寻春天活动方案(热门11篇)
寻春天活动方案（热门11篇）
寻春天活动方案 第1篇
    活动目标：
    认识柳树的主要外形特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。
    准备材料：
    选择好有柳树的地方
    重点难点：
    认真观察柳树的外形特征，知道春天来了，柳树发芽变绿。
    活动地点：
    户外室
    活动形式：
    集体活动
    活动过程：
    1、教师带领幼儿来到院子里柳树边，请幼儿围拢在柳树边，说：“小朋友，你们来看一看，这是什么树?”
儿歌春天在哪里歌词
    2、观察柳树。
    ①教师请幼儿摸一摸柳树的树干，说一说柳树的树干摸上去是怎样的?
    ②请幼儿观察柳树的颜，提问：“柳树的树干是什么颜的?树枝是什么颜的?
    ③请幼儿观察柳树枝上有什么?(柳树发芽了，有嫩绿的小芽孢)请幼儿想一想，小芽会变成什么?(柳树叶)。
    ④请幼儿想象长长的柳枝在风中飘动像什么?学学柳树枝飘动的样子。
    ⑤让幼儿抱抱柳树，和柳树做个朋友。
    3、讨论柳树什么时候发芽，请幼儿自由发表自己的见解。
    4、教师总结：柳树是在春天的时候开始发芽变绿的。柳树变绿长出绿芽就是告诉我们春天来了。
寻春天活动方案 第2篇
    活动目标
    1、情绪饱满地做柳条哨儿、葱叶哨儿，体会到成功的喜悦。
    2、通过操作、探索、比较活动，能发现哨音的高低与材料及材料长短、粗细的关系。
    活动准备
    1、选在春季进行。
    2、枝条平整、粗细不同的柳条若干，小葱苗若干。
    3、葱叶哨儿、柳条哨儿数支，小刀若干。
    活动过程
    一、用哨音引起幼儿对活动的兴趣
    请一幼儿吹葱叶哨儿和柳条哨儿(声音或长或短、或急或慢)，其他幼儿猜一猜：
    1、是什么声音?什么东西发出来的?
    2、用什么做的?怎样做的?
    (评：变化的哨音，一下子吸引了幼儿的注意力，调动了幼儿的思维，激发了对活动的兴趣)
    二、学做柳条哨儿
    1、请有经验的幼儿示范、讲述柳条哨儿的做法。
    (评：同伴的示范不但激发了幼儿的学习兴趣，而且突破了柳条哨儿的制作方法这一难点，此时，孩子们情绪高涨，跃跃欲试：“这么简单，我也会!”)
    2、讨论：做哨子时应该注意什么?让幼儿知道应该用小刀轻轻刮柳条皮，不弄伤手指。
    (评：此环节消除了活动中的隐患)
    三、幼儿自选材料做哨子、玩哨子
    教师指导时应注意以下两点：
    1、观察幼儿表现，给需要帮助的幼儿以适当的帮助。
    2、鼓励先做出柳条哨儿或有制作经验的幼儿当小老师。
    3、对于每个做出哨子的幼儿，教师都要指导他吹响，让每一个幼儿体会到成功的喜悦。
    (评：此时，幼儿已充满信心地参与活动。对第一个做出并吹响哨子的幼儿，他们会羡慕不已，同时，会发挥自己的主观能动性，教师只需观察幼儿的表现，给予适时的点拨即可，让幼儿充分体会成功的喜悦)
    四、引导幼儿发现哨音与材料及材料长短、粗细的关系
    1、选一对伙伴，两人吹各自的哨子，听一听哨音一样吗?为什么?
    2、三个吹柳条哨儿(或葱叶哨儿)的伙伴，比一比声音怎样?为什么?
    3、三支材料和粗细相同，但长短不同的哨子，吹一吹，你发现了什么?
    引导幼儿发现哨子的制作材料不同，声音也不同;相同材料的哨子，如果长短、粗细不同，吹出的声音也不同。短些、细些的哨子声音响些，粗些、长些的哨子声音低些。
    (评：幼儿在充分地探索、感知以后，很容易发现柳条哨儿和葱叶哨儿的声音是不同的。带有比赛性质的问题2，可使幼儿进一步感知相同材料、不同粗细不同长短的哨子声音是不同的;问题3，能使幼儿感知声音逐渐升高或降低的原因)
    五、幼儿自由吹哨子玩，结束活动
    六、活动延伸：做实验“声音是怎样产生的”
寻春天活动方案 第3篇

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。