专题四 语文综合运用
题组一
1.(2019·黑龙江龙东改编)你所在的班级为响应学校号召,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动,请你参加。(13分)
(1)阅读下列对校园欺凌的相关介绍,完成各小题。(6分)
校园欺凌,是指在校园内外学生间一方(个体或体)单次或多次畜意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多,这一问题引起了广大家长尤其是社会各界人士的担忧。
①文段中有错别字的词语是“ 畜意 ”,正确写法是“ 蓄意 ”。(2分)
②“屡禁不止”在选段中的意思是: 指多次发布禁止做某件事情的命令却没有达到目的,这种事情仍继续发生,没有停止 。(2分)
③画线句子有语病,请修改。(2分)
这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。(2分)
(2)请你以校团委的名义,向全校同学发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议,并拟写倡议书。(4分)
示例:
倡议书
全体同学:
为杜绝校园欺凌,创建和谐校园,让广大学生拥有一个良好的学习环境,校团委特发出倡议:从我做起,从现在做起,向校园欺凌说“不”!
校团委
2019年12月18日
(格式正确2分,倡议对象、倡议内容2分)
(3)小亮在与同班同学发生矛盾后,感到委屈,准备高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你,如何劝阻?(3分)
示例:小亮,别人欺负你是不对的,但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决,可以寻求老师的帮助,不应该用暴力去解决。而且,我们现在正在创建和谐校园,每个人都应该为之努力,你说对吗?(3分)
2.九年级(1)班围绕下面一首诗开展了一次以“热爱生命”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(13分)
热爱生命
我不去想能否获得成功
既然选择了远方
就愉快地背负行囊
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中
(1)①请用“/”为下面的诗句标明停顿。(标1处)(2分)
我不去想/未来是平坦还是泥泞
②在朗读结尾句“只要热爱生命/一切,都在意料之中”时,应采用的语调是 (A)(2分)
A.坚定 B.迟疑 C.深沉 D.轻快
(2)根据语境,仿照文中画线的句子,在横线上仿写两句话。(4分)
(3)在今后的人生道路上,如果你遇到了挫折,会如何面对?请用一句古诗勉励自己。(2分)
示例一:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(2分)
示例二:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(2分)
(4)请围绕这次活动主题,给你的同学写一句话作为毕业留言。(3分)
示例:只要心中有太阳,每天都会是晴天。(3分)
3.区教体局开展以“建设幸福中国”为主题的读书活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(13分)
(1)校学生会需要一条标语,宣示本次活动的主题。标语的下句定为“建设幸福中国”,请你补写
上句,与它形成对偶。(2分)
开展读书活动(或:阅读有益书籍) ,建设幸福中国
(2)2019年12月5日,区教体局配送图书到达,学校立即分给九(1)班47本图书。请你以班长李红的名义给校团委写一张收条。(4分)
收 条
今收到校团委分发的区教体局配送图书肆拾柒本。
此据。
李 红
2019年12月5日
(格式正确2分,所收物资的来源及名称无误1分,数字大写正确1分)
(3)下面是九(1)班读书活动总结会上李月同学的发言稿的部分内容,请你按要求帮助她修改完善。(6分)
本次读书活动中,我班同学读了大量歌颂祖国的书籍,[A]有散文、小说、诗歌、新闻调查、人物传记等……还有很多同学结合读书活动写了读书心得。
通过本次活动,我们感受到:祖国是生我养我的地方,我们要对祖国充满热爱的感情。我们还认识到:[B]热爱祖国,就要付诸于行动。现在要学好知识本领,将来为建设幸福中国做出贡献。总之,我们认为: 。
①[A]处画线句中有标点符号使用不当的问题,可以这样修改: 把省略号改为句号(或:删除“等”) 。(2分)
②[B]处画线句子有语病,可以这样修改: 删除“于”(或:将“诸”改为“之”) 。(2分)
③在横线处补写一个有递进意思的句子,总括该段文字的内容。(2分)
示例:热爱祖国,不仅要培养对祖国的深厚感情,而且要有建设祖国的实际行动。(表现出递进的意思,能总括内容即可,3分)
4.(2019·湖北襄阳改编)回望共和国历史,七十年弹指一挥间。举国同庆之时,学校举办“为祖国献礼”综合性学习活动,请你参与。(10分)
(1)【家国颂 我参与】下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据要求完成相关问题。(4分)
你听,1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。七十年峥嵘岁月,漫漫旅途中,您用一种心无旁骛的决心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。四十载,您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言,绘出“三步走”的美好愿景,携手拼搏迎来幸福生活。祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家。
①文段中有错别字的词语是“ 诤诤誓言 ”,正确写法是“ 铮铮誓言 ”。(2分)
②根据画线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。(2分)
上联:七十年改写历史燃梦想
下联: 四十载绘出愿景迎未来
(2)【家国文 我传承】汉字,是当今世界最美的文字之一。写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例,A为篆体, E 为行体, B 为楷体。(2分)
(3)【家国吟 我推荐】学校将要组织一场武汉天兴洲长江大桥“我和我的祖国”文艺汇演,班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目,他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这三部作品中选取一部。从作品内容或情感上看,你会向他推荐哪一部?(4分)
你向张老师推荐:“ 我推荐舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美,感情沉郁、凝重,格调清新、昂扬,很契合这次活动。 ”
5.(2019·湖南岳阳)学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求,完成下面小题。(13分)
(1)岳阳楼有一副名联,由“万家忧乐到心头”(A),“四面湖山归眼底”(B)构成,请根据对联的格律要求,判断其下联是(A)(填“A”或“B”即可)。(2分)
(2)活动中,同学们纷纷发表感言,请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。(3分)
①两千年来,汨罗江努力平息巨浪,好让屈子孤魂慢慢靠岸。 (拟人)
②任弼时同志的“骆驼精神”,是一剂我们怕苦怕累毛病的良药。 (比喻)
③只有达到了“不以物喜,不以己悲”的人生境界,才能弘扬好“忧乐精神”。 (引用)
(3)以下是学生会邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录。请完成相关问题。(5分)
李馆长,您好!【甲】我们学校准备举行“弘扬岳阳精神”的主题活动,【乙】平江革命先辈为国家为民族献生的革命精神光照千秋,【丙】想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事,【丁】请您珍惜机会,务必参加。
①文段中有错别字的词语是“ 献生 ”,正确写法是“ 献身 ”。(2分)
②画线部分中表达不得体的一项是【丁】,可改为:“ 期盼您的到来 ”。(3分)
(4)下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段,请你在横线上帮他补写一个既能概括这段文字,又能呼应活动主题的总结句。(3分)
求索能让人不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬本领。总之, 求索让我们得到历练,求索让我们快速成长,求索是我们青年人向上攀登的必经途径 。
6.班级开展“畅游幻想世界,感受科学精神”名著阅读活动。下面是同学们搜集到的两则材料,根据要求完成任务。(13分)
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论