大班教师节活动方案反思(精品8篇)
大班教师节活动方案反思(精品8篇)
大班教师节活动方案反思篇1
  活动目标：
  1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
  2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的。祝福。
  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
  活动准备：
  1、各班主任制定本班活动内容与形式。
  2、为幼儿提供相应的材料。
  3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
  4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
  活动时间：
  9月10日上午
  活动过程：
  一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
  二、第一节活动课
  1、用儿老师本领大引出主题。
  以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
  老师本领大
  老师老师本领大，
  会折纸，会画画，
  唱歌跳舞顶刮刮，
  我们大家都爱她。
  我们大家都爱她。
  2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
  我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
  3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
  我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
  三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
  1、祝福送老师：
  （1）爱要大声说出来
  （2）大班幼儿代表讲话
  2、爱心手工送祝福
  （1）大班幼儿献画活动。
  （2）中班幼儿献爱心活动。
  （3）小班幼儿献花活动。
  3、深情拥抱爱升华。
  与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
  四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
大班教师节活动方案反思篇2
  一、活动目标
  1、让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
  2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
  二、活动准备
  1、各班主任制定本班活动内容与形式。
  2、为幼儿提供相应的材料。
  3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
  4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
  三、活动时间
  x月x日上午
  四、活动过程
  （一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
  （二）第一节活动课:
  1、用儿老师本领大引出主题。
  以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
  老师本领大
  老师老师本领大，
  会折纸，会画画，
  唱歌跳舞顶刮刮，
教师节来历
  我们大家都爱她。
  我们大家都爱她。
  2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
  我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
  我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月x日为教师节，__是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
  五、第二节活动课
  全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
  1、祝福送老师：
  （1）爱要大声说出来。
  （2）大班幼儿代表讲话。
  2、爱心手工送祝福：
  （1）大班幼儿献画活动。
  （2）中班幼儿献爱心活动。
  （3）小班幼儿献花活动。
  3、深情拥抱爱升华。
  与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
  六、作品展示
  活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
 
大班教师节活动方案反思篇3
  一、指导思想
  为迎接教师节的来临，幼儿园的全体教职工们举办教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
  二、活动目标
  1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。