《基础会计》课程教学基本要求
一、课程定位
《基础会计》是会计电算化专业的专业基础课。《基础会计》是《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计》、《会计电算化》等专业课的前置课程。本课程具有理论性、实践性和技术性兼容的特点。
基础会计作为一门专业基础课，是学习财务会计、成本会计、管理会计、财务管理和审计课的基础。针对高职会计电算化专业培养该专业高技能型人才的人才培养目标和基础会计课程的专业基础地位，基础会计的课程目标是使学生掌握会计的基本理论、基本会计核算方法和应具备的基本会计操作技能。这是会计人员取得上岗资格所必备的能力，同时也是毕业生其他应具备能力培养的基础，是学生完成后续学习任务的坚实保障。
本课程是理论与实践相结合的课程。在教学过程中，要将教材所涉及的基本理论、基本方法和基本技能有机地与现实的会计实践结合起来；同时，也应使课堂理论教学与学生参与专业实践相结合，要在课外安排一定时间进行专业实践。为了训练和培养学生的实际操作能力，必须要
求学生进行课堂练习和课后作业练习。
会计学专业课程二、课程目标
《基础会计》通过对会计学的基本理论、基本方法和基本技能的教学，培养学生确立正确的会计职业道德和遵纪守法观念，初步形成正确的会计思维方式和学习方法，明确会计核算的工作程序，掌握会计核算的基本方法和一定的实务操作技能，为后续专业课程的学习和未来实际工作打下坚实的基础。
通过本课程的学习，要求学生达到如下具体目标：
（一）理论知识教学目标
1．掌握会计的基本概念、基本职能、会计的对象、会计核算的基本前提及原则、会计科目和账户设置的基本理论
2．掌握复式记账的基本原理；会 计核算的基本方法和程序
3．了解会计法规、会计准则、会计制度的构成体系和基本内容
（二） 职业能力培养目标
1．具有填制和审核会计凭证、登记账簿、编制主要财务会计报表的基本能力
2. 具有一般会计差错的查、更正和财产清查业务处理的能力
3. 具备对基本涉税业务进行正确 计税和申报的能力
4. 初步具备对会计信息进行分析总结的能力
（三）素质教育目标
1．具有良好的遵纪守法意识和会计职业道德观念
2．具有严谨、勤勉的工作作风和敬业精神
3．具有与时俱进的创新意识和艰苦奋斗的创业精神
三、课程性质及特点
《基础会计》课程是财经管理类各专业的大类必修课，也是会计与审计专业的专业基础课。它全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能，主要涉及会计概述、账户、复式记账及其运用、账户的分类、会计凭证、账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计工作的组织及发展等内容。它既可以为学生进一步学习财务会计等专业课程打下基础，又可以使学生对企业经济核算和会计管理有一个全面的理性与感性认识。
四、课程大纲——总学时：54 + 30
（一）理论课程大纲——理论学时：54
教学单元一：会计职业入门
【教学重点】
会计的概念与特点、职能与作用、对象与任务、会计核算方法与会计准则
【建议课时】4学时
项目一 会计的概念与作用
一、会计的产生与发展
二、会计的概念与特点
三、会计的职能与作用
四、会计信息的服务对象
项目二 会计的对象、目的与任务
一、会计的对象
二、会计的目的
三、会计的任务
项目三 会计的方法
一、会计方法的组成
二、会计核算方法
三、会计学与会计学科体系
项目四 会计核算的基本前提和一般原则
一、会计核算的基本前提
二、会计核算的一般原则
教学单元二：会计核算基础
【教学重点】
会计要素与会计恒等式、账户的结构、复式记账原理、总分类账户与明细分类账户的关系
【建议课时】18学时
项目一 会计要素
一、资产
二、负债
三、所有者权益
四、收入
五、费用
六、利润
项目二 会计恒等式
一、会计恒等式的含义
二、经济业务与会计恒等式的关系
项目三 账户的设置
一、设置会计科目的意义和原则
二、会计科目的类别和级次
三、账户极其基本结构
项目四 复式记账原理
一、记账方法
二、复式记账法的原理
三、借贷记账法
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