小学生五一劳动节实践活动方案(15篇)
小学生五一劳动节实践活动方案（15篇）学校生五一劳动节实践活动方案篇1
[活动思想]
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让同学通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让同学体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。
[活动时间]
20xx年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、欢乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”，依据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。
二、精彩展现
1. “创意我们的美食” 负责：各班主任、大队部
三——六班级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动，假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明〔创意背后的故事+设计缘由〕，将这些材料以电子稿形式交班主任老师，班主任以班级为
单位交同学处后，学校择优推举给《中国少年报》。
2. “劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六班级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展，拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、班级组长
五一手抄报内容写什么
各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与班级“我是小能手”竞赛，评比出各班级“欢乐小能手”。
竞赛内容：
一二班级系鞋带、理书包、叠衣服；三四班级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛；五六班级套被套、炒菜竞赛。
奖项设置：各班级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干〔各班级自定人数〕。
[活动要求]
1. 各中队要高度重视，注意活动过程。
2. 对每项活动的开展，同学处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。
劳动是生活的基础，是美好的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的唯一途径。小伴侣们，你预备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！
【活动内容】
1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
2．知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭〔菜〕；
3．学会自己系鞋带。
学校生五一劳动节实践活动方案篇2
一、活动目的
让同学初步爱劳动，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
二、活动预备
小品表演、文具书包等。
三、活动过程
(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参与我们的活动，报告完毕。)
(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开头。
四、详细活动
主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以
下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了美好美妙的生活，
日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况
主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小伴侣应当怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小伴侣做得对?
3、小品表演
主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、同学沟通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个学校生应尽的责任，我们从小就应当学会自己的事情自
己做，下面我们就来展现一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学竞赛整理书包和穿衣
支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，美好的生活要靠劳动来制造，下面请听歌曲《劳动最荣耀》。
6、小合唱《劳动最荣耀》
主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成喜爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
主持人：呼号(全体立正师：预备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻预备着!)
主持人：退旗，敬礼!
主持人：我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!
学校生五一劳动节实践活动方案篇3
在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年月
的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活，培育同学喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。
一、活动目标
1、让同学了解五一节的由来、意义;
2、让同学了解中国的五一劳动节;
3、让同学了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想;
4、鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活;
5、培育同学喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
三、活动主题
劳动荣耀，奉献最美。
四、活动对象

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