多妙笔生花的句子。
  假如我是一支笔，我可以画出非常多的图画。
  假如我是一支笔，我要听主人的命令。
  假如我是一支笔，我要帮助主人做作业，抄笔记。
  假如我是一支笔，我要画满全世界。
  假如我是一支笔，我可以用妙笔生花的语句，写成一篇文章。
  假如……
  笔是学习用品中最最重要的一种用品，他能帮助我们学习，没有了它，我们就跟不上学习，没有了它，我们不可以跟学习打交道．
  笔，我们少不了它，笔可以做许多事．
  我们一定要爱我们手中的每一支笔！
  假如我是
  我不知道，我的一次把你的心里小秘密说漏了嘴，使你脸红了三天，你有没有恨过我。就像灰太狼每次失败回家，都被红太狼揍一样。但是，我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道歉，
尽管，你成为了众人的笑柄。可是，你却好像什么也没有发生一样。依然每天都沾着我，就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。我总觉得你太傻。可是，你却说：“我知道你不是故意的啊。”这比道歉还要难受一百倍啊！我没有像喜羊羊一样的使命，我这样对你——有时我真的搞不懂，到底我是灰太狼还是你是灰太狼？我不懂。
  傻傻的你啊，就像傻傻的灰太狼，但我呢？我曾经一次又一次的伤害你，一次又一次的拒绝你的邀请，其原因只是为了我自己。灰太狼起码会恨啊，而你呢？你的内心，是不是只是一个“纯”字了得？如果真的是这样，那么，当《喜羊羊与灰太狼》来到三维世界，喜羊羊该是多么的坏啊！
  直到现在，我都不承认你是我的朋友——很虚伪对吧？可是，我却很无能的发现，我竟然越来越不离开你了。你是我心灵的仙丹吗？我嫌弃你的不完美，嫌弃你像灰太狼一样的无能，但身为喜羊羊的我，却从来都没有去反省过。虽然，你几乎是我的唯一朋友。
  “我一定会回来的——”灰太狼每次被喜羊羊打败的时候，都会这么说。而我也相信，你一定不会与我绝交的。可是——我的如意算盘打歪了。也许喜羊羊也会有这么一天吧。在小学毕业典礼的那一天，当我得知你与我不是在同一中学的那一天，我竟然违背了喜羊羊的剧情，
我竟然，如此盼望你也会实现“一定回来”的诺言。可是，你却做了一件真正使我生气的事——你没有再回来。你第一次食言了。可是，我却没有如喜羊羊每次打败灰太狼一样的得意，我——哭了。也许羊哭的样子也很难看。就像我现在一样难看一样。
  假如我是
  假如中国是青青草原，假如学校是羊村，假如隔壁班是狼堡，假如我的老师叫做慢羊羊……假如你与我不是生在三维空间，生在二次元的你我，是否会成为喜羊羊与灰太狼？
  你说你每次见到我都会落败。可我就是喜欢与你一起，尽管每次你都是被我的“聪明才智”整了一顿。我们的关系介于死党与敌人之间，你说，假如我们是在王小洋笔下诞生的，会不会一夜之间风靡全国？
  其实，我们就是喜羊羊与灰太狼。你说你喜欢喜羊羊，我说我喜欢灰太狼——是不是很矛盾？但是，喜羊羊与灰太狼应该是互相喜欢的吧？——否则，灰太狼为何每次都把风头让给喜羊羊？——就像我们每次吵架你都让着我一样。
假如我是太阳  固然，喜羊羊没有了灰太狼，他是不会出名的。嗯嗯，一个成功的羊后面一定有一个苦命
的狼。我认识你以后，不也是如此么？我的成绩固然好，次次都把你踩在脚下；但我们却仍然形影不离——我曾经问过你为什么，你说：“我们是朋友啊。”——是啊，是朋友啊。尽管我每次都拒绝她。尽管，我曾经不把她当做朋友。尽管，我也像喜羊羊一样机智，总觉得她像灰太狼一样糟蹋。——可却刚刚相反。我们一直都是站在一起的。从来都没有分过高低。因为，我们是朋友。——这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。
  假如我是
  假如我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定：必须在写完作业的情况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力，但这样做是错的，这样会影响学生的学习成绩，甚至有的开始“报复”比如上课不听讲，考试分数差如果这样学生的成绩会大大下降，甚至有的开始倒数，相反如果不给学生压力，学生的成绩会大大上升。
  所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。
  假如我是

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