1号卷·A10联盟2020年高考最后一卷
文科综合（政治）非选择题评分细则
38．（本题14分，1个得分点，5个采分点，每个采分点分值有2分或3分的区别）
（1）通过财政补贴和税收优惠等财政政策，降低新能源汽车消费成本，促进新能源汽车消费。（3分。答出财政政策或财政手段，可给2分；答出降低消费成本，也可给2分；两个都答出给3分。类似表述，如增强消费者信心，或释放消费动能，可给1分）
（2）生产决定消费，延长部分类型汽车的生产过渡期，为市场提供更丰富的商品，为扩大消费奠定基础。（共3分。此采分点主要从供给侧角度进行分析，考生如有类似的表述，可酌情给分。）
（3）淘汰排放量大的落后营运汽车，增加消费新需求。（3分。此采分点主要从需求侧角
度进行分析，有类似的表述，可酌情给分。）
（4）加强充电基础设施建设，提高消费便利性，为新能源汽车消费创造良好环境。（2分。消费便利性和创造良好消费环境，答出一个即可给2分。其他类似表述，可酌情给分。）（5）完善市场规则，建立统一开放的二手车市场，促进二手车消费。（3分。此采分点主
要从市场发展的角度进行分析，有类似的表述，可酌情给分。）
39．（本题12分，1个得分点，4个采分点，每个采分点3分）
（1）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（3分。答出“三者统一”，可给2分；答出根本政治制度，也可给2分；两个都答出给3分。）
（2）在抗击疫情过程中，全国人大常委会贯彻党中央决策部署、回应社会重大关切，积极行使国家立法权，推进国家治理体系和治理能力现代化。（3分。此采分点是结合材料对上一个采分点的具体阐释，有类似的表述，可酌情给分。）
（3）全国人大常委会和地方各级人大常委会坚持民主集中制，支持和监督政府防控疫情工作，保证国家机关协调高效运转。（3分。坚持民主集中制，给2分；支持和监督政府防控疫情工作、保证国家机关协调高效运转，有其中一句或类似表述，即可给1分。）
（4）人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民参加行使国家权力。各级人大代表在战“疫”中切实履行代表职责和工作职责，为人民代表大会制度作用的发挥作出了不可或缺的贡献。（3分。国家权力机关的组成人员，给1分；代表人民参加行使国家权力，给1分；联系材料阐述给1分。）
40．（本题26分，3个得分点，9个采分点，每个采分点有2分、3分或4分的区别）（1）①“右玉精神”是
对中华民族精神的丰富和发展。发扬“右玉精神”，有利于传承、培育和弘扬中华民族精神；（4分。答出“右玉精神”与中华民族精神关系，给2分，类似表述，如“右玉精神”是中华民族精神的生动体现，也可给2分；答出发扬“右玉精神”对培育民族精神意义，给2分）
全国高考最高分②“右玉精神”是文化建设的重要文化资源。发扬“右玉精神”，有利于奏响主旋律，传播正能量，发挥先进文化的导向和示范作用；（3分。文化建设的重要资源，给1分；答出“发挥先进文化的导向和示范作用”“奏响主旋律，传播正能量”中的一项内容，即可给2分。）
③发扬“右玉精神”，有利于培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设。（3分。答出社会主义核心价值观，可给2分；答出加强思想道德建设，也可给2分；两个都答出给3分。）
（如有考生答出：推动社会主义精神文明建设，或促进社会主义文化繁荣发展等类表述，可给2分，但本题总分不得超过10分。）
（2）①自觉站在最广大人民的立场上，以维护人民众的利益作为最高的价值追求，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要；（4分。自觉站在最广大人民的立场上，给2分；以维护人民众的利益作为最高的价值追求，给1分；不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，给1分。）
②自觉遵循社会发展的客观规律，立足我国经济和环境发展实际，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局；（3分。自觉遵循社会发展的客观规律，给2分；联系材料阐述给1分。）
③把握价值判断和价值选择的社会历史性，决不走先污染后治理的老路，坚持与时俱进，树立新发展理念，加快转变经济发展方式。（3分。把握价值判断和价值选择的社会历史性，给2分；联系材料阐述给1分。）
（3）示例：①积极宣传节约资源、保护环境的重要性；②落实环保行动，践行低碳绿生活方式；③就如何解决有关环保问题，积极向有关部门献计献策；④敢于行使法律赋予公民的监督权利，勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争。（每条2分，三条即可。本题为开放型试题，考生如有其他答案，只要符合“中学生如何践行绿发展理念”这一主题要求也可给分。主体不是中学生的答案，不给分；不符合“践行”条件的答案，不给分。）
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