第3课认识身边的树
一、教材分析：
《认识身边的树》属“综合·探索”学习领域，教学中教师要尽量地放手让学生大胆实践、大胆尝试、大胆表现。
课本的第一幅画，选用了法国画家莫奈的《白杨树》组画中的一幅，其目的是向学生介绍这幅绘画及白杨树的特点，渗透任何一幅成功之作，都需要画家进行深入的观察，付出巨大的努力。
教材选用了四幅学生美术作品，启发学生绘画内容可以是一种树，也可以是几种不同的树；可以用一种颜的线来表现，也可以用不同颜的线来表现；对树冠和树皮上的花纹，可以用写实的表现方法，也可以采用概括、夸张的方法来表现。
课后还可以开展以《保护环境，走进绿》为主题的活动，请学生谈谈自己的认识和感受，讲讲自己的创作过程，以及自己了解的有关树木方面的知识和如何保护树木、保护环境。
二、教学目标：
1、了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。
南瓜饼的制作方法步骤儿童学舞蹈2、能根据老师提出的要求，搜集有关信息，并在老师的引导下，通过树木的外形对比，出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。
古代通信方式3、培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。
三、教学重点：
1、通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识。
2、尝试用绘画的形式表现身边的树。
四、教学难点：
通过树的外形特征来表现不同的树。
五、学习材料：
图片、课件、油画棒、颜料、彩笔等。
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六、教学过程：
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