期中复习卷 2022-2023学年部编版小学四年级下册语文
一、单选题(共8题;共16分)
1.(2分)下列词语中加点字注音全部正确的是( )
A.炫(xuán) 耀 尘垢(hòu) 胆怯(què)
B.曝(bào) 着 赤(chì)脚 涉(shè)过
C.阴霾(mái) 晕(yùn)皱 携手(xié)
D.绽放(dìng) 花瓣(bèn) 凉爽(shuǎng)
2.(2分)下列词语中有错别字的一项是( )
A.漫灭 慢走 膝盖 海洋
B.漆黑 徜徉 光辉 期末
C.锈花 透气 晖手 涂抹
3.(2分)能帮助我们成长的维生素是( )
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
4.(2分)“兴奋不已”中“已”的意思是( )
A.已经 B.以后 C.太 D.停止
5.(2分)下列句子中画横线词语解释有误的一项是( )
A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(形容走得缓慢从容)
B.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。(日光不明)
C.这些事一是永不漫灭的回忆。(被磨灭)
D.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。(自然大方,有韵致,不拘束)
6.(2分)下列词语不是近义词的一项是( )
A.交叉(交织) 节拍(节奏) B.整齐(划一) 飘动(飘荡)
C.重叠(重复) 指挥(指示) D.集中(分散) 出奇(稀奇)
7.(2分)下面表示勇敢顽强的词语,完全正确的一组是( )
A.不屈不挠 披荆斩棘 再接再厉 奋发图强
B.临危不惧 勇往直前 不屈不挠 大义凛然
C.同仇敌忾 众志成城 豪情壮志 励精图治
D.力挽狂澜 任重道远 中流砥柱 风雨同舟
8.(2分)下列句子中,关联词使用不恰当的一项是( )
A.任凭我们做出多少退让,美国也不会满足。
B.国家只有足够强大,与美国才有平等可言。
C.作为有志青年,不是去问国家能够为自己做些什么,而是要问自己能够为国家做些什么。
D.我们因为不用像先烈那样用鲜血去捍卫祖国,所以要努力学习为民族复兴作,贡献。
二、填空题(共6题;共52分)
9.(10分)看拼音,写词语。
hē chì | kuáng fèi | pō yǒu | jīng jù | jú cù bù ān |
舞字的部首 | ||||
pì rú | gōng guǎn | fèi jìn | mǐn jié | yì sī bù gǒu |
10.(8分)比一比,再组词。
徐 脂 掘 鹃
涂 指 倔 绢
漫 栓 伦 矩
慢 拴 轮 拒
11.(8分)按查字典的要求填空。
(1)(1分)“藤”字用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 。“藤”可以组词为 、 。
(2)(1分)“漫”字用部首查字法,先查部首 ,再查 画。“漫”可以组词为 、 。
12.(9分)仿写词语。
姗姗来迟( AABC式) 、 、
白雪皑皑( ABCC式) 、 、
一开一收( ABAC式) 、 、
13.(8分)补充词语并选词填空。
(1)(0.5分)补充词语
一 不苟 | 长而去 | 从容不 |
慢 斯 | 促不安 | 如也 |
(2)(1分)李老师对待工作 ,很受大家的敬佩。
(3)(1分)小玲说话 ,遇事 ,我特别喜欢她。
(4)(1分)他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些 。
14.(9分)根据课文所学完成填空。
(1)(1分)《宿新市徐公店》是 代诗人 写的。“ , ”一
句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
(2)(1分)《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是 ,他的诗作大部分反映 生活。
(3)(1分)《乡下人家》是一篇以 为主的文章,作者按照从屋前到屋后的 顺序,表达了作者对乡村生活的 之情。
三、语言表达(共1题;共10分)
15.(10分)按要求完成句子练习。
(1)(2分)小白菊抬起头。(扩句)
(2)(2分)新阳推开了阴霾了。(改为“被”字句和“把”字句)
(3)(2分)溪水在温风中晕皱。( 改变词序,不改变句意)
(4)(2分)白桦好像仿佛涂上银霜。(修改病句)
(5)(2分)牵牛花开了。(改为拟人句)
四、现代文阅读(共4题;共16分)
课外阅读。
秋天向我们微笑(节选)
玉米举着红缨乐了,
忘掉一个夏天的烦恼;
高梁红着脸儿笑了,
一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟,
把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了,
衔入小小蚁巢。
满树的黄叶,
飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——
明年春天,我们会重新长满树梢。
走在秋天,
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏,
秋天永远会向我们微笑。
16.(1分)第一节作者运用 的修辞手法,描绘了一派 的景象。
17.(5分)判断对错。
①“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的手法,写秋天来了。( )
②从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。( )
18.(1分)这首诗通过描写 的成熟、 的活动、 的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者 之情。
19.(5分)雨过天晴,小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来,请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一个事物,具体描写它的情态。
五、写作题(共1题;共26分)
20.(26分)题目:可爱的 (写一种小动物,如小兔、小乌龟……)
写一写自己熟悉的小动物,要抓住动物的特点,表现动物的可爱,表达自己对动物的喜爱。不少于400字。
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【分析】A项,“炫”应读作“xuàn”。“尘垢”中“垢”应读作“gòu”、“胆怯”中“怯”读音是“qiè”,有误。
B项,“曝着”中“曝”应读作“pù”,有误。
C项正确。
D项“绽放”中“绽”读音是“zhàn”,“花瓣”中“瓣”读音是“bàn”。有误。
故答案为:C
【点评】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近。字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
2.【答案】C
【解析】【分析】AB正确;
C:晖手——挥手。
故答案为:C
【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。
3.【答案】A
【解析】【分析】考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读,可增长知识,提高阅读水平。能帮助我们成长的维生素是维生素A。
故答案为:A
【点评】本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程,关键在于坚持,只要持之以恒地激发学生读书兴趣,培养良好的阅读习惯,就一定会有所收获。
4.【答案】D
【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。“兴奋不已”兴奋得控制不住了;形容非常高兴。“已”的意思是停止。选D。
故答案为:D
【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力,在于平时的积累和识记。
5.【答案】B
【解析】【分析】本题考查词义的理解能力。A.姗姗来迟:形容走得缓慢从容。正确。
B.朦胧:月光不明。错误。
C.漫灭:被磨灭。正确。
D.潇洒:自然大方,有韵致,不拘束。正确。
故答案为:B
【点评】本题考查了学生对词语的理解。理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵,并且多积累,多总结。
6.【答案】D
【解析】【分析】A项,交叉:方向不同的几条线或条状物互相穿过。交织:交叉;错杂。互为近义词。节拍:音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子,是衡量节奏的单位。节奏:音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象;比喻均匀的、有规律的进程。互为近义词。
B项,整齐:有秩序;有条理;不凌乱。划一:整齐一致。互为近义词。飘动:(随着风等)摆动;飘。飘荡:在水上浮动;在空中飘浮,飘摆或飞升。互为近义词。
C项,重叠:(相同的东西)一层层堆叠。重复:同样的东西再次出现。互为近义词。指挥:发令调度。指示:下单指令。互为近义词。
D项,集中:把分散的人、事物、力量等聚集起来。分散:分开;离散。互为反义词。出奇:特别;不平常。稀奇;稀少新奇。互为近义词。综上分析,只有D项含有一组反义词,其他三个选项都是近义词。
故答案为:D
【点评】本题考查的是词义的把握。从所给的字词入手,理解其意思,然后出不是近义词
的一项即可。
7.【答案】B
【解析】【分析】A:“再接再厉、奋发图强”是形容奋发向上的,不是形容勇敢顽强的。
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