会计学原理第21版课程设计
一、课程简介
本课程是专门为会计学专业学生设计的课程，旨在通过理论教学与实际案例分析相结合的方式，使学生了解会计学的基本理论和实践技能，培养学生的会计思维能力和解决实际问题的能力。
二、教学目标
通过本课程的学习，学生将会：
1.掌握会计学的基本理论和实践技能；
2.熟悉会计核算的基本流程和方法；
3.具备分析和解决实际会计问题的能力；
4.培养会计思维能力和团队合作精神；
5.提高学生的职业素养和综合能力。
三、课程内容与教学安排
本课程主要分为基础理论和实践应用两个部分。其中，基础理论包括会计基础知识、会计科目、会计凭证、会计账簿、资产、负债和所有者权益等内容；实践应用包括成本核算、财务报表分析、审计与内部控制、会计信息系统等实际应用领域。
教学安排如下：
章节 | 主要内容 | 教学时间 |
第一章 | 会计概述 | 2周（8课时） |
第二章 | 会计基础知识 | 2周（8课时） |
第三章 | 会计科目与会计等式 | 2周（8课时） |
第四章 | 会计凭证与会计账簿 | 2周（8课时） |
第五章 | 资产、负债和所有者权益 | 2周（8课时） |
第六章 | 成本核算 | 2周（8课时） |
第七章 | 财务报表分析与评价 | 2周（8课时） |
| 会计学专业课程 第八章 | 审计与内部控制 | 2周（8课时） |
第九章 | 会计信息系统 | 2周（8课时） |
第十章 | 会计伦理 | 1周（4课时） |
四、教学方法
本课程采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、团队合作、探究式学习等，旨在提高学生的兴趣和参与度，激发学生的学习热情。
6.理论讲授：通过课堂讲解、教学PPT、课件等方式进行；
7.案例分析：通过案例分析，让学生深入理解会计理论和实践应用；
8.团队合作：组织小组讨论、合作完成实践任务，培养学生主动学习和合作精神；
9.探究式学习：引导学生主动参与，发掘问题，探索解决问题的最佳途径。
五、教材及参考书目
教材
本课程的主要教材是《会计学原理第21版》。该书是目前国内较为权威的会计学教材之一，系统介绍了会计学的基本理论和实践技能，强调了理论和实践的结合。
参考书目
10.李自成《会计基础》（第2版），北京：中国财政经济出版社，2019；
11.郝国基、周建东 《实务会计技能训练与案例分析》，北京：中国经济出版社，2020；
12.朱兆民《财务管理实务》，北京：经济管理出版社，2020。
六、考核方式
考核内容
本课程的考核内容主要包括期末课程论文和平时成绩两个部分。期末课程论文是重要的考核内容，它旨在测试学生对课程的整体掌握程度和对实际问题的解决能力。
考核比重
考核环节 | 考核方式 | 考核比重 |
期末论文 | 单独撰写 | 60% |
平时成绩 | 出勤、小组讨论、报告 | 40% |
七、师资力量
本课程的授课教师应当具备会计学专业背景，具备良好的教学经验和教育教学能力，能够通过教学引导学生深入理解会计理论和实践应用，提高学生对行业的认知和职业素养。
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