航空医疗与急救知识课程教学标准模版
课程标准
       
三年制（高职高专）
《航空医疗与急救知识》课程
院（部）名称：   
教 研 室(组)：
专 业 名 称：
专 业 类 别：  
主      编：           
教研室主任签字：        学院院长签字：       
学部主任签字：          教学负责人签字：     
教学事业部制
航空医疗与急救知识课程标准
一、制定课程标准的依据
本标准是依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力，《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2002]2号、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号）和最新对高职教育的定位，以及各专业教学标准对专业必修课程的要求而制定的。
写花的诗句二、课程的性质与作用
航空医疗与急救知识课程是航空服务类专业的一门专业核心课程，同时也是培养学生自主学习和可持续发展能力的基本保障，也是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径，该课程凸显基础性、工具性和实用性。
三、本课程与其他课程的关系
先修课程：民航概论
本课程与其他课程的关系：为航空服务专业的专业必修课，能让学生更深入的了解本专业，为学好本专业打下坚实的基础。
课程的教育目标
航空医疗与急救知识是航空服务专业的一门专业必修课。通过本课程的学习和训练，主要使学生能树立急救意识，掌握急救知识和技能，以便在飞机上发生意外伤害或急症时，能进行现场判断、处理和抢救，必要时学会联系和转送伤病员，以便在未得到正规医疗救助之前挽救危急病员的生命、改善病情、减轻痛苦，并尽可能防止并发症和后遣症的发生。计算机文化意识，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生职业能力和职业素养的培养。按照课程服务于专业的原则，以及职业岗位能力和职业素养培养的要求，通过课程的学习和训练，使学生具备以下的知识、技能和素养：
1.知识技能
（1）掌握急救医学的基本理论和基本概念。
（2）掌握院前急救，急救问题的紧急评估与处理。
（3）熟悉各急症的概念、病因、发病机制、分类。
（4）掌握各急症的临床表现，识别及处理，特别是早期识别及处理、转院前处理、转院途中处理。
（5）熟悉急危重症病人的监护内容。
（6）掌握常用急救药物。
能力目标
（1）应用急救医学的基本理论、基本知识对常见急症的临床特点作出解释。
（2）运用急救医学的理论与技术，初步学会对常见急症的识别及处理，特别是早期识别及处理、转院前处理、转院途中处理。
（3）初步学会使用常用急救药物。
（4）学会急救常用技术
3.素质目标
（1）具备良好的工作态度、责任心。
（2）具有较强的团队意识和协作能力。
（3）具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神。
（4）具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。
（5）具有认识自身发展重要性以及确立自身继续发展目标的能力。
五、课程的教学内容和建议学时
航空医疗与急救知识课程的教学内容和建议学时见表1
表2.7  航空医疗与急救知识课程的教学内容与建议学时
序号
学习情境名称
学时
教学形式
备注
1
第一章 航空生理基础知识
4
讲授/2实训/2
2
第二章航空飞行常见疾病的病因及预防
4
讲授/2实训/2
3
第三章航空飞行与心理保健
8
讲授/4实训/4
4
第四章空勤人员的营差要求
8
讲授/4实训/4
5
第五章空勤人员应预防的常见疾病 
8
讲授/4实训/4
6
第六章 中国航空卫生法规
8
讲授/4实训4
7
第七章 航空飞行突发情况的现场急救 
8
讲授/4实训/4
8
第八章 机上旅客突发疾病的急救服务
8
讲授/4实训/4
9
第九章 航空飞行中的乘客常见病症处理案例
8
讲授/4实训/4
六、课程教学设计指导框架
航空医疗与急救知识课程教学设计指导框架见表2
表2航空医疗与急救知识课程教学设计指导框

车站一瞥梦见大便
学习情景名称
教学目标
学习与训练内容
教学载体
学时建议
教学方法与教学资源
教学环境说明
考核评价
第一章 航空生理基础知识
大气环境 
航空飞行对人体的影响 
大气层的结构
大气的成分
大气层的压力分布
高空缺氧对人体的影响
高空低气压对人体的影响
低气温对人体的影响
加速度对人体的作用和影响
噪声对人体的影响
航空生理基础知识
4
教学方法：
宏观：任务驱动教学法
微观：
（1）案例式教学法
（2）任务式教学法
（3）视频演示教学法
（4）讲授教学法
（5）讨论教学法
教学资源：
(1)任务案例
(2)课程网站
1.多媒体教室
2.
基于过程考核，采取自评、小组评和教师评的方式：
1．态度、自觉性、独立性和责任心
2．交流与合作能力
3．分析和解决问题的能力
4．实训报告
5．完成任务的程度
第二章 航空飞行常见疾病的病因及预防 
高空症的病因分析及防治 
晕机病的病因分析及预防 
 
航空性疾病的预防 
利率怎么算		六一儿童节对宝贝的祝福语
高空缺氧症
高空减压病
高空胃肠胀气 
晕机病的主要症状
晕机病的发病机理
结婚红包祝福语
晕机病的体育疗法与药物
航空性中耳炎
航空性鼻窦炎
航空性牙痛
航空飞行常见疾病的病因及预防
4
教学方法：
宏观：任务驱动教学法
微观：
(1)案例式教学法
(2)任务式教学法
(3)引导文教学法
(4)讲授教学法
(6)讨论教学法
教学资源：
（1）任务案例
（2）课程网站
1.多媒体教室
基于过程考核，采取自评、小组评和教师评的方式：
1.态度、自觉性、独立性和责任心
2.交流与合作能力
3.分析和解决问题的能力
4.实训报告
5.完成任务的程度
第三章 航空飞行与心理保健 
常见心理疾病的分析与防治 
神经性疾病的分析与防治 
心理冲突
挫折
心理应激
神经衰弱
焦虑性神经症
抑郁性神经症
航空飞行与心理保健 
8
教学方法：
宏观：任务驱
教学法
微观：
（1）案例式教学法
（2）任务式教学法
（3）视频演示教学法
（4）讲授教学法
（5）讨论教学法
教学资源：
（1）任务案例
（2）课程网站
1.多媒体教室
基于过程考核，采取自评、小组评和教师评的方式：
1.态度、自觉性、独立性和责任心
2.交流与合作能力
3.分析和解决问题的能力
4.实训报告
5.完成任务的程度

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